一段时间以来，我心灵经历了一次痛苦的精神蜕变，使自己的人格与精神得到了再次的锤练。我知道，我不能让那些不良的情绪左右自己。我考虑得最多的是，我真的那么需要那个一等奖来证明自己作品的高档与不朽的价值么？我的人生价值怎样才能体现出来？怎样才能被社会所承认？我真的需要那仿佛就在眼前向我昭示的功利虚名么？既然它本来就不属于我，我又何必对它常怀戚戚？
虽说知足常乐，其实这种观点，对于年轻人与胸怀大志的人是不妥的。人生是不能没有追求的，毛泽东说人总要有点精神，讲的就是这个道理。对于我这样一个与官场无缘，与名利隔断，生活在远离政治、经济、文化、信息中心的小山沟里的边缘文化人来说，更不能断了那份对人生价值的追求。说真的，我多么渴望成功，多么希望自己的人生被社会肯定，自身的目标得以实现。我把此生定位于对这个社会付出一份真诚，却只能问耕耘，不问收获（问也无奈！）。
我承认很多东西我永远得不到，正是这样，我才校正了自己的人生航程及目标，我相信光明，追求光明，我对光明充满了信心。在这个到处充满了浮浅与浮澡的时代，我既然选择了做一名有良知的作家，就要用自己的心与笔，自己的真情去为这个社会服务。若硬要问我为什么？我只能回答说，是我心中流淌的血液——祖辈不屈的生存基因，让我只能以这种自以为是积极的生活方式，去走过自己的这段宝贵的生命历程。我必须为自己做出生活选择。
我也不期待得到所有人的赞颂。很多时候，我能站在自身以外看问题，有效地自我调节心态。就说身边的黑暗与腐败吧，我不认为当今的社会是一团漆黑。民主政治建设，公务员队伍建设，全社会性的公平建设等等，都在向好的方向走，纲领不变，制度更规范，这是大局，也是构建和谐社会的必然趋势。
当今之社会与中国历史上的任何一个时期相比都好，不论是国家势力，发展速度，还是人民生活状况，社会公平度，都是越来越让人满意的。当然目前问题是有不少，我们自己的处境也许不怎么好，你也许还承受着冤屈与不公，但只要能站在自身之外的高一点的角度去看世界，你是能够感知光明的，你是会有信心的。正是如此，我才有了今天这种比较平和的心态。
我只是一个十分平常的穷人。只是我已经不抱怨，不气馁，我感谢自己的苦难出身。我在一个穷山沟里长大，我走出来，花了比别人至少长10年的奋斗历程。正因为如此，我更能理解老百姓的艰辛与渴求，我想要为他们做一点什么，才促成了我今天的选择与决定。
在教育孩子的问题上，我也是这样，对社会宽容，对前途乐观。我只有这样的地位，我几乎不占有任何资源，我没有资格抱怨什么！孩子除了学业稍微落后了一点外，其实，她在其它各个方面都已经表现得很优秀，我是知足的，也觉得越来越开心了。
幸福的人生，需要有一个健康的心态，我不抱怨生活的不公，我感激生活的赐与，我怀着这种积极的心态去感知世界。当然，我更向往世界能让我们开怀地笑，无所顾忌地哭，人与人之间充满真情，全世界充满爱心，少了那份浮澡，没了那种尔虞我诈，我们生活在基层的人用不着经常处于冲锋陷阵的状态之中。许多人可能不相信，可能不理解，但我一直是这样生活过来的，评奖的不愉快已经离我远去。
人与人对快乐与幸福的感受不一样，是因为出生不一样，血性不一样，心态不一样。能感知光明，能肯定别人，有自己的人生目标，愿为生活付出，人才会有快乐感、幸福感。
我多么渴望成功，多么希望自己的人生被社会肯定，自身的目标得以实现。我走出来，花了比别人至少长10年的奋斗历程。我不抱怨生活的不公，我感激生活的赐与，我怀着这种积极的心态去感知世界。能感知光明，能肯定别人，有自己的人生目标，愿为生活付出，人才会有快乐感、幸福感。除了功课，孩子在其它方面表现优秀，我已很满意。
人生的路要靠孩子自己去走
人生的路要靠孩子自己去走
人生之路，从生到死不可能都由父母驮着，这是大家都明白的道理，可明白是一会事，做法又是另一回事。
不少家长事无巨细，都代替孩子做了，只要孩子的学习成绩好就行。一个孩子大学毕了业，还离不开父母，还不能独自生活，父母在受苦受难，他们也不闻不问，漠不关心，掏空与累死父母也在所不惜。有的还直怨父母无能，没有给他们提供幸福高贵的生活，莫说感恩，连一点人性也没有。这其实是父母教育孩子的严重失误。父母的做法，正是违背了孩子的人生之路，要靠他自己去走的简单道理，包办过多，贻误了对孩子生活能力的培养。
人生之路要靠孩子自己去走，父母的职责当然是为其指明方向。孩子有了前进的目标，这比你天天给他喂饭，天天帮他穿衣，天天接送他上学，不知要高明多少倍！
人生之路要靠孩子自己去走，父母应当让孩子在德、智、体、能，各方面都得到健康全面地发展。尽量早地让孩子形成讲文明、讲礼貌、守纪律、守信用、爱学习、勤锻炼、勤动手的良好的积极的生活、学习习惯，这样比什么都依赖父母与爷爷奶奶、姥姥姥爷的孩子不知要强多少倍。孩子的独立生活能力，融入社会的能力，是必须从小就开始培养的。
学习成绩越是不行，越不能为孩子事事包办。我们生活中，有许多人以为这是给能力不强的孩子的关照，殊不知这正是害人之举。正是父母在衣食住行各方面为孩子的代劳，才制造出了现代中国社会一大批生活上的弱者，思想上的懒汉。
孩子是差等生是也好，是优异生也罢，这只是从学校与老师那里得出来的结论，往往注重的只是对孩子功课方面的评定，是十分片面的。
孩子的个性修养、道德品质的形成、接人待物的态度、运用知识的能力等等，都是需要家长下功夫去培养的。我们认为，让孩子制定自己的生活学习计划，这是培养孩子条理性的有效之举；让孩子每天都做一些固定的明确的份内工作，可以培养孩子的持续力与责任心；让孩子有自己独立的生存空间，这是培养孩子独立性，果敢能力的有效之举。总之，让孩子有一个良好的自我心态、自助心态、自立心态，这是十分重要的。
我们就让孩子在家里认养了一小盆吊兰，让她学会了培土、浇水等种花的基础知识，较好地培养了孩子的持续力与责任心。
给孩子进行一些挫折教育，让孩子被惯侍了的老子天下第一的错觉，得到及时纠正，这也是非常必要的。这当然只对那些在家中是小皇帝的孩子而言。对那些倍受冷漠的差等生，则应该为他们改善学习与生存的环境，为他们的成长减压增爱。
每个父母都强烈希望自己的孩子聪明伶俐，往往强迫孩子努力读书，把将来改变一家人的生存环境的重任，都压在了孩子的身上，违背了孩子成长的规律。使得孩子长期处在紧张之中，对孩子的智力发展、身心健康都产生了巨大的反作用。孩子承担不了重荷，反而诱发了精神疾病，这是父母逼出来的不幸，这也是做父母的应该注意的问题。
有人进行过调查研究，在家庭环境宽松的人家成长起来的孩子，将来走向社会，成功的概率反而高得多。他们认为培养孩子广泛的兴趣，独立思考的能力，不承担格外的生活学习压力，他们的成就会更大，世界上没有哪一个取得了伟大成就的人，是在家庭的逼迫下做出来的。
父母的责任是做孩子的指路人，父母用生命照亮孩子的前程，孩子的人生就一定会走得很好！
人生之路要靠孩子自己去走，父母的职责当然是为其指明方向，让孩子在德、智、体、能，各方面都得到健康全面地发展。尽量早地让孩子形成讲文明、讲礼貌、守纪律、守信用、爱学习、勤锻炼、勤动手的良好的积极的生活及学习习惯，用生命照亮孩子的前程，孩子的人生就一定会走得更好！
人生之路，从生到死不可能都由父母驮着，这是大家都明白的道理，可明白是一会事，做法又是另一回事。
不少家长事无巨细，都代替孩子做了，只要孩子的学习成绩好就行。一个孩子大学毕了业，还离不开父母，还不能独自生活，父母在受苦受难，他们也不闻不问，漠不关心，掏空与累死父母也在所不惜。有的还直怨父母无能，没有给他们提供幸福高贵的生活，莫说感恩，连一点人性也没有。这其实是父母教育孩子的严重失误。父母的做法，正是违背了孩子的人生之路，要靠他自己去走的简单道理，包办过多，贻误了对孩子生活能力的培养。
人生之路要靠孩子自己去走，父母的职责当然是为其指明方向。孩子有了前进的目标，这比你天天给他喂饭，天天帮他穿衣，天天接送他上学，不知要高明多少倍！
人生之路要靠孩子自己去走，父母应当让孩子在德、智、体、能，各方面都得到健康全面地发展。尽量早地让孩子形成讲文明、讲礼貌、守纪律、守信用、爱学习、勤锻炼、勤动手的良好的积极的生活、学习习惯，这样比什么都依赖父母与爷爷奶奶、姥姥姥爷的孩子不知要强多少倍。孩子的独立生活能力，融入社会的能力，是必须从小就开始培养的。
学习成绩越是不行，越不能为孩子事事包办。我们生活中，有许多人以为这是给能力不强的孩子的关照，殊不知这正是害人之举。正是父母在衣食住行各方面为孩子的代劳，才制造出了现代中国社会一大批生活上的弱者，思想上的懒汉。
孩子是差等生是也好，是优异生也罢，这只是从学校与老师那里得出来的结论，往往注重的只是对孩子功课方面的评定，是十分片面的。
孩子的个性修养、道德品质的形成、接人待物的态度、运用知识的能力等等，都是需要家长下功夫去培养的。我们认为，让孩子制定自己的生活学习计划，这是培养孩子条理性的有效之举；让孩子每天都做一些固定的明确的份内工作，可以培养孩子的持续力与责任心；让孩子有自己独立的生存空间，这是培养孩子独立性，果敢能力的有效之举。总之，让孩子有一个良好的自我心态、自助心态、自立心态，这是十分重要的。
我们就让孩子在家里认养了一小盆吊兰，让她学会了培土、浇水等种花的基础知识，较好地培养了孩子的持续力与责任心。
给孩子进行一些挫折教育，让孩子被惯侍了的老子天下第一的错觉，得到及时纠正，这也是非常必要的。这当然只对那些在家中是小皇帝的孩子而言。对那些倍受冷漠的差等生，则应该为他们改善学习与生存的环境，为他们的成长减压增爱。
每个父母都强烈希望自己的孩子聪明伶俐，往往强迫孩子努力读书，把将来改变一家人的生存环境的重任，都压在了孩子的身上，违背了孩子成长的规律。使得孩子长期处在紧张之中，对孩子的智力发展、身心健康都产生了巨大的反作用。孩子承担不了重荷，反而诱发了精神疾病，这是父母逼出来的不幸，这也是做父母的应该注意的问题。
有人进行过调查研究，在家庭环境宽松的人家成长起来的孩子，将来走向社会，成功的概率反而高得多。他们认为培养孩子广泛的兴趣，独立思考的能力，不承担格外的生活学习压力，他们的成就会更大，世界上没有哪一个取得了伟大成就的人，是在家庭的逼迫下做出来的。
父母的责任是做孩子的指路人，父母用生命照亮孩子的前程，孩子的人生就一定会走得很好！
人生之路要靠孩子自己去走，父母的职责当然是为其指明方向，让孩子在德、智、体、能，各方面都得到健康全面地发展。尽量早地让孩子形成讲文明、讲礼貌、守纪律、守信用、爱学习、勤锻炼、勤动手的良好的积极的生活及学习习惯，用生命照亮孩子的前程，孩子的人生就一定会走得更好！
不要剥夺孩子的幸福与自由
不要剥夺孩子的幸福与自由
什么是幸福与自由？恐怕一万个人会有一万种解释。但我们认为其基本点大致是相同的，幸福就是使人心情愉快的一种美好的感受，自由则是心灵与身体没有拘束与羁绊，能够心想事成。
什么都没有的人，是没有什么幸福与自由可言的。幸福与自由一定要建立在一定的物质基础之上。肚子饿了，却没有饭吃；身子冷了，却没有衣穿；身体病了，却没有钱医治；一个人手里没有钱，衣服口袋里没有钱，存款折上没有钱，没有动产与不动产，穷光蛋一个，他哪里会有幸福的感觉！
他走到哪里都遭别人当贼防，当叫化子看，总是遭人冷眼。其实，他哪儿也去不了，他除了一身臭皮馕，他什么也没有，他也绝不会有什么自由可言。
许多人说：“幸福自由与贫富无关。”富人这么说，因为他手里有的是钱，多的不知怎么花，可他买不来年轻、健康、忠诚、岁月倒转……，他还是有他的苦恼，因此，他说幸福与财富无关是对的。
穷人也这么说：“我有吃有喝，我现在的感觉很自在，就是再多的钱对我也没有什么用。”幸福与贫穷似乎也是没多少关系。可穷人往往是因为弄不到钱，没有办法过富人的生活才这样说的，说话时的语气，往往没有底气！真实的情况是，世界上绝大多数的人还是很在乎钱财的，贫富与幸福有关！
正是这样，大多数人把追求财富当成了自己人生的奋斗目标，特别是现在还比较贫穷的人，甚至把追求财富的重担，早早地压到了自己孩子的身上。让孩子从小就背负了中兴家庭的沉重压力，孩子真的太早地失去了幸福与自由。
我的少年时代是上个世纪的七十年代，那时正值文革时期，全国以阶级斗争为纲，民众的生活有人用赤贫与水深火热来形容，我认为也不为过。我们几乎从来没吃饱过，穿暖过，但父母并没有把生活的重压传递给我们这些孩子。我们砍柴、放牛、捉鱼、洗澡、上学，那时留在我记忆中的，竟然全都是非常美好的东西。我认为，正是那个苦难却幸福自由的少年时代，才塑造了今天的真我！
其实，我们做父母的大可不必在教育子女的问题上，那么急功近利。我们认为，首先应该改变的是父母自己，而不是孩子。父母就要进入父母的角色，为孩子的成长做出牺牲。我们得改变自己过来的生活习惯，为孩子腾出时间、空间、金钱；得克制自己的脾气；得放弃自己的休息、兴趣、爱好；得改变工作、学习、生活的节奏。总之，自己要先改变，先尽责任。
父母要做孩子学习的好榜样。对于孩子来说，他们对于客观世界与现实生活的认知，就是从自己的父母身上开始的。父母是孩子人生的第一任老师，对孩子的个性、品质生成，影响是深刻的。父母斤斤计较，孩子长大后一定会斤斤计较，大方不了、大气不了；父母生活拖拉，孩子长大后难得洁净；父母虚伪虚荣，孩子长大后十有八九会成为骗子；父母关系不和，子女对父母就不会有什么尊敬与依恋。
父母的喜怒哀乐，家庭成员之间的恩爱、关怀、温暖，与冲突、冷漠、无情，几乎无一不原原原本本地传递给了孩子。可以说，这种潜移默化是根深蒂固的！父母豁达远见，淡泊无争，也能够培养孩子宁静的心态，有利于孩子的成长。
多给孩子以快乐，孩子的将来就会收获快乐；多给孩子以幸福，�