桥的东边是泸定城。
对面山坡上敌人修筑了严密的工事，炮弹和子弹不时地飞过来。
两位团首长决定：组织一个精干的突击队，用一个营的火力掩护，从铁索上爬过去。
下午4时，红四团第一营第二连22名战士组成的突击队，在连长廖大珠率领下，冒着东桥头的密集火力，攀踏着悬空的铁索桥向东攻击，胜利地占领了大桥。
左纵队得以顺利突进泸定桥，红四团指挥正确，突击队的神勇起了决定作用。
大渡河东岸的几股敌人都先后被右纵队所打垮，这也是非常重要的相互配合，完成了一个统一的作战计划。
长征多险关克难创奇功（4）
27日，右纵队向泸定桥急进。
敌军一个团先我一天抵达瓦坝，我先头团即同其担任警戒的一个营接触。
左边是大河，右边是高山，敌人凭险据隘，节节抵抗。
我先头团直往前冲，黄昏时，打到瓦坝附近，敌利用既设阵地又抗击了几个小时，才逃窜富林。
当晚，右纵队在瓦坝宿营。
28日，右纵队行军100多里，翻过了上下60里路的高山，到了德妥。
这是个小圩场，有几十户人家。
红军将瓦坝溃败敌人等百余人消灭。
这晚又下起大雨，遂在德妥宿营。
相传诸葛亮南征时，曾在此地驻扎。
29日，右纵队行至铁丝沟，打了一个有重大意义的胜仗。
此地左有浪涛滚滚的大渡河，右有峭壁峻岩的高山。
敌军第四旅在龙八布驻防，其三十八团据守泸定桥，十一团前出到铁丝沟向安顺场方向警戒。
必须迅速解决这一股敌人，才能确保攻下泸定城，控制四川通往西藏的军事要道。
刘伯承命邓华率领二营由路右山腰绕到敌人翼侧，萧华率领三营由正面进攻。
敌旅长袁国瑞只顾防守正面，侧背一挨打就慌了手脚，向龙八布（离泸定城南五十里）溃退。
右纵队进入泸定城已经是30日的凌晨两点了。
刘伯承和聂荣臻被这一历史性的胜利所鼓舞，打破了敌人的使“###要成为石达开第二”的幻想。
太平军石达开的全军覆没就是在安顺场大渡河一带，73年前的历史悲剧并没有重演，完全是由于这是一支有先进思想所武装的人民军队。
刘、聂二人怀着兴奋的心情，由杨成武提着马灯陪同，从泸定桥东走到桥西。
刘伯承对每根铁索甚至铁环都仔细察看，连声称赞勇士们的机警勇敢。
当从桥西折回桥中央时，刘伯承停住脚步，扶着桥栏，俯视大渡河汹涌的激流，着力地在桥板上使劲地连跺三脚，兴之所至地说：“泸定桥，泸定桥！我们为你花了多少精力，费了多少心血！现在，我们胜利了！我们胜利了！”声音好像是在朗诵诗句。
办学成就大1935年8月上旬，中共中央决定红军编成左、右路军，左路军由红军总司令朱德、总政治委员张国焘、总参谋长刘伯承率领。
可是张国焘不执行北上方针，并且发展到另立中央分裂党的地步，朱德早在阿坝张国焘召开的干部会议上严正指出：“南下是没有出路的。”
刘伯承由于坚持中央的北上方针，竟遭到张国焘的威吓：“不念你是南昌起义的参谋长，我就杀了你！”敢于坚持原则的刘伯承毫不含糊地回答道：“你杀了我，我也拥护中央的决议和毛泽东的主张！”张国焘工于心计，他顾虑刘伯承在红军中的威望，只好对他采用刁难、折磨的卑劣手段。
他撤掉刘伯承红军总参谋长的职务，将其降为红四方面军红军大学校长。
1936年2月，刘伯承全力担负起红军大学的领导工作。
张国焘的无理处分，并不能丝毫减弱刘伯承对党的事业的忠诚。
他同校参谋长张宗逊等同志相处融洽，积极为提高红军干部素质而工作。
在长征路上办红军大学困难重重，环境特殊，气候恶劣，物质条件太差，还要边打仗、边行军、边教学，真是问题一大堆。
刘伯承针对现实提出了“理论联系实际，全面培养干部”的教育方针，要求把马列主义的原理，特别是军事方面的理论，结合当前斗争的实际，需要什么学什么，缺什么补什么。
把学员培养成有高度政治觉悟，有指挥作战本领，有管理教育能力，有艰苦奋斗、不怕牺牲精神的红军干部。
他在中央革命根据地就积累了办学经验，理解办学的重要。
刘伯承经常对教学干部说：古今中外能打胜仗的军队都没有“不教而战”的，没有训练的部队是乌合之众，不讲战术的指挥员是无头苍蝇，打起仗来东撞西碰，四零五散，各不相顾，没有不失败的。
长征多险关克难创奇功（5）
红军大学开设的课程都具有很强的实用性。
其中有《苏军步兵战斗条令》和《苏军野战条令》，都是刘伯承译成中文的。
还有军事地形学和射击原理，战术课紧密结合当前的实际，刘伯承提出要学会“打”和“走”。
“走”是长征的一门主课，一是给学员们讲爬雪山过草地等不同地理环境的行军、宿营、警戒各方面的知识；二是讲红军北上可能经过地区情况，如地形特点、气候变化规律、沿途民情和物产分布，以及敌人的部署概况等等。
“打”的内容就是可能遇到的不同战斗，如何对付敌人。
要求学会打骑兵、打平地战、打山地战、打河川战、打麻雀战（过彝区学到的）。
刘伯承倡导教员讲课多做示范，安排学员多做操练，使学员们较快地掌握运用所学到的知识，做到会带兵、练兵、用兵。
炉霍是藏族聚居地区，地处草地，交通不便，经济条件很差，补给困难。
朱德、刘伯承号召全体同志努力适应环境，动起手来克服困难。
大家利用大喇嘛庙储存的大量羊毛，人人学会捻线，织毛衣、毛裤、毛袜。
不久，每人都织成1套羊毛衣、打好3双草鞋。
烧柴很困难，校部领导请藏族新战士表演烧牛粪和架帐篷。
粮食吃完了，只能吃青稞面，学校办了采野菜短训班，大家挖野菜来补充，挖野菜比赛开展得有声有色。
学习条件极差，晚上没有灯就点松脂照明，用颜料冲成墨水，用石灰块在石片上书写。
学习情绪依然高涨，甚至在丹巴休息一天，向炉霍转移时，第二天要翻越5千米高的党岭山主峰，高级指挥科还在坚持上课学习。
高级指挥科就是在克服这些极端困难条件中完成了学习计划。
学习期间，刘伯承校长只要有空常来听课，当每一项军事课程学习结束时，他都亲自作讲评和总结，他讲话通俗易懂，深入浅出，生动风趣，举例形象，还善于运用典故。
学员们听了都感到大有提高。
生活困苦至极，但并不能阻挡红军大学的教学成就。
在炉霍，红大举行了一次阅兵和体育运动会，检阅台搭在喇嘛庙前，朴素壮观。
军事体育表演过后，朱总司令和刘校长检阅队伍。
接着刘伯承讲话，他声音洪亮地指出革命的光明前景，说：“将来革命胜利了，我们的人民武装要组成浩浩荡荡的方队，接受党和国家领导人的检阅。”
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论兵新孙吴战例邢沙永（1）
把握主动权刘伯承精通《孙子兵法》，能背诵如流，而且理解透辟、见解独特，运用自如，并能创新。
他在担任军事学院院长期间，讲授《孙子兵法》时，曾经运用大量的战例、掌故、斗争实践，深入浅出地阐述《孙子兵法》关于战争规律、哲理和谋略的精义。
“论兵新孙吴”，陈毅对他的赞语当之无愧。
马克思主义主张继承并发扬古今中外的智慧成果，以丰富科学真理，造福于人类。
刘伯承认为：“学以致用是我们的原则，不光是用，学也重要。
学不能致用就要犯教条主义的错误。
古人说，‘运用之妙，存乎一心’，‘心’即唯物辩证法。
同一《孙子兵法》，马谡的用法就是教条主义，孔明就不是；庞涓、孙膑同师鬼谷子，可是一个是教条主义，一个不是教条主义。”
孙武用兵，非常重视争取主动，有“致人而不制于人”（善于指挥作战的人，能调动敌人而不被敌人调动）的思想。
而在刘伯承的战术运用中，“必须把握趋利避害的机动”是极为突出的。
他总结出掌握战争主动性的理论，十分精当：“无论是在构成战线的附近，或挺进到敌人的深后方作战，都要把握住主动性、秘密性、迅速性、坚决性和干脆性，主要是力求消灭敌人的有生力量。”
抗日战争初期，刘伯承就反对军事指挥上的公式主义，提倡克敌制胜出奇制胜。
他善于吸收孙子兵法的原理，在实战中形成自己的风格。
因此，刘伯承的军事用语充满了他的特点，通俗而准确，幽默而深刻。
刘伯承确实神似孙武，但也确实不形似孙武，在他的军事著述里，如果细加钻研，可以领会到内含有孙子兵法的智慧，同时也体会到刘伯承的真知灼见。
战场是考验军事理论的学校，只有通过具体的战例，才能对刘伯承军事思想产生准确的认识。
一次大战役1941年8月31日到9月3日的邢（台）沙（河）永（年）战役，论规模仅次于百团大战，能够充分地体现出刘伯承高超的指挥艺术。
八路军一二九师刘伯承师长、邓小平政委在8月23日下达“确定邢沙永战役计划的基本命令”，明确了本次战役的目的是“以军事的胜利，达到政治的收获。”
还强调“特别以伪军高德林系统在沙河以西之部队为主要对象”。
攻击重点十分清楚。
为了配合晋察冀边区反“扫荡”，主战场选在敌军交通大动脉平汉铁路的西侧，这便于调动并牵制敌人。
同时，也有利于乘机摧毁敌人对太行山区和冀南平原地区的封锁线。
两年来，宽六米深三米的“护路沟”在邯（郸）沙（河）段增筑到六条，敌人还把挖沟的积土，筑成约三米高的“护路墙”，沟与墙之间又加设了鹿砦、木栅等障碍物。
从邢台到沙河的铁路沿线，更是碉堡林立，封锁周密。
沙河又成了敌人对我晋冀豫区实施“囚笼政策”的要害。
负责防守的是伪“剿共第二路军”高德林部。
汉奸高德林以公司窑（当地又名老狼沟）煤矿为中心，构筑了异常坚固的碉堡群，形成遮断我山区与平原交通的一把“锁”。
高德林原是国民党二十九军的团长，抗战爆发后，他认贼作父，投靠日本侵略军。
1938年5月奉日军旨意窜到公司窑，霸占了煤矿，对工人实行奴隶式的残酷剥削。
高德林自设的兵工厂，设备齐全，能制造步枪、轻机枪等武器。
这些兵工机器，无疑都是我们太行山兵工厂所急需的东西。
论兵力，高德林伪军有3个团，加上特务营、军教队、矿警队等一共是3500余人。
由于没有受到过打击，这些伪军颇有些盲目骄傲情绪，过于迷信坚固工事和优势火力。
为了保障实现消灭高德林伪军的战役目的，一二九师及太行、冀南、太岳3个军区的武装力量，都有各自的任务。
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论兵新孙吴战例邢沙永（2）
第八旅主力和冀南三分区部队，为路东破击队，向铁路东的永年西、北方向展开破击。
路西破击队统一归三八五旅首长指挥。
同时，新一旅的两个营组成支队，对路西的彭城到水冶段展开破击，拔除可能拔除的据点，以钳制安阳、磁县的敌人。
至于新一旅主力，太行一、二、四分区和太岳部队各向当前的敌人展开游击破袭，力求拔除和毁灭深入我内地的某些据点，故意要虚张声势，以策应本次战役的胜利进行。
刘伯承向来主张用兵的重点主义，兵力分散等于五个指头按五个跳蚤—— 一个也捉不住。
因此，担任这次主攻的路西部队特别强大：有太行山铁拳美称的三八五旅全部投入，并且附有师山炮营的一个连（山炮和机关炮各1门），抗大六分校迫击炮教导队（炮2门），四旅、三八六旅的两个工兵连，太行五分区三十一团、三十四团的各一部，还有十旅二十三团各一部。
从兵力对比上，我方的实力优于守敌。
不仅如此，还有军区部队、全区的民兵和基干队直接参战，或参加后方勤务。
参战的民众不下10万人。
沙河抗日县长和中共县委书记等地方干部都亲自参加战勤工作，还专门成立了动员参战指挥部，仅沙河县参战的民兵就有5700多人。
广大人民武装的参战，组成了刘伯承“游击队就是筋，基干军队就是骨，自卫队就是肉”三结合的全面战、全力战。
这是孙子兵法所没有的战法。
而刘伯承的这次集中用兵、主动出击的原则，正如孙武所说的：善于进攻的人，高度发挥自己的力量，动作于各种天候之中。
所能保存自己而取得完全消灭敌人的胜利。
（原文是：“善攻者，动于九天之上，故能自保而全胜也。”
）攻坚先攻心刘伯承决心要达到“政治的收获”，因此，对敌伪军采取了打击与瓦解相结合的方针，所以攻坚破击战与火线攻心战同时进行，演出了一台文武并重的好戏。
在本战役基本命令下达前的7天，刘伯承、邓小平首长早就进行了物资的准备。
两位师首长向八路军前方总部要求督促军工部刘鼎部长赶制六种东西，其中不但有炮弹、手雷、短柄大洋镐等，而且还专门列出要宣传单。
就在这一份“第一二九师关于邢沙永战役组织问题的报告”中，明确地提出“军工部派员去搬机器，特别是高德林之造枪器械。”
可见本战役预定下了要装备太行山黄烟洞兵工厂的经济指标，《游击队歌》唱“没有枪、没有炮，敌人给我们造”真要变成现实。
8月27日7时，陈锡联旅长率三八五旅从涉县西达城一带驻地出发，经过一日两夜的行军，抵达了小南沟、安河（沙河册井以西）执行任务。
在主力部队出发前一天，26日，一二九师政治部黄镇副主任就在师指挥所驻地魏庄村（小南沟北）领导组织本战役，争取瓦解高德林伪军的政治工作，专门成立一个战时工作组，由师敌工部副部长张香山具体领导。
敌工站派遣侯玉印等人深入虎穴，先展开政治战。
黄镇对侯玉印指示：“战役提前了，要加速工作。
决定你今晚就到秦庄做高德林部大队副官程少林的工作，并建立联系。
一旦战役开始，配合部队不流血地拿下秦庄炮楼。
这一任务很艰巨，进到敌人据点，有危险。
这些，我们估计到了。
豁出牺牲，去换取胜利，是值得的。
秦庄据点在前段，这些人有恐惧心理。
你在五分区做锄奸工作，是很好的。
所以调你做本战役的瓦解工作。”
侯玉印了解程少林的底细：程少林的岳母是抗日区妇女救国会的积极分子；高德林不给程少林当营长，程有不满情绪。
对程少林晓以民族大义，在我大军压境的情况下，争取他是有把握的，把程少林争取过来，通过他再去影响其他伪军军官，做到秦庄守敌全部反正是有可能的。
。。
论兵新孙吴战例邢沙永（3）
当然，侯玉印懂得争取瓦解工作十分艰难，要说通伪军官不当汉奸不是轻而易�