嵝暮吐楸浴Ｗ什准睹渴泵靠潭荚谙蛭颐欠⒍沤ィ嗌倌暝蚴撬钦岬囊桓龆韵蟆Ｇ嗌倌耆绻患忧孔陨淼乃枷敫脑欤芸赡鼙蛔什准斗玻蚍缸锏纳钤ǎ∶媲罢飧龉鸢玻褪且桓鱿蜃什准督尚低督怠⒈蛔什准陡蠢５姆疵娼淘薄９鸢财绞笨吹氖椴皇鞘砘皇敲飨鳎恰端按罚恰度牢逡濉泛汀镀呦牢逡濉罚欠庾市薜亩魇顾蛄朔缸锏纳钤āＵ馐且桓龇浅２彝吹慕萄担∥以诖蠡嵘下糯蜗蛲撬担欢ㄒ忧孔陨淼乃枷敫脑欤欢ㄒ梦薏准兜乃枷肜次渥白约海欢ㄒ髁⒄返娜松酆褪澜绻邸＜峋龅种谱什准端枷氲母蠢＃炎什准端枷胍馐洞痈由辖涞簟＝裉炜蠢矗业恼庑┗安⒚挥惺盏接τ械男Ч辽僭诠鸢采砩厦挥衅鹑魏巫饔茫鞘率稻桶谠谖颐敲媲埃鸢驳慕峋炙得髁艘磺校〔患忧克枷敫脑欤挥梦薏准兜乃枷胛渥白约海皇髁⒄返娜松酆褪澜绻郏突岫槁湮嗣竦淖锶恕Ｋ裕忧孔陨淼乃枷敫脑欤皇且怀幌Φ氖虑椋且幌罘浅８丛佣杈薜墓こ獭�
学校是教学和学习的地方，也是资产阶级和我们争夺青少年的阵地。资产阶级思想意识每时每刻都在侵蚀着我们，他们和我们争夺青少年的斗争从来也没有停止过，这实际是一场没有硝烟的战争。但是，只要我们掌握了*思想这个锐利武器，就一定会取得这场战争的胜利！今天发生了郭震安这样的事件，我感到非常痛心，这只能说明，我们又有一个同学被资产阶级俘虏了去，充当了资产阶级向我们进攻的马前卒，这是多么令人难以接受的事实啊！同学们一定要从郭震安身上吸取教训，一定要从事件中，看到资产阶级和我们斗争的复杂性和严峻性，一定要用无产阶级的标准来要求自己，一定要掌握*思想这个锐利武器，只有这样，才能做一个合格的无产阶级革命事业的接班人，我的话完了。谢谢大家！”
全场一片掌声。薛校长的讲话从来都是这么有水平！按说，他讲的也都是老生常谈，可今天听起来却格外亲切，这主要还是因为有郭震安这个反面教员在。平时薛校长总是说，要加强思想该造，要用无产阶级阶级的标准要求自己。可是，谁也没有把这些话放在心上，谁也没有想到这些会和犯罪有什么关联，然而今天，郭震安却对薛校长的话做了最好的印证！因而，当大会结束时，学生中的先进分子，诸如张文庆、苗世慧之流，簇拥着薛校长走下了会台，他们亲切地边走边谈，那种和谐的场面真令人感动！而另一面，却是警察押着郭震安走向了囚车。这是多么不同的场面啊，又是多么强烈的反差！生活是美好的，校园是可爱的。可是郭震安，你的青年时代却再也见不到她了！当你再次回到校园的时候，看到的是一张张与你往昔一样的笑脸，但是，却是那样的陌生，真有点“儿童相见不相识，笑问客从何处来”了！你也许还会在这个会台上站一站，但那时你又将作何感想？
“郭震安事件”尘埃落定，校园又恢复了往日的宁静。这个学年由于临近毕业，课上得越来越少，而各项课外活动却越来越多。学工、学农、学军，我们仿佛已经走进了社会，以成人的姿态进行着各项社会活动。学军，是每天的必修课。学校从武装部请来了一名军人，担任我们的军训教官，还把体育课也完全办成了军事课。每天，我们在操场上投弹、拼刺、翻越障碍、匍匐前进，吼叫着跑来跑去！经常看到的场面是，施老师拿个木棒带领我们演练拼刺。“扑刺刺！扑刺刺！”他那浑浊的四川腔常常回荡在校园的上空。说来也怪，施老师身材矮小，貌不惊人，可吼出这三个字时却地动山摇，由此，他的形象也在我们心中高大了起来。记得第一次练拼刺时，他手握木棒，直视前方，然后一个弓步作成了拼刺状。“前方就是敌人！”他目光如电，双手紧握着“钢枪”！“手要贴到这里。”他向腰际拍了一下，随即弓步突然收缩，转瞬间又急速跨出去。整个动作，就象突然出击的蛇信！同时他的胸腔中迸出了雄壮的三个字：“扑、刺、刺！”这声呐喊真可谓撼动了三山五岳，不仅令敌人胆寒，也使我们为之瞠目。真想不到，一向被人瞧不起的施老师竟然如此威武！
听说最近施老师又见了几个姑娘，但她们都说他“缺乏阳刚之气”，如今看来，这些姑娘们的眼睛全瞎了，这样勇猛的一头雄狮，怎么会没有阳刚之气呢/？而施老师仿佛也在证明着这一点，在操场上反复地演练着拼刺动作，于是整个校园就只有三个字。“扑—刺—刺”“扑—刺—刺！”
“看清楚了没有？”施老师停止演练、喘着气问我们。“来，你出来演示一下。”我们顺着他的手望去，他叫的竟是李曼丽！李曼丽娇小羸弱，大家都叫她林黛玉。这个施老师今天怎么了，为什么别人不叫偏叫她呢？李曼丽却并不认为是在叫她，只管转过头向后望去。“不要向后望了，我叫的就是你，你出来一下吧。”李曼丽指着自己的鼻子确认了一下，才走出队列。
“按我方才的样子，演练一遍。”
李曼丽端着木枪，一个弓步也做成了拼刺状。但是她的样子显然不够坚决：手臂左摇右晃的，面颊还微微泛起了红色，仿佛前面不是“敌人”而是情人似的。“手握钢枪，一定要握成象我这样！”施老师双手紧握木棒，抖了抖说。李曼丽把木棒也紧握了一下，但样子还是不够坚决。“阶级仇、民族恨，可都系在你的手臂上呢！”施老师走上前，把她的手臂向上抬了抬。“前方就是敌人，你不杀他他就会杀你的！而且，他已经端起枪向你刺来了，你怎么办？”李曼丽不禁启齿一笑，因为前方什么也没有。
施老师似乎也感觉到了这一点：“唉，要是有个橡皮人儿就好了。”而我觉得，真要是有个橡皮人儿的话，李曼丽还不知要笑到什么程度呢，只怕是连枪都端不起了？而现在她的枪已经端不起了：枪头向下，仿佛“敌人”已倒在了地下。“敌人没有倒下，他端起枪正向你刺来！”施老师弯下腰把她的枪向上抬了抬，并且仰头望着她，李曼丽忍俊不禁又笑了起来。“虽然前方什么也没有，”施老师站起身转向我们：“但是，她就是假想的敌人！”他竟然指了一下李曼丽说：“不，是真正的敌人！敌人已经向你扑来了，端着上了刺刀的枪，你怎么办？只有以血、只牙还牙！可这位同学，面带笑容，一点也不严肃，这是战场，不是舞场。战场就是你死我活的斗争！象你这个样子，早被敌人捅死了！哪位同学出来向大家演示一下？”
李大军提着木枪，一溜小跑来到施老师面前。站定后他行了一个标准的军礼，施老师也还了一个标准的军礼。“好，你给大家演示一下吧。”于是李曼丽归队。李大军手握“钢枪”，一个弓步做成了拼刺状，然后向前、向后、向左、向右，仿佛四面八方全是敌人，他早已处于包围之中，但是“敌人”却被他一个个全捅倒了。“扑刺刺！扑刺刺！扑刺刺！”而且动作也完全合乎规范。“好好好！”施老师连声赞叹，但是同学们却表情漠然，大家都知道，李大军这一套全是跟那个吴教官学的，并没有什么新鲜。
吴教官就是武装部的那个军人。他的形象与施老师迥然不同，身高八尺，面如墨炭，声似洪钟。如果说施老师在拼刺时还算是一个人物的话，那么他就是一头凶猛的豹子。拼刺时他仇恨相加，确如施老师所说；阶级仇、民族恨，全系于他的手臂之中，而且“钢枪”在他手中是那么自如！他不象施老师那样直接刺向前方，而是向左拨向右挡，前后左右都兼顾到，最后才刺向敌人。给人的感觉，敌人确确实实就在面前！而且通过他的一招一式，敌人的一招一式也尽收眼底，但是“敌人”却被他一个个歼灭了。他在捅倒前面的敌人之后，猛地一个转身，又迎接后面的敌人。敌人仿佛是一头高大的猛兽，他的身子突然缩短了，以警惕的目光仰视着对方……整个战斗给人的印象是，他以少胜多、以弱胜强，化险为夷，终于取得了胜利！这无疑是一篇个人英雄主义的史诗，而李大军就是他的高徒。他常常拍着后者的肩膀说：“我要是能上战场一定也带上你！”李大军也不无此意，总是露出自得而又带点傻气的笑容说：“不管你走到哪儿我都跟着你。”实际上，他的心思大家都清楚，吴教官是武装部负责招募和培训新兵的，马上就要毕业了，他正在为以后的去向做着准备。
吴教官不仅军事上过得硬，政治上也颇能说出来一套道理，他总是在我们面前发一番施老师做梦也发不出的宏论：“不要以为战争不会发生！今天不发生不等于明天不发生，明天不发生也不等于后天不发生，只要这个世界上还存在着帝国主义，战争就随时会发生！当然，我们是渴望和平的，但是如果有人胆敢把战争强加在我们头上，我们就一定奉陪到底！而现在，就有一只凶恶的北极熊蹲在我们的门口，随时都会撞开大门闯进我们的家园，我们怎么办呢？只有全民皆兵，燃起人民战争的熊熊大火、把这只野兽烧死！战争是不以人们的意志为转移的。我们虽然不能预测战争的准确时间，但是必须要有充分的思想准备，这样，在敌人采取突然袭击的时候，我们就不至于措手不及。相反，只要敌人闯进我们的国门，我们定让她有来无回！”
说起军事方面的要领来他更是如数家珍。“白刃战一般是在敌强我弱、弹尽粮绝的情况下发生的，是战役的最后阶段。这时双方都处于一种非常困难的境地，因而勇气和信心就直接决定着战役的胜负。毛主席说，‘在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人。’这时既要藐视他也要重视他，藐视他是因为他是反动力量，发动的战争是不义的，是必然要失败的。而我们是先进力量，是任何敌人也不能战胜的。重视他是因为他是敌人，会进行垂死的挣扎，会和你作殊死的搏斗，是万万轻视不得的。只要我们有了这种认识，就一定会取得最后的胜利。战术上重视敌人，具体地说来就是，战场起情况瞬息万变，有时敌人数倍于我，这时就要拿出勇气来，不要被敌人的气焰吓倒，要发扬‘一不怕苦，二不怕死’的大无畏精神。敌人并不因为你怕而手软，狭路相逢勇者胜！要敢于和敌人拼、和敌人斗，只有拼才能生，只有斗才能存。而敌人呢，也会在你大无畏的精神面前崩溃的，最后的胜利也必然属于你！”“呱呱呱！”每次他讲完李大军总是第一个拍手。“哪位同学出来做一个示范。”走出队列的也往往是李大军和张文庆。
但是今天施老师却不同，在李大军做完后他又把李曼丽叫出来做。李曼丽很不情愿地走出了队列。“把枪端起，拼刺！”李曼丽端起枪、一个弓步，可当她向前冲刺时，准确地说，当她收缩脚步又向前迈出时，一个趔趄，踉踉跄跄奔向了前方，眼看就要摔倒了，她却本能地用枪拄住了地，身子无力地伏在了枪托上——枪，完全成了拐杖！周围一阵哄笑声。
“不要笑！”施老师严肃地说：“这都是平时不注意锻炼造成的。”他指着李曼丽说：“一个简单的动作都做不好，还险些摔倒了，以前那个体育老师是怎么教你们的？”旁边说：“以前那个体育老师也是个女的。”“难怪！”施老师沉吟了一会儿说：“但是战场上不分男女，只有战士，没有女人！敌人也不会管你是男还是女，都会照样置你于死地。现在我们学的这些并不算什么，今后还要学习对刺，敌对双方站着，都是假想的敌人，不能说他是你的同学就手下留情。当然，我们采取一些防护措施的。到时候戴上面罩，再穿一件……唉，说这些有什么用，我们学校都达不到。不过现在，我们先要把这个最基本的动作学好。来，再做一遍！”但是，下课铃却响了。
李曼丽没有做好拼刺动作，施老师倒没有说什么，可是下午开班会的时候，张文庆却大肆指责她。说她给全班同学丢了脸，说他是“弱不禁风的小姐”，出的汗都是资产阶级的香汗。说她是“冷雨敲窗被未温，青灯照壁人初睡”的旧式佳人。气得李曼丽当堂大哭，三天也没有来上课。
第三十八章
在学工方面，学校也非常重视，特意联系了一家工厂，每天下午我们就去那里学上几个小时。羊肠子车间也是每天要去的，教那些低年级的学生，他们天真地叫我们师傅，我们感到由衷地快慰。有一天，喜子问我：“咱们毕业了也未必能去工厂，干吗整天学工呢？”“你的意思是……”喜子能这么问，肯定就有自己的见解了。“应该学一些实用的东西，就象俺哥，现在学个木工，我觉得挺实用的。”“木工不还是工吗？”“那可不一样，木工那些工具都可自备，有个刨子锯子什么的就能干活，不象咱们现在学的这些工，都离不开工厂，咱们毕业了又去不了工厂！”喜子说的有一定道理，根据现在的情形看，我们的毕业去向似乎已经定了，下乡无疑！但是学校还是让我们没完没了地学工，真不知是什么意思？喜子的哥哥是老三届，下乡后因为有病又回城了，但是工作一直没有着落。最近他跟着一个矮个的老头在学木工，他尊其为“王师”。王师似乎也没有工作，但他凭着一身的手艺，不仅饿不着，听说还略有盈余。到处有人请他打家俱，他的脸总是红扑扑的，嘴里常常喷着酒气。喜子的哥哥自从和他学上木工后，自身的情况也有所改变。他先是给王师当下手，现在终于可以独立地做几样家俱了，他的工作、他的吃饭问题，似乎也就这样解决了。因而我认为，与其学那些毫无用处的车工钳工，不如学个木工，真到毫无办法的时候，也许……“你要学就到俺家来吧，咱们拜俺哥为师傅。”可是真正要学也不是那么容易的，学校竟然把我们的时间安排得那么紧，这不，学工还没有结束又要去学农了，准确地说，是去支农！
“三夏大忙在即。”薛校长在会台上说：“我们应该到农村去，帮助贫下中农割麦子。我们吃的穿的全是贫下中农供给我们的，贫下中农是我们的衣食父母，现在他们辛苦了一年，眼看要丰收了，可是天公却不作美。据气象部门预测，就在这几天里将会有暴风雨！我们的任务就是抢在暴风雨来临之前，把麦子收割入仓，这也叫‘龙口夺食’。我们一定要发扬大无畏的革命精神，不怕流血，不怕流汗，与贫下中农同吃同住同劳动，争取在最短的时间内完成这项艰巨的任务。现在，出发！”薛校长的话今天极其简短用力，申明了这项任务的坚巨性，他又亲自带队，益发增加了这项任务的庄严和神圣。想想也是，农民老大哥辛辛苦苦了一年，终于盼来了收获的日子，可是……唉，这二年风不调雨不顺，每到这个季节总会有一场“龙口夺食”！说起来，我也不是怕去农村、怕割麦子，甚至第一次去，我还有一种激动，一种亢奋，一种对广阔天地的神往，可是每次回来那一身腥红，又使我深深体会到城乡的差异。不知怎么，我的皮肤竟那样吸引那些小昆虫，它们仿佛已经等待了我许久似的，而我也终于来了，带着城市的温馨，带着一身鲜嫩的皮肉，于是他们饱餐一顿，给我留下的只是深深的感受和体验！而张文庆还要在我这满身疙瘩上大做文章