既然有这位名震一时的詹姆斯教授作后台,我也要说,只要你不断地、聪明地练习下去,你就可以满怀信心地希望,—个美好的早晨来临时,你已发现自己是城里或社区里出类拔萃的演说家之一。
且容我举例说明:前纽泽西州州长史多克(Stokes)有一回参加我们一个班的结业晚宴。他评论说,当晚他所听到的演说,好得就同他在华盛顿的参、众两院所听到的讲演一样。而这些“演说”都是那些几个月前还舌头打结,畏惧听众的商人们所作的。这些是纽泽西的商人,他们可不是古代的西塞罗(Cicero)(注:公元前106~前43,罗马政治家,演说家及作家),他们只是再平凡不过的美国商人。可是他们却在一个美好的早晨醒来,发现自己已经&;not;跻身于城里的大演说家行列,甚至于还是闻名全国的呢。
在我所认识的数以千计的人当中,许多人竭心尽力,一心想要获得自信,想要能够当众说话。据我观察,那些获得成功的人当中,只有极少数是真正的天才,而大部分则都是寻常人,可是他们肯坚持。他们以行动证明:虽然是寻常人士,只要有胆量、有目标,走到路的尽头时,往往也爬到了顶端。
美国石油大王老约翰&;#8226;D&;#8226;洛克菲勒(John )曾说,商业成功的第一要诀是耐心,以及坚信收获终必来到。它同样也是有效说话能够成功的首要条件之一。 这也是做任何事情都应该秉持的正确心态。你成功的程度,大大取决于讲演前你所做的思考。不妨假想自己以必胜的信念对他人讲话。这是你能力之内极易做到的事。相信自已会成功,坚定地相信,这样你就会自然而然地去做导致成功所必须做的一切。
爱默生曾说过这样一句话:“没有热诚则成就不了伟大。”这不只是一句文学修辞,它也是通往成功的路径图。
威廉&;#8226;里昂&;#8226;菲尔普(William Lyon Phelps)恐怕是耶鲁大学教书的教授中有史以来最受爱戴与欢&;Oacute;&;not;的一位了。他在《教书热》(The Excitement of Teaching)一书里曾说,“对我而言,教书岂止是艺术和职业,它简直是一种狂热。我爱教书,就像&;raquo;&;not;家爱&;raquo;&;not;,歌手爱唱,诗人爱写。早晨起床之前,我总是热烈快活地想着我那一群学生。”
一位老师对自己的职业满怀着热情,对面前的工作一腔热忱。他的成功也就不足为奇了。菲尔普教授所以能对学生产生巨大的影响力,大半由于他在教学里加入了关爱、赤诚与热情。
如果将赤诚加入有效说话的学习中,你会发现关于说话的障碍全都消失不见。这是一项挑战,你得集中所有心智和力量,放在与他人有效沟通的目标上。想想那种自恃、自信和闲适的神态都是属于你的。想想那种掌握注意力,说服听众去行动的胜利感。你会发现,自我表达的能力也能造就一切成功的能力,因为有效说话训练是一条康庄坦途,它培养了我们生活中所必备的自信。
在给《戴尔&;#8226;卡耐基课程》的老师们的教学手册里,有这样一些话:“当学生们发现自己能够掌控听众的注意力,受到老师的赞美与全班的掌声—当他们能够做到这些时,他们就已培养了一种内在的力量感,培养了勇气和沉静,这是他们从未经&;not;历过的。结果会怎样呢?那便是他们开始去从事并且完成了许多自己从未梦想的事情;他们发现自己渴望在众人面前讲话。他们成为商业和各行业以及社区里的活跃分子,最后更成为领导人物。”
本章之前的各章中常常提到“统驭术”一辞。清晰、有力、强劲的表达正是我们社会中统驭术的标记之一。这种表达支配着领导人,从其私人访问到公开宣言的一切言语。如果能善用本书中的教材,定能使你在家庭中、公司里和政府机关中躇踌满志,领袖群伦。书包 网 。 想看书来
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