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所以要想知道她上课时究竟讲了些什么，唯一的途径就是找一份详细的上课笔记。可她上课时语速惊人，而且讲课时总是习惯双眼一闭，滔滔不绝犹如黄河泛滥一发而不可收拾，往往使人抄了上句没下句，整个笔记抄的前言不搭后语，完全是一部“天方夜谈”；更恐怖的是她上课时的每一句话基本上都是重点，每逢上她的课时总会让人精神高度紧张，下课后右手还会不自觉的颤抖半小时以上，不知道的人还以为是年轻那会凉酒喝多了。
没有笔记就无法知道伦理课上究竟讲了些什么，无奈之下我只能继续向雯帆求助。
雯帆果然不同凡响，竟然能将伦理笔记一字不落的全部记下来，让人好生佩服。
拿到笔记后我直奔复印店，那店老板笑眯眯的说：“又来了，这次印啥？我还给你打个九折！”
伦理笔记奇多无比，看厚度足有马哲笔记的两三倍，店老板不但打了九折还少收了我一毛零钱，临走时还是那句：“以后常来啊！”
一听他这话我就一肚子大便。
锤子看了看一拳厚的伦理笔记，当即决定放弃对伦理的复习，然后给我买了两包烟以供熬夜，条件是考试时由我负责向他提供答案，还答应事成之后再请我小搓一顿。
伦理学的复习工作枯燥无比，尤其是对一些历史人物的伦理观的记忆，简直是对人性的变相摧残。历史上不同的人由于其所生活的时代背景，历史环境，以及个人所受教育和对社会的不同认识，会形成各种各样的道德伦理观念，可让我们单纯的去学习某个人的道德伦理观念，我认为是不科学的。因为也许那个时代被普遍认同的观念，在现在这个社会来看也许就是陈腐甚至是错误的。
不过老师说过考试时可以自由发挥，只要是言之有理的答案都会被认为是正确的，这种考试方式我很喜欢，我可以去表达自己真正想表达的东西。
伦理笔记我大概过了一边，老师点过名的几到课后题才是考试的精华所在，我索性压了几道，抄好后拿去复印。
我只是随便翻了翻逻辑学课本，就糊里糊涂的上了考场。
考题不太难，加上我又多少会一部分，就连蒙带骗的答满了整张试卷。考试时还收到一张纸条，目的是向我索要部分选择题的答案，我也不敢确定我的答案是否正确，于是回条道：“本答案纯属虚构，如有雷同纯属巧合！”随后看到收到纸条的那位仁兄无奈的摇了摇头。
说起纸条，倒是让我想起了以前考试时的有趣回忆。我平生在考试时收到的最搞笑的两张纸条是混球给我写的。
高一高二时考试作弊成风，我更是养成了逢考必抄的习惯，有时更是疯狂到了抢卷子抄的境地。后来临近高三，大家也都再懒得抄了，毕竟高考得靠自己的本事，趁考试还可以尽早的查漏补缺。
有一次考试时，混球就坐在我前排，当时我已经金盆洗手打死不抄了。那天监考老师肯定是吃错了药，严的程度不是一般，我动都不敢动全身心的投入到试卷上，正当我为一道数学题绞尽脑汁时，突然感觉有人在碰我的腿，抬头一看，混球的一只手正放在背后，手中不停的摇晃着一张皱巴巴的纸条。我担心他的举动会被老师发现，于是谨慎的拿过纸条，打开一看，上书：“考完咱俩CS走！”
我当时哭笑不得，本不想回纸条了，可混球一直在踩我的脚，无奈之下只有回条道：“好！”谁知他又回一条道：“借两块钱先！”
还有一件关于纸条的趣事发生在初中。当时我们班上有一位体大如牛，胆小如鼠，口齿不清且四肢不灵的哥们儿。记得有一次考试时他坐在我身边，开考后不久，我就发现他从自己的大衣口袋里小心的抽取者着小纸条，只见他先取出一张然后发现此条与目前所做的题目不相符，于是又将其叠好小心的放回口袋中，接着又从中取出下一张纸条，发现又不对，然后再放回口袋……。也不知道他究竟抽抽放放多少回，只记得我在交卷时看到他依然不言放弃的重复着之前的动作。看到我交卷，他眼角流露出一丝淡淡的无助。
逻辑学考完后让人心情愉悦，一想起只要再考完伦理和古汉语就可以进入寒假生活，届时我就可以装疯卖傻的每天睡到中午，然后看看电视听听歌，整夜整夜玩电脑，春节一到收上几个红包，还能和妍雨一起疯上几天，再和高中时的兄弟们一同醉上几次。每当想起丰富多采的假期生活，我就无法压制自己内心喜悦的心情，时不时还会六神无主的傻笑几声。
对于寒假的憧憬使得我很难静下心来复习后面的两门功课。逻辑学我已经大概过了一下，至于古汉语，反正也是国语，不至于全都看不懂。这么想来，我就索性开始打点行装，分批往家搬东西，提前进入寒假生活。
伦理考试时，我给锤子传去了选择和填空题的答案，而大题部分我准备自由发挥，也就没打算传，免得老师发现班里有两个思维完全一致的人。
对大题的发挥使得我游刃有余，不但把卷子填了个满满当当，还要求附加一张稿纸答题。我想老师哪怕是看在那满是字迹的卷子的份上，也不至于挂我吧！
锤子自我感觉考的也不错，说他也发挥了个淋漓尽致，主要是阐述了一下自己对现实生活的不满和对共产主义社会的美好向往。
我一鼓作气，以积极的心态去迎接最后一门古代汉语选修课程的考试。
正所谓古汉语，再古它也是汉语，我自认为汉语的基础还不烂，比英语至少强上百倍，曾经在小升初的考试中还获得过全考区语文考试第二名的好成绩，因此对这门考试没有多少顾虑。
中国人以前写的东西可谓是高度概括，往往用几个字或几句话就可以表达出一大堆意思，害得后人们总对古人的思想了解起来甚是费神。我估计古人之所以如此用文，和当时落后的的社会生产力有必然的联系。你想啊，一个工匠用上很长时间才能制造出的竹简或纸张，你用起来废话满篇不切正题，工匠们知道了非打你个生活不能自理；加上以前能读书识字进言高层官员的人并不是很多，进言内容估计也是相当注意保密的，所以大家时间一长就发明出了一些高层人员中通用的密码暗号，不但节省了竹简和纸张同时也起到了加强保密的功效；还因为古时科技落后，皇帝为了治理国家多半都得累的半死，所以为了减少他老人家的负担，奏折内容只要能表达出意思就能少写就少写。所以说人家前人也不容易，我们也就不奢望能在N年前读到白话文了。
考试题中也有一些不太好应付的题目，譬如写出某部作品的作者是谁之类的题，这种题目纯粹考记忆，没有一点挑战性可言，可我偏偏是个喜欢挑战的人，所以这种题目我是理所应当做不出来的。
考题中还有一些对名言名句的题目，当然出的都是一些大家耳熟能详的句子。记得上初中时也考过次累考题，当时出的上句是：“横眉冷对千夫指”，骜骅写的下句是：“我最爱吃小肥牛”。
考题中最能让人发挥的题就属翻译和古诗词鉴赏了。
再做到古文翻译时，只需要将原题说的什么大概看明白，然后用自己的话写出来即可。古诗词鉴赏做起来更加随意，只要从各种角度不断的称赞此文写的是如何之好即可。
经过两个小时的打拼，古汉语考试终于结束了，我欢天喜地的迎来了期盼以久的寒假生活。
所有考试结束的当晚，我们全体社员又一同喝了一次酒。大家一同回顾了大一第一学期的历史，然后立足现在，又展望了一下美好的未来。
抽风和阿四均表示无论如何也要在下学期找的自己心仪的女孩，锤子更是说要在下学期献出自己的处男之身，我则希望能和妍雨将爱情进行到底。
大家有说有笑，直到阿四又开始作痛苦状，抽风又哭又叫的抱着他那张刘德华的照片久久不能入眠，我则在酒精的刺激下一同与变身为“楼长”的锤子厉行巡楼后，酒局才算结束。
第二天我起床后看手机，发现他早就没电了，再一想今天就要回家了，也就懒得再去充电。收拾完最后几件衣服，我与锤子等人依依惜别，临走前我告诉锤子不能哭，一定要坚强，可离别的泪水还是冲破了所有的防线。我刚出宿舍门不远，就听到锤子撕心裂肺的哭叫声，吓的我撒腿就跑，随后听到抽风英武果断的声音回荡在长长的走廊中：“千万别让他跑出去丢人！阿四，关门放狗！！”我心想锤子你至于吗？我不就出来的时候顺手拿走了你的宝贝CD盒吗！？
当晚手机充满电后，竟然收到了一条来自于雯帆的短信，时间显示是昨晚发的，大概那会我的手机已经没电了，短信很简单：“嗨！明天我就要回家了，今晚可以出来吗？我想再见见你！”
窗外是小雨，我躺在床上盯着手机，心里乱乱的。
第二章完第三章待续……
第三章 阴霾
因为对所学知识还有所了解，所以我并不是十分担心下一门逻辑学的考试，倒是伦理学的考试让人有些忐忑不安。
伦理这门课的代课老师是一位年轻的副教授，由于此前她一直在给研究生代课，所以总是会以研究生的水平来要求我们。
开学第一天，她便为大家罗列出了一大堆需要参阅的书目。由于是刚开学，我还和锤子一同跑到图书馆，好不容易才借到了其中的大部分图书。这些书每本均会有板砖那么厚，我和锤子连抱带扛，费劲力气才将它们全部搬回宿舍，可自打那以后，这些书就成了名副其实的摆设，放在桌子上不停的盛土，唯一的一次用处是那次有一喝高的小伙跑到我们宿舍滋事，我和锤子随手抄起几块了放在桌子上的“板砖”，照着那小伙脑门一顿猛砸，那家伙估计也没见过用书殴人的主儿，瞪大眼睛一边流着鼻血一边哭爹喊娘的跑了。
事后锤子拿着那本立下了卓越战功的“板砖”，由衷的感叹道：“知识就是力量！说这话的人真是个天才！”
此后的伦理课上，那老师从来没有对我们借来的“板砖”作过任何的讲解，对学校所发的伦理课本更是只字不提，从头到尾只是讲着她那本比“板砖”还厚的讲义。
所以要想知道她上课时究竟讲了些什么，唯一的途径就是找一份详细的上课笔记。可她上课时语速惊人，而且讲课时总是习惯双眼一闭，滔滔不绝犹如黄河泛滥一发而不可收拾，往往使人抄了上句没下句，整个笔记抄的前言不搭后语，完全是一部“天方夜谈”；更恐怖的是她上课时的每一句话基本上都是重点，每逢上她的课时总会让人精神高度紧张，下课后右手还会不自觉的颤抖半小时以上，不知道的人还以为是年轻那会凉酒喝多了。
没有笔记就无法知道伦理课上究竟讲了些什么，无奈之下我只能继续向雯帆求助。
雯帆果然不同凡响，竟然能将伦理笔记一字不落的全部记下来，让人好生佩服。
拿到笔记后我直奔复印店，那店老板笑眯眯的说：“又来了，这次印啥？我还给你打个九折！”
伦理笔记奇多无比，看厚度足有马哲笔记的两三倍，店老板不但打了九折还少收了我一毛零钱，临走时还是那句：“以后常来啊！”
一听他这话我就一肚子大便。
锤子看了看一拳厚的伦理笔记，当即决定放弃对伦理的复习，然后给我买了两包烟以供熬夜，条件是考试时由我负责向他提供答案，还答应事成之后再请我小搓一顿。
伦理学的复习工作枯燥无比，尤其是对一些历史人物的伦理观的记忆，简直是对人性的变相摧残。历史上不同的人由于其所生活的时代背景，历史环境，以及个人所受教育和对社会的不同认识，会形成各种各样的道德伦理观念，可让我们单纯的去学习某个人的道德伦理观念，我认为是不科学的。因为也许那个时代被普遍认同的观念，在现在这个社会来看也许就是陈腐甚至是错误的。
不过老师说过考试时可以自由发挥，只要是言之有理的答案都会被认为是正确的，这种考试方式我很喜欢，我可以去表达自己真正想表达的东西。
伦理笔记我大概过了一边，老师点过名的几到课后题才是考试的精华所在，我索性压了几道，抄好后拿去复印。
我只是随便翻了翻逻辑学课本，就糊里糊涂的上了考场。
考题不太难，加上我又多少会一部分，就连蒙带骗的答满了整张试卷。考试时还收到一张纸条，目的是向我索要部分选择题的答案，我也不敢确定我的答案是否正确，于是回条道：“本答案纯属虚构，如有雷同纯属巧合！”随后看到收到纸条的那位仁兄无奈的摇了摇头。
说起纸条，倒是让我想起了以前考试时的有趣回忆。我平生在考试时收到的最搞笑的两张纸条是混球给我写的。
高一高二时考试作弊成风，我更是养成了逢考必抄的习惯，有时更是疯狂到了抢卷子抄的境地。后来临近高三，大家也都再懒得抄了，毕竟高考得靠自己的本事，趁考试还可以尽早的查漏补缺。
有一次考试时，混球就坐在我前排，当时我已经金盆洗手打死不抄了。那天监考老师肯定是吃错了药，严的程度不是一般，我动都不敢动全身心的投入到试卷上，正当我为一道数学题绞尽脑汁时，突然感觉有人在碰我的腿，抬头一看，混球的一只手正放在背后，手中不停的摇晃着一张皱巴巴的纸条。我担心他的举动会被老师发现，于是谨慎的拿过纸条，打开一看，上书：“考完咱俩CS走！”
我当时哭笑不得，本不想回纸条了，可混球一直在踩我的脚，无奈之下只有回条道：“好！”谁知他又回一条道：“借两块钱先！”
还有一件关于纸条的趣事发生在初中。当时我们班上有一位体大如牛，胆小如鼠，口齿不清且四肢不灵的哥们儿。记得有一次考试时他坐在我身边，开考后不久，我就发现他从自己的大衣口袋里小心的抽取者着小纸条，只见他先取出一张然后发现此条与目前所做的题目不相符，于是又将其叠好小心的放回口袋中，接着又从中取出下一张纸条，发现又不对，然后再放回口袋……。也不知道他究竟抽抽放放多少回，只记得我在交卷时看到他依然不言放弃的重复着之前的动作。看到我交卷，他眼角流露出一丝淡淡的无助。
逻辑学考完后让人心情愉悦，一想起只要再考完伦理和古汉语就可以进入寒假生活，届时我就可以装疯卖傻的每天睡到中午，然后看看电视听听歌，整夜整夜玩电脑，春节一到收上几个红包，还能和妍雨一起疯上几天，再和高中时的兄弟们一同醉上几次。每当想起丰富多采的假期生活，我就无法压制自己内心喜悦的心情，时不时还会六神无主的傻笑几声。
对于寒假的憧憬使得我很难静下心来复习后面的两门功课。逻辑学我已经大概过了一下，至于古汉语，反正也是国语，不至于全都看不懂。这么想来，我就索性开始打点行装，分批往家搬东西，提前进入寒假生活。
伦理考试时，我给锤子传去了选择和填空题的答案，而大题部分我准备自由发挥，也就没打算传，免得老师发现班里有两个思维完全一致的人。
对大题的�