我妈比较冷静，总是劝我爸冷静一点，还教训他不要老讲陈年旧事。
“这一次是犯的什么事？你说给爸妈听听。”妈说。
“说！”爸爸命令式地，“你真的错了，只怪我们做父母的没有教好，怪你不争气。如果是学校把你当人质，我就要告到教委去，反映到新闻媒体去。快说，什么事？”
“还不是那个老事？”
“老事？你几乎天天出事，你的老事太多了，我晓得你说的是哪个老事？为了你的老事，我们家里的电话费都交不起了。你的电话，比我局里的电话还多。”我爸一发不可收抬了，根本不给我发言的机会。
“老白，你呀老习惯难改，留点精神吧！说这么多干什么？又不考虑人家的承受力。龙龙，你好好说说。”妈妈还是斯斯文文的。
我仍不敢抬头正视爸爸，低头说：“王娜那次出走……我不该去看她……”
“就是——还是这回事？他姓徐的到底准备纠缠到何年何月？人家坐了牢还可以探监吧！我问你，你老实告诉我，你到底去干了什么坏事？说呀！”爸爸仍然大声吼。
“只是给她安慰，劝她不要再走远了，还给她补课……”当然我没有将鼓舞王娜坚持斗争的事告诉他，“可他说我是教唆犯，窝藏犯……还说郑老师搞独立国家。”
“郑老师现在怎样呢？”
“校长说，叫他吃不了，兜着走！”
第11章 无法投寄的“情书”
第三周星期一第一节语文课。这一天闷热得不行。郑老师走进课堂，值日生还未喊“起立”，他就在黑板上写了几个大字：别了，同学们！同学们哈哈大笑起来。我和孟空军敏感地意识到出了什么事。啊，学校领导向郑老师开刀了？郑老师有什么过失？有什么罪？我把眼睛睁得特大特大，我在心里呼喊：郑老师呀，你真的要走，要离开我们？是真的吗？是你的愿望？是外力的逼迫？是永久的还是暂时的？老师啊，我们的郑老师，我们的朋友，你说话呀？
可他，我们的老师，一直把背对着我们。他给我们留下的只是背影，宽大的肩膀颤抖着！他终于转过身来，带泪的面孔对着我们。
“我是来向你们告别的，学校解聘我了。”
解聘了？
“老师，您不能走！”一片哭喊声。
我们好不容易止住了啼哭，才给郑老师表白心迹的环境：“同学们，我是你们的一周之师，但感情似海深。我走了，但不管是天涯还是海角，我，不会忘记你们。我希望你们忘记我，忘记我的过失，忘记我的一切，好吗？”
哭浪掀起更大的高潮。
“我希望你们，尊敬新来的老师，我希望你们在逆境中奋进成长！同学们，二十年后再见吧！那个时候，我白发苍苍了，那个时候，你们是今天的我了！”
“老师，给我们留下真挚的情意和永恒的纪念吧！”大家一起拥向讲台，要求老师在自己的衣服上签名留言。
“同学们，把我的希望留在你们心上吧——在逆境中奋进！”
啊，女同胞哭得特别伤心。
痛失良师。全班人心瓦解，如一盘散沙，都不想学习了。
早自习，全班乱糟糟的，有的唱歌，有的跳霹雳，还有打擂台的。也有一些同学静悄悄的，他们不是自习功课，而是埋着头给郑老师写信。
我最不喜欢写信的，但是现在我写得最积极。我是这样写的：
我们的好老师——郑老师：您的心最好。我从您身上体会到老人们说的那句话：先生先生，父母之心，您不嫌弃我们这些不争气的孩子，就像父母不嫌弃自己不争气的儿女。您走了，我们的心里是痛苦的，我相信您的思想上更痛苦，因为您受了极不公平的待遇，您的铁饭碗被砸掉了；因为您失去了我们——您的学生，您的精神支柱。但是，老师，请您聊以自慰。巴：我们这伙不争气的孩子，永远不会忘记您第一堂课给我们的温馨的礼物，不会忘记您的临别留言。我将会把您的精神，您和我们之间发生的故事向我们的孩子讲述。让我们的友谊天长地久。最后，我们全班同学衷心地祝福老师身体健康，事业有成！祝师母快乐！
您的不争气的学生白龙
孟空军像我一样，是个懒鬼。追他的女孩子有一个排，他常常收到女孩子的信，可是他从来没有写过一次回信。他似一个无情物。但对郑老师，他多情起来了，他一口气写了封长信，几张信笺，写得密密麻麻的：
尊敬的郑老师：
您呀，真是高悬的明镜，您总是为我们这些差生打气说话，您总是为我们这些差生打保护伞。您现在可好吗？我们成为孤儿了。但是孤儿不孤，我们心目中还有偶像——郑老师。但是孤儿不一定没有前途。我们初三学过《孟子二章》。孟子说，天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，苦其心志……我是孟子的后代，所以对老夫子这教导记得特别清，特别深。我爸爸曾经当过飞行员，但没有当很久，就被清洗出来了，听说那时讲究什么阶级斗争，查什么祖宗五代历史，最后查出我家奶奶的爸爸——我也叫不出是什么人了——好像是家中有几分田地的富农。我爸爸前几年还在报上发了一篇文章，题目叫做《一个飞行员的坠毁》。爸爸赐我美名“空军”，是有深意的，他希望我能再次飞上祖国的蓝天。我现在会唱的《我爱祖国的蓝天》，就是我爸爸教的。现在，您走了，我可能飞不起来了。现在我们谁也不想读书了，体育训练也懒得参加了。
我们班上次还派了几个同学到校长室请愿，强烈要求把您调回来。我们尽说您的好处。我们把语文自习课改为“游行示威课”，举起自制的小旗，在教室里游，走廊上游。学校保安员拿我们没办法。为什么新老师还没有来？那个保安员透露：我们班和您已经结成一个“死党”，人家都不敢来此接手。
郑老师，您能回来。巴？
我们的前程，您放心，我们不会叫您失望，难堪的将是眼镜校长、河马主任……
……王娜的信，给我看了，她信任我，叫我千万得保密：
郑老师：近来可好吗？我们全班同学非常怀念您。最想念您的是谁？您应该知道，是校草白龙和孟空军。他们还想在手臂上纹上个“思”字呢。我劝他们别这样，怕影响以后的招飞体检。我呢？还用说？您虽然不是白马王子式的男子，但是我爱您（请允许用上“爱”字），我崇拜您。您的气质，您的风度，您的精神，乃至您的气魄，都值得我崇拜，都值得我追随。
您给我们班上第一节课的时候，我出走了。但是您那堂课讲的话，我现在全知道。你知道这是怎么回事吗？这得感谢我们班的调皮鬼张磊—他把您讲的那些话全录下了，是用微型录音机录的。您知道吧？他爸爸是公安局刑侦队的，所以有这玩艺儿。我想，他上次为什么敢撕榜呢？也许还是仗着爸爸的势。当我听到“同是天涯沦落人’时，我的心里出血了。今天，我们真正是“同是天涯沦落人”了。
“有低谷必有高峰……”这话多么富有哲理呀。在我们班全体同学心里，这话是终身座右铭呀！
老师，我们年轻人最爱唱歌。我，不管什么样的歌都会唱。啊，我们的生活是诗，是歌。唱歌是我生活中的最大兴趣。记得初二到韶山去参观时，我一路歌声不断，有时兴奋起来，简直不是唱，而是喊。当时坐在旁边的是位老教师，她实在忍受不了，终于瞪大眼睛凶我：“我活不成了！”我收敛了一会儿。过不了多久，我又忘乎所以地唱了起来。我在家里也是一样，不但喜欢“猫弹鬼跳”，而且喜欢“鬼哭狼嚎”。现在，我疯狂不起来了。现在，我轻哼《爱情鸟》。因为张磊把您唱的声音录下来了。“这只爱情鸟，已经飞走了”，真的飞走了？真的？如果是真正的爱情鸟，它不管飞到哪里，最终还是会飞来的。是吗？
新老师还没有来。总会要来的。我们心里好害怕。眼镜校长像眼镜蛇那么毒，为了达到镇住我们的目的，他一定会派个法西斯或希特勒什么的来。那时，我们承受得了？不过，我们人多力量大。毛主席说过，中国人死都不怕，还有什么可怕？我们是堂堂正正的中国人。我们怕什么？他校长再狠，总无法开除我们的国籍。东边不亮西边亮。
第12章 老师有难，学生支援
我和孟空军终于收到郑老师的来信。高兴得在地上翻跟斗。
拆开一看，霉了。唉，字里行间可怜兮兮的。
我真不好意思给你们写信。然而不给你们写，我又还能给谁呢？还有谁比你们更了解我和同情我？我告诉了你们，可千万不要给我家里人透露半点真情。想不到如今的生活之路是这样难走。也许，我现在正处在生活的最低谷。我原以为，凭着我的学历，我的能力，在深圳这个改革开放的窗口，谋求一条生路，是不成问题的。可是，现实与我的幻想的距离竞是如此之大。……我现在还找不到一份工作。我估计他们是怀疑我的政治表现。我同三家宾馆签订了洗碗合同。啊，我原来是个站讲台的教师，如今竟是洗碗临时工。想当初，何等威风；看如今，何等羞愧难言。怨谁呢？要怨的话，只能怨我自己，好心办成了坏事。不过，我并不后悔。我坚持了原则，维护了人格的尊严。我自己苦一点，过得去，我难过的是下岗了的妻子的生计问题。唉，全国纺织行业都不景气。
我把这封信给王娜和张磊看了。我们都很难过。滴水之恩，当涌泉相报吧。我们四个同学碰了头，开了会，作出了决定：一，做好保密工作，决不能让校长和河马看笑话；二，全力以赴，做好捐赞工作。
我们回到家里，分头跟爸妈说：给郑老师家里送点温暖。
“你们郑老师是一个有骨气的人。我们给他点什么，他是不是认为这是施舍？他会接受得了吗？”我爸爸慢条斯理地说。
“古人说得好，饥不择食，寒不择衣。身处困境，谁还会去有那么多顾虑。”我妈妈冲着我爸爸说。
“你懂吧？中国的知识分子是很讲究这一套的，什么不食嗟来之食，不饮盗泉之水。受的影响特深，特别是语文老师，中毒肯定更深。”我爸的口气仍然很冷静。
可我妈像要和我爸吵架似的：“你以为别人都像你这么迂腐？我们是送货上门，又叫给老师送温暖。哪里存在什么‘嗟’，什么‘盗’呀？我看你神经有点过敏，神经质！”
可是我爸爸仍很坚持，送是可以的，但必须讲究方式，注意影响。
妈妈还叨叨不休：什么党政领导给下岗职工送温暖，还上电视啦；什么厂长给职工送温暖，也登了报啦！
最后，我妈作出了决定：以郑老师“朋友”的身份，从海南寄出人民币1000元。
我一带头，孟空军家也是1000；王娜家有活水，翻了个倍。张磊爸爸是公安局的，也有大收入，但是他妈有半年没有上班了，下岗后又找不到临时工作，家里困难些，免捐。
我们到郑老师家里去问郑老师的通讯处。师母很激动地对我们说：“你们郑老师的朋友真好呀，听说我们纱厂倒闭我下了岗，好几个人寄来了钱。起码是1000元；还有2000元的。啊！人们都说世道不好了，但是我觉得还是有好人。还是社会主义好呀！一方有难，八方支援。”
这位身体微胖的师母说着说着，流出了眼泪。
第13章 惩处“叛徒”
本来想把悲痛化为力量，报效老师。但是事实上做不到，我们心理素质太差，承受不了这沉重的打击，我们是大浪淘出来的泥沙，是筛子底下的碎米，是太阳中的黑子，是路旁的野草，是南极的陨石。我们自暴自弃。
早自习，按校规是要读语文或英文的，但是我们教室里空无一人——有的坐在校门前的“花季餐馆”下棋，有的躲在“雨季电游”过关斩将。坐在教室里值班的，只有可怜兮兮的班长。
上课时，教室里可热闹——跟下课一样——其实，下课时教室里还安静些，因为上课玩累了，下课时趴在桌上养神。
上课时，作恶作剧的人多的是，那形式可丰富多彩呢！
可以写条子，可以打扑克，可以折纸飞机，可以投纸团，可以“地震”，震得你屁滚尿流哈哈大笑。还可以吃麦片、牛奶。有一次，张磊和孟空军打赌：赌数学老师一堂课的口头禅“嗯”和“你们说”，是否超过50次。张磊说不会超过，孟空军说肯定超过。结果，张磊败了，赔上一袋麦片和牛奶粉。孟空军怕发胖，不能当飞行员，于是他在班里大请其客，一人一杯！正当大家喝得兴致勃勃的时候，英语老师来了，命令大家把牛奶、麦片倒掉。大家疯疯癫癫的，像一伙酒鬼，有的往室外倒，有的故意朝内洒。我遭灾了，一身脏兮兮的。
至于生物课，那就更是上出了特色和水平。生物保，迟到了没关系，老师从来不批评你，只要求你当众唱支现代歌曲。现代歌曲，谁不会唱？随便鬼哭狼嚎几句也就过得了关，而且能够迎来阵阵气壮山河的喝彩。
你想，这样的课上起来有多少收获？开始，打打闹闹，吵吵笑笑，倒也还好玩，有种超脱感。但是久了，腻了。过细地一想，觉得太无聊，太空虚，也太可怕了。大学还要不要考？难道我们上高中，仅仅是为了来潇洒走一回？难道不想自豪地走向高考考场去抖一抖威风？可是我有什么办法能扭转乾坤？“不能再这样下去了！”大家都在这么想。可是大家都是思想的巨人，行动的矮子。
上课铃响了，是语文课。调课小姐马上把一张小字条《调课表》往黑板上一贴，顺口交代一句：“语文改自习！”走了。
“哦——又自习啰！”教室里起哄了。
“不要叫！谁要叫，出去！”是张峰的声音，粗喉咙，大嗓子，他好不神气，还跳起来吼：“我要记名字了！”说实在话，一般同学不怕打不怕骂，但是怕值日生把名字写在那个黑材料本儿上。
“方小春，你的语文学得好，你上去当一回语文老师，好吗？”有人提议。
“对，对，他在小学就当过几回老师。”有人附议，“还经常帮老师改作业。”
但方小春的胆子与年龄成反比，越大越胆小，有时候像小姑娘一样羞羞答答的。
“我提议，请王娜当一回老师。”方小春正了正眼镜。
王娜不以为然地冲上讲台：“同学们，我们来学习《为了忘却的纪念》。现在，先默读课文一遍。”
张磊伸懒腰：“王老师，我都默读了三遍了，你怎么还不上课？”
“谁没有上课？这叫自学教学法，你懂吗？”
我们把课文读了一遍。可是一点不懂。唉，鲁迅的作品真不好理解。我们要求王娜主讲。她把《预习提示》表情朗诵一遍，然后提出一连串问题，要大家回答。
王娜：全文共分五个部分？每个部分的大意是什么？本文用了哪三个典故？鲁迅要忘却的是哪些青年作家？为什么要忘却？
都是“抢答”，拿她开开心。
最后她布置一道作文题：为了忘却的纪念。
又是一堂语文课，又是改自习。
王娜好为人师，未经大家推荐，她就站到讲台上去了。她说：“现在来作文讲评。谁认为自己写得不错谁就上台读。”
我怕失去自我表现的机会，举起右手往讲台上冲，王娜被我赶下台去。她一个嘴啃泥，摔倒在地。一场大笑。
“同学们，你们想想，我要努力把谁忘却？”我眉飞色舞。
“王—�
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