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第21节：一 丢了工作的〃裱糊匠〃（2）
〃我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理，不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破尤可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一间净室，明知为纸片糊裱，然究竟不定里面是何等材料。即有小小风雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾应付。乃必欲爽手扯破，又未预备何种修葺材料，何种改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？〃
李鸿章慨叹命运不济，普通的中国人则开始〃匹夫肩挑天下任〃。《马关条约》签订时恰逢各地举人赴京会考之际。这些知识分子都为甲午战争的惨败痛心不已。在《马关条约》签订的第二天，一些来自广东的举人在北京宣武门外米市胡同的南海会馆举行聚会，大家七嘴八舌地议论时局，忧愤之情溢于言表。
国难当头袖手旁观实为耻辱，一个叫康有为的广东人建议大家上书皇帝，捍卫台湾。
康有为是广东南海人氏，字广厦，号长素。1888年时曾以考生的身份来过北京，那时，康有为就已经上书当朝权贵，大谈国家危难，提醒当局注意俄国人蚕食中国，并以日本明治维新为例提出变法。但当时，京城的大人物多把康有为当成狂妄之徒。由于康有为考试落榜，很多官员以为康有为是在哗众取宠攀援富贵。就连翁同龢也拒绝康有为〃见上一面〃的请求。从1888年到1895年，中国的局势越来越坏，但康有为尚对朝廷抱有信心。他是一个接受了西方新思想的旧式文人，他对国家的忧是和对君主的忠结合在一起的。
1894年朝鲜战争期间，康有为就注意到日本，他写了一篇名为《攻日策》的文章。在文章的一开篇，他就提到：〃凡事制于人者弱，能制人者强。因此必须先战然后才能谈和，必须先进攻然后才能提到自保〃在文章的末尾，他又强调：〃不攻打敌人，绝对不是一个好办法。〃在康有为看来，清朝应该咬紧牙关对日作战，没有铁舰就用帆船，没有帆船就用渔船，什么都没有还可借外国的力量。将骨头扔在地上，狗会来抢，将利益摆出来，英法德俄就会群起攻日，中国大可趁这个机会自强。
后来，李鸿章也坦陈自己不如康有为。
康有为写了《上皇帝书》，尽管康有为也知道，身为一介草民向皇上议论国家大事实乃冒险之举。中国自古就有让小民〃莫议国事〃的传统。
康有为提出上书皇帝，大家惊得目瞪口呆，略略迟疑后，又纷纷表示支持。国家危亡，就算是蝼蚁小民，也不该只图自保。考虑到康有为一个人力小势弱，大家便决定和康有为一起联名上书。而后来，广东举人的上书计划不知怎么被湖南举人知道了，湖南举人对此大为钦佩，也加入到上书队伍中来。
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第22节：一 丢了工作的〃裱糊匠〃（3）
1895年4月22日，湖南和广东的举人便到都察院上书，事情传开，其他10多个省的举人也行动起来。1895年5月1日，上千名举人跑到北京宣武门外的松筠庵开会，讨论上书的具体办法，最后大家要康有为起草奏书。康有为写了一天两夜，才将奏书写好，提出〃拒绝和约、迁都抗战、变法图强〃三项强国之策。康有为的徒弟梁启超则率人将奏书抄写好，分发下去。
举人们纷纷在奏书上签字，不多时，上面的签名就已经有1300多个。上书开始了，都察院门口聚满了人，上书的队伍一眼忘不到头，都察院从来没有遇到过这种情况。由于旧时举人进京都有公车接送，人们又将1895年的举人上书称作〃公车上书〃。然而，由于事态重大，都察院并没有将举人上书上告朝廷，举人们的意见被这些〃现管〃的官儿押了下来。康有为的那篇《上皇帝书》也没有被光绪看到。
正处投闲期的李鸿章，也知道了举人们的上书，在震惊之余，也由衷佩服。
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第23节：二 无权皇帝的无奈（1）
二 无权皇帝的无奈
康有为等人的第一次上书并没有取得预期效果，深居宫中的光绪对上书一事并不知情。不过在康有为上书陈事的同时，紫禁城里也掀起了上书热。
其实，在《马关条约》签署后，驻日公使王之春就上书光绪，说日本人为了打仗，钱花得差不多了，财竭国疲，希望清朝能加强守固。换句话说，就算清朝撕毁和约和日再战，也不失为捍卫国利的好方法。光绪听到这里，也萌生了毁约之念。不过，光绪的这个想法要想实施却并不容易。主和派的势力太强大了，他们唠叨着：〃战无把握，而和确有把握〃；主战派催促光绪迁都西安，苦战到底，主和派则认为〃大清没有弃宗庙社稷〃的道理。5月1日，光绪没有办法，只好去请教慈禧。慈禧不想过多地介入战和之争，又让大臣们自作主意。
光绪已经被《马关条约》折腾得心力交瘁了。兵部尚书孙毓汶不断在光绪耳边嚷嚷着批准条约。孙毓汶说在〃割地赔款〃这件事情上发起议论来铿锵有力，底气十足，一般的大臣也争不过他。
根据国际惯例，《马关条约》在签署后，中日双方还要约定时间交换条约，然后条约方可生效。中日两方将换约地点定在烟台，在日本的催促下，沮丧的光绪在1895年5月3日，在条约上盖上国玺，表示大清政府对条约的批准。之后，大臣伍廷芳、联芳受命登上去往烟台的轮船，和日本进行换约仪式。
在往条约上加盖国玺前，有人看到，光绪面色凝重地绕着大殿的柱子转了一圈又一圈，一边跺脚一边流泪。
守在都察院门口的举人们，很快就得知皇帝已批准条约，他们见事情已定，再争无益，便纷纷散去。与此同时，主和派的探子们也活跃起来，在北京城里到处贴告示，警告举人们不要为了逞一时英雄搭上自己的功名富贵。于是，到5月4日的时候，原本熙熙攘攘的松筠庵安静了不少，有些举人对朝廷失去了信心，放弃了备考的努力，有些举人感到迷茫，不知接下来要如何是好。原定于5月4日举行的上书活动被迫取消。
后来，人们得知孙毓汶在逼迫皇帝批准条约上发挥了重大作用，都义愤填膺，有人还威胁要杀孙毓汶而后快。孙毓汶是后党的重要人物，一向不把光绪看在眼里。他听到这些消息后，遂抱病告假，不再上朝。兵部主事和礼部主事开始一道对孙毓汶进行弹劾，光绪顺水推舟，开了孙毓汶的缺。
举人们听说孙毓汶下台了，感到一些振奋。康有为则在筹划着再度上书光绪。
清朝建立200多年，在康有为等人之前，从未发生过举人大规模上书事件，按照封建礼法，举人身份低微根本没资格和皇帝议论政事。组织、甚至参加上书，都需要很大勇气。那些赶到京城参加考试的举人也不是不知道，万一上书之举触怒了哪位朝廷要员，自己轻则考试不第，重则脑袋搬家。不管他们是否将上书坚持到底，在上书上签上自己名字的一瞬间，他们就将个人功名抛掷脑后了。另一方面，旧式读书人向来讲究恪守祖宗礼法，畏做没有先例之事，突破旧法和拿功名冒险同样需要勇气。举人们不理常规，大声向朝廷诉说自己的政见，也是一种因困求变的表现。
康有为因组织上书名声大噪，曾有人质疑康有为上书的目的，认为康有为是在进行〃自我炒作〃，是在为日后的富贵显达做准备。而在清朝的用人体制下，一个心怀天下的读书人要想兴国强民，实现政治抱负，就必须想办法扬名四海，尽可能广地将自己的治国理念宣扬开来。知名度和政治影响力在很多时候都成正比。
已经不年轻的康有为在1895年的考试中中第，被任命为工部主事，他大可在这一职位上安稳度日，可他还是想方设法地上书光绪。
当时，康有为已经是京城名人，梁启超等人将他的《上今皇帝书》分印下去，传播开来。就连美国驻京公使田贝看罢该文，也是啧啧称奇，大呼：〃煌煌之文，惊天地泣鬼神〃，还将该文传回美国。
光绪亲手在《马关条约》上加盖国玺，割地赔款的屈辱感让他侵食难安，他渴望看到中国的富强，他又不知要如何让中国富强。祖宗留下来的那些经典之中，并没有什么〃应对西洋列强〃之策。
光绪心情抑郁，终日闷闷不乐，而就在他往《马关条约》上盖印后不久，俄国公使放话出来，说俄国正在和法国、德国阻止日本割占辽东。俄国已经和德、法两国公使向日本外务省送去备忘录，要日本放弃辽东半岛。光绪得知此事，便要伍廷芳、联芳暂缓换约，还发出朱谕，大称批准《马关条约》的苦楚，希望能得到国人的原谅。
◇。◇欢◇迎访◇问◇
第24节：二 无权皇帝的无奈（2）
日本被吓到了，因为俄国不只是说说而已，还将军舰开到烟台，虎视眈眈地对着日本。日本看到占据辽东半岛对北京城无可替代的威慑力，其他国家也一样看到了。最后，在西方各国的压力下，日本同意有偿地交还辽东。陆奥宗光写信给俄、法、德三国，宣布放弃对辽东半岛的永久侵占权。日本在西方大国的监视下完成了和中方的换约，换约之后，西方各国还不住催促日本归还辽东，日本好不气闷。
辽东半岛失而复得，让光绪稍觉宽慰，也让他再次升腾起强国的信心。他发朱谕，要求大清君臣上下一心，共除积弊。要大家在练兵、筹饷上研究对策，仔细探求改革之道。他鼓励臣民不要懈怠，鼓足志气，自强为要。
光绪本能地意识到中国已到了不改不可的地步，而康有为则从光绪的这份朱谕中看到了变法图存的契机。他写了一篇名为《为安危大计，乞及时编发，富国、养民、教士、治兵，求人才而慎左右，同下情而图兹强，以雪国耻而疆圉呈》的折子。然后以进士的身份，将折子递给都察院，要都察院交给光绪。
进士的身份果然让康有为得以更方便地接近光绪。都察院将康有为的这份折子送到军机处，刚好碰上军机大臣翁同龢代呈折子。翁同龢将康有为的折子交给光绪，光绪看后竟有〃知己〃之感。他记下了康有为的名字，要军机处将折子抄三份，一份保存在军机处，一份放到勤政殿，一份放到乾清宫……光绪经常在勤政殿、乾清宫考虑政事。
光绪对康有为的折子很感兴趣，但他真要照康有为的意见行事的话，还必须征求慈禧的同意。于是，他又派人将康有为折子的原本递交给慈禧。
康有为的这篇上书在朝廷中掀起不小的波澜，它好像一把钥匙，打开了〃变法〃大门。朝中大臣见光绪如此重视这份上书，也纷纷献计献策，大谈变法。广西臬司胡爝芬写了《条陈变法自强事宜折》，南书房翰林张百熙又递上《急图自强敬陈管见折》。大臣们希望光绪能振作起来，革旧立新，报甲午之耻。光绪很受震动，他认真地读了大臣们的上书，还去请教翁同龢的看法。
翁同龢是光绪的老师，看着光绪长大，光绪对翁同龢极为敬重，尽管翁同龢的官职不是特别高，但他说的话却会对光绪产生至关重要的影响。
翁同龢支持变法，但他也提醒光绪，现在实施变法的话，很难看出谁是真正的变法支持者，谁在趁变法进行政治投机。变法事关重大，会牵扯到多方利益，各省的督抚、军队暂且不提，单是慈禧就不愿看到光绪聚积羽翼。慈禧并没有对康有为的那份折子做出明显回应。
作为中国的皇帝，面对外国的欺辱，光绪只得一再无奈妥协。作为中国的皇帝，面对强势的慈禧，光绪也只得无奈妥协。听完翁同龢的话，光绪心头又飘起一缕阴云，他已经迫不及待要变法了，对他而言，变法一关系着中国的未来，二关系着他光绪在朝中的地位。光绪需要用政绩告诉国人，他也是有头脑、有远见的一代明君。于是，他反驳翁同龢说各将军、督抚、大臣素来受恩甚多，定不会在变法大事上塞责皇名。至于太后那里，只要多去求几次，也能打动她的心。
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第25节：二 无权皇帝的无奈（3）
而光绪的想法显然过于天真了。康有为在1895年又呈上近万字的《为变法通善后，讲求体要，乞速行乾断，以图自强折》，在折里明确提出设立议会以通下情。而这次，朝中一些反对变法的官员已行动起来。在这些人的阻挠下，光绪并没有看到康有为的这份折子。康有为非常生气，竟离开京城，回了广州。
光绪在1895年颁布的十四项新政：修铁路、铸钞币、造机器、开矿产、折南漕、减兵额、创邮政、练陆军、整海军、立学堂、整厘金、核关税、稽荒田、汰冗员。每一个都凝聚着光绪的雄心。光绪很是自信地将其发布下去，要各级官员贯彻执行，这些政策概括起来就是〃筹饷、练兵、促工商〃。让人不由联想起19世纪60年代的洋务运动。而当时的洋务运动，尽管有慈禧支持，有李鸿章、张之洞等权臣大力推动，实行起来也还是坎坎坷坷，受阻甚多。
光绪要求各地官员悉心筹划，酌度办法，并要他们在收到新政的一个月内，回复自己。但光绪无权不仅仅是紫禁城内公开的秘密，而是全中国公开的秘密，很多官员都没把光绪的话放在心上。
山东巡抚李秉衡认为，法不可轻变，变法无非是用一些新奇的东西补从前的疏漏罢了。湖北巡抚谭继洵则认为，变法是〃末者之末〃，并不认为大清可以通过变法振兴。河南布政使额勒甚至怀疑变法折是洋人托奸细做的，西方的治国之法未必适用于中国，盲目动用会搞得天下大乱。
这些大臣们的看法倒也并非没有道理，他们至少告诉光绪实施新法的不利之处。但这些对新法的〃非议〃却无异于一盆冷水，浇在了光绪头上。
光绪年轻气盛，看罢这些回复，登时怒火中烧，他找支持新法的大臣商量办法。有大臣便建议他从培养新人入手，开办新式学堂，传播西学。当年日本明治维新时，也在办西学、传西学上大做文章，日本甚至强令国民接受教育。军机大臣孙家鼐建议光绪开办京师大学堂，一点点地扩大变法的接受群体，不过，孙家鼐又强调〃中学为主，西学为辅；中学为体，西学为用……不能以西学凌驾中学。〃
清政府洋务运动时，就没少办西式学堂。在锐意改革的大臣眼中，办学堂有利于从长远角度实施变法，在反对改革的大臣看来，办学堂也不是什么大不了的事。于是，建立京师大学堂的提议，在朝中顺利通过。
新法颁行不畅，办学堂的成功倒也让光绪稍感欣慰。
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第26节：三 非革命不足以中兴（1）
三 非革命不足以中兴
实现社会变革的方式有两种，一是自上而下的改良，19世纪末康有为等人拉着光绪走上改良之路，另一则是暴力革命。前者，在紫禁城艰难实施，成效甚微，后者则在紫禁城外悄悄酝酿。
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