鹄矗宦凼腔ú莼够锘蚴腔缇埃继乇鸨普妫艺娴挠械阕琶粤恕Ｎ抑溃謇锞缤派涎荨渡臣冶酢肥保强米鑫季暗拇笫鳎褂小逗斓萍恰防锬撬肟诺姆孔佣际撬摹�
我说：“张爷爷，你教我画画吧。”
他说：“行，等以后你大点了。”
我说：“我现在就想学。”
就这样，他有时给我指点一二，很快我就迷上了画画。但是他哪里有时间教我呢？他的行为就如闲云野鹤一般。有时不过心血来潮画画而已。
由于我对画画的痴爱，使与我不错的同学李小龙也对此发生了兴趣。于是我们买来了笔墨和水彩块，画个不亦乐乎。业余时间我还给街坊邻居画过好几幅老虎，他们都高兴地贴在了自己家的墙上，说是可以避邪。正因为我的画有了一定的市场，所以对画画更为投入。平时想得最多的是画画，课堂上老师讲的东西一点也没有记住。
暑假过后，我们升入了初中二年级，没想到学校把我们两个初中二年级分成了快慢班，这是从来没有过的事情。在这之前，我们进行了一次通考，那次考试我的成绩很不好，实际上我自己也清楚，卷子上的题好多我都不会做。我被分到了慢班，这只能怨自己。
这件事使我的自尊心受到了很大伤害。我不敢把这情况告诉家长，我感觉到了失败。
为了挽回败局，我只有在画画上有所建树了。那年我从一张省报上看到一则启事，是省里一所工艺美术学校发的招生简章，上面要求考生一方面向县文教局报名，一方面要求向学校寄两份画稿，其中一份素描，一份素写。于是我和小龙偷偷到大队部用摇把子电话打到了县文教局，让我们村在县文教局上班的李二黑给我俩报上名。同时又精心制作了两份画稿寄到了那所学校。我们满指望能够堤外损失堤内补，如果能考上工艺美术学校，就会在班里实实在在地爆出一个冷门，让那些看我们不顺眼的老师也睁开眼看看吧，我们不像你们想像的那么没有出息。这个梦持续了大约一个多月，随着时间的推移，这个梦想破灭了。也不知道是二黑没有给我们报上名，还是那所学校没有看上那两份画稿，反正一切都如石沉大海，没有一点反馈。就在这种等待中，我们的初中生活结束了。
按理说，初中毕业以后，可以考公社的高中。但那个村子离我们村足足有十里路，家里也没有自行车，每天来回走上两个十里路，简直能把人累死。再说凭我学的那点东西，到了考场，不交白卷就不错了。由于有这点自知之明，我连名都没有报，就直接到生产队参加劳动了。与此同时，李小龙觉悟稍微早一些，用了一个多月的功，凑合着考上了高中。贾桂花也上高中去了，我们这个养猪小组现在各奔前程了，而我的命运最惨。
4、下农田
对于参加生产队的劳动，我们都不陌生。平时在节假日和星期天，我们经常找队长要点活，充当半劳力，能给家里挣些工分。我们的主要活计是拔草、平地、从地里往外背东西、看地等。平地的活是比较累的。那时耕地用的是公社的东方红75马力履带式拖拉机。可能是司机技术不好，或者劳动态度不好，反正把地搞得凹凸不平，边上的墒沟又宽又深。必须用铁锨把沟填满，把地整平。我们毕竟还是孩子，贪玩的心思总是不能驱除。我们便向队长要求分工干，谁干完了谁走。队长给每人分一段，干完后验收。正是刚刚开春的季节，天气乍暖还寒，我们都脱掉棉衣，只穿衬衫，干得很热，头上冒着热气。很快我们的活就干完了，请队长来验收合格后，我们就有资格去玩了。可是第二天到地里一看，大人们干的活还不如我们干得多。他们一伙人在一起劳动，按天记工分，一边干、一边聊天，混到天黑就回家，由于干多干少一个样，渐渐就形成了干活磨蹭的习惯。对此队长都无能为力。孩子们也只能说点怨言而已。
现在我就要同那些可爱的社员们一起劳动了，反正干多干少一个样，混混工分也比在学校里受窝囊气好一些。于是我抱着这样的心理离开了学校。
当时正值雨季，我和别的社员到农田里去排水。这个活很有意思，也就是在玉米地或谷子地的地头上挖一条沟，把水排到地头的排水沟里，那些雨水再汇聚到一起，排到村边的小河里去。我们就整天在野地里转来转去。
有些社员知道哪块地里有野生的甜瓜，我们有时一块去看看甜瓜长熟了没有，如果熟了，就摘下来分了吃，那瓜吃着特别香甜。这样的活持续到那场大雨结束。
接下来的活是到玉米田里拨草。由于接连的下雨，地里的杂草像疯了一样往高里长，玉米地里长满了杂草，已经看不见地面，如果不尽快把这些草除去，粮食产量必定会受影响。我们就整天钻到玉米田里除草。那时玉米已经开花扬粉了，嫩嫩的玉米棒子上吐着粉红色的婴子，承接着雄蕊撒下来的花粉。
在这样的田里干活，风一点也透不进来。雨后的睛天，太阳光特别强，直晒得人们身上冒油。钻到玉米田里，就如同进了蒸茏一样，热得人喘不过气来。除了热，更令人难受的是玉米的叶子边缘有一种象锯齿一样的剌，我们光着膀子进去，就会在胳膊上划出一道道小口子，被汗水一腌，火辣辣的疼。在忍受酷热和疼痛的同时，我们还必须不停地用手拨草，由于玉米棵子已经长大，使用锄头或镰刀已经施展不开了，只能用又手去拨，两天就使手上打满了血泡。
终于坚持着把这个活干完，队长又派我们去积肥，这是为种麦备肥，现在不抓紧时间干，真正到了三秋种麦的时候，就没有一点空闲了。队里在牲口棚大院挖了好几个又长又宽的积肥圈，平时有几个老头把一层土，一层碎柴草填进去。在水的浸泡下那些柴草慢慢腐烂，经过一段时间，就要挖出来，再填进去新的土和柴草。我们要干的活就是把圈里的肥起出来。那天，等队里用水泵把圈里的积水抽完以后，我们就穿着雨靴下到圈里去。那里面的柴草还没有完全腐烂，用铁锨根本挖不动，只能用一种铁叉挖，然后一叉一叉地扔到地面上来。一开始还好一些，后来越挖越深，下面的泥水越来越多，臭气越来越大，往上扔起来也越来越费力，没干半天时间，我浑身上下就成了一个黑黑的人，散发着臭气。到了临近中午的时候，身上没有一点力气了，如果没有其他社员拉我一把，我连那一米半深的圈也上不来。这样的活干了三天，搞得身子像散了架一样。
又脏又累的活一个接着一个的到来了，我已经没有了招架之力。在一个月明星稀的夜晚，我突然睡不着觉了。按理说干了累活睡觉特别香，可是有时太累了反而睡不着。反正那天晚上忽然失眠了。我展转翻侧，实际上想的就是一个问题，这样的生活还要持续多久，学校生活是不是永远成为过去。有时我想，这是命运，这种命运是伴随着降生而来的，躲也躲不过。有时我想，我不能就这样认命，我不能就这样像父辈一样在农田里度过一生。在这样矛盾的心理支配下，我很难得出答案。
5、复读
第二天，我对父亲说：“我不干活了，还想去上学，我才十五岁，我不能就这样干一辈子活。”
父亲说：“你小子有志气就学学人家云周，考上个学校，别是干活怕苦，上学又不好好上学，到头来不还是下田，躲了初一躲不了十五。”
我说：“这次我一定好好上，不是想图轻闲。”
父亲说：“你想干活就干活，你想上学就上学，那学校是为你开的，你自己去找校长吧。”
于是我就在一个傍晚，找到了校长的家里。校长平时是一个十分严肃的人，我们都有些怕他，走路也尽量躲得远远的。这次没有办法，只好硬着头皮找校长。
那天，校长正在屋里喝茶，我进去以后，他好半天才认出我来，温和地说：“金柱，你有什么事？”
我说：“校长，我还是想去上学。”
校长说：“考高中你不去，现在怎么能上学？”
我说：“我跟下一班上。”
校长想了一会儿说：“按说小的时候你的学习还算不错，按现在的成绩，我看跟下一个班也跟不上，反倒影响了学校在公社的总体成绩，这很难办！”
我说：“我求求你了校长，我一定不再给学校拉后腿，就给我一个机会吧！”
校长的脸突然严肃了起来，说：“也不知道你是怎么搞的，好几个老师反映你上课根本不听讲，整天在下面搞动作。”
我知道，那是指我整天在课堂上画画。校长也不知道我在画画。我说：“我改了这个毛病。”
校长说：“我们再研究研究，你先走吧。”
第二天同一时间，我又到了校长家里，我问学校研究的结果。这次校长平心静气地和我谈起心来，说：“现在知道学了还不算晚，只要有志气，没有干不成的事。学校给你们一个机会，明天到学校里去，先进行一次测验。”
第二天。我按时到了学校，原来有好几个同学都找了校长，要求回到学校里来读书。学校里给我们出了一些题目，分语文和数学两科进行了考试。那次考试结果别提有多么糟糕，黑板上那些解方程的应用题我一个也没有做出来。心里的感觉不知是羞愧还是懊恼，反正特别不舒服。
学校并没有特别看重这次成绩，而把希望放在以后。可我十分看重这次成绩，这次成绩就如同一个羞耻柱深深地埋在我的内心深处，时刻使我警醒。
第二节
6、振作
随后，我们就被分到下一个年级里，那个年级的同学对我们的到来一点也不表示欢迎，好象我们是掺进大米里的一把沙子，搞得他们也有些不舒服。与他们相比，我们的成绩那样差，当然他们看不起我们。我们没有资格计较这些，我们深知，从农田回到课堂这是一个小小的胜利，而只有有了这样的经历，才对学校生活产生一种特别的热爱。在这个班集体里，我与他们并不太熟，只好默默无闻地独来独往，只是在学习上特别用功。
这个班的班主任仍然是王守志，他主要教化学课，另外一个老教师姓常，教数学。一年前，王守志本来对我的印象很好，这是由于我虽然数学不行，但化学课还可以，就是因为那次家访没有找到我，就对我产生了成见。现在过去了那么长时间，而且我的化学课的确很好，所以就慢慢地对我转变了态度。
也不知怎么回事，那时老师们总是找几个学习好的同学帮助老师看作业。也就是把全班的作业本收上来，然后分派到几个尖子生手里，由他们打上对号或错号，这就大大减轻了老师的工作量。而且那些能够帮助老师看作业的同学都感到很有面子。这一方面说明自己学习好，另一方面说明受老师器重，所以这些尖子生也乐此不疲。渐渐地，我也成了两门主课的尖子生，一门是化学，一门是物理。所以也被老师看重，成了看作业的一员。
物理老师是一个四十多岁的中年人，上课很卖力。只是家里有一大群孩子，妻子的身体又不太好，放学后家里有干不完的家务，根本没有时间一本一本地为学生批改作业。于是，放学后把收上来的作业本分发到我们几个同学手里，他就可以安心地回家。作业本我们都是带到家里去看的，看完之后，第二天再交到老师手里，然后分发下来。
而王守志不是这样。他在学校里有一间宿办室，他经常利用晚上时间，把他那个看作业的小组叫到他那间屋子里去。每次看作业的晚上，我和其他看作业的同学就会聚集到那间屋子里，王老师给我们分配了任务，看完后再回家。有时赶上村子里放电影，我们也不敢去看。
有一天晚上，我去得比较早，见王老师的屋子里亮着灯，我就过去敲门。等了一段时间门才打开，等我进去以后，发现我们班的王艳柳单独和王老师在屋里，脸上的表情有些不太自然。王艳柳是我们班一个发育较早的学生，开始出现女人特有的曲线。由于家庭条件较好，穿的衣服比较整洁。她个子长得比别的同学高一些，留着长长的头发，不像别的女生那样编成发辫，而是常常用一根橡皮筋梳成一条像马尾巴似的发式。人们都说她长得漂亮，但那时我们对女人的美丽还没有形成成熟的概念，所以也并没有过多的注意。然而王艳柳身上散发出来的青春气息，已经引起了同样是青春勃发的王守志的注意。这样，尽管王艳柳的学习成绩在班上并不太出众，也成了这个看作业小组的成员。
我参加这个小组的时间不长，由于一件意想不到的事情早早的中止了。那天晚上，本来王老师让我们七点到他那间屋里去看作业。但是不巧那天晚上我头痛的很，吃了饭就早早地爬到床上去睡了，关于晚上老师的安排早已经忘到了九霄云外。从此之后，我就再没有被安排看化学作业。
这个班也是初中二年级，同时这个年级还有另一个班。过了不长时间。就开始分班了。由于我这两个来月学习成绩上升很快，并且语文、化学、物理这三门主课的名次处于前列，数学成绩也赶上了平均水平，所以理所当然被分到了快班。这次分班的结果，实际上是对自己的一个肯定和鼓励。我的语文功底很好，都得益于我从小特别爱看书，不管是小人书还是大本的小说。而数学成绩的进步，就要归功于那位年长的常老师。由于常老师对待学生相当和气，解答学生的问题也总是不厌其烦，所以我可以经常到老师那里问一些不懂的难题。没过多长时间，过去那些不懂的地方基本搞懂了。其实知识就是这样，在没弄懂之前，你觉得是那样深奥，不可思议，而一旦懂了也就觉得很简单了。就象是一层窗户纸，貌似强大，实际不堪一击。
分班以后，我们换了一个班主任，原来那个王守志到底还是出事了。听说有一天早晨，王艳柳的母亲哭哭涕涕地找到校长，一直在校长屋里坐了半个小时。随后校长就把王守志叫到校长办公室里，和他谈了话。于是人们就传言说王守志把王艳柳的肚子弄大了。王艳柳的母亲不依不饶，学校终于决定开除王守志民办教师的资格，让他到生产队干农活去了。这件事以后，王艳柳觉得没有办法再在班上呆下去了，他父亲通过关系，转学到临近一个公社上学。
我们的新班主任叫赵金昌，是外村的老师。居说他的父亲在县里当某个局的局长，通过关系到我们村当老师，学校里每月开二十几元的工资。这个老师一直住校，只有星期天和节假日才回家看看。时间不长，就和学校里一个叫张秀茹的女老师好上了。
那个女老师已经二十七八岁了。几年前，由于自己有些知识，总想找一个条件好一些的丈夫，然而由于自己一是脾气孤傲，二是长相一般，一直没有找到合适的。就这样一连处了几个对象，不是人家不满意就是自己不满意，高不成低不就，不知不觉就把婚事耽搁到现在。眼看和自己年龄相仿的男青年都成了家，自己的挑选余地越来越小。
赵金昌来后，由于他经常住在学校，张秀茹的家又离学校不远，经常在业余时间到他那间宿舍里坐坐。由于两人说话很投机，渐渐地从一般的交往发展成了互相爱慕的感情。按理说这事本来也很正常，男婚女嫁是再自然不过的了。问题就出在赵金昌已经娶了媳妇，而且已经生了一个女儿，现在两周岁了。
没有不透风的墙。时间一长，赵金昌和张秀茹的事情就传到了赵金昌的妻子耳朵里，赵妻到学校里大闹一场后，并没有使赵金昌回头转意。相反，由于两人现在撕破了面皮，什么话都好说了。况且