感叹一声，低着头，哎了一声。
“看来下一次还是少惹紫霞，免得他又要爆发了，动真刀真枪怎么办。”抬起头说到这些，牙齿颤动的咬着双手。
当他看到白雪来教室的，就拿出桌上的笔记本，用自己的手指在纸上轻轻的划了几下，为了安全起见，她还在纸上设置了密码。折成纸鹤，用嘴轻轻的吹了一下，慢慢的，飞到白雪座位。她转过头看到没人回应。那纸鹤说着话，“白雪，白雪，打开，打开”。
小锋看她慢慢的打开，一个响指，解了刚才设置的密码。
白雪打开白色纸鹤一看，闪闪发亮，上面写着；“白雪，你好可爱，。”下面还特意施展了一个美丽的彩虹，加上一个可爱的微笑，闪闪发光，很是漂亮！白雪看到后只是微笑了一下，把纸鹤放在自己的书桌里。
小锋看她笑了一下，觉得很可爱，摆出“耶”的手势在座位上庆祝。
旁边同学们在教室里施展的法术活灵活现，一到上课就安静无比。
铃声响起，下午来了个不一样的老师，还没上课，就开始禁止他们在教室里施展法术。同学们都觉得她怪怪的。
一到上课，同学们的心情无比紧张，看这位老师一脸严肃，想恶作剧恐怕也是没那个胆。那位老师拿根铁鞭子，跟魔法棒相似。一到讲台，听到有个别新生在讲台下低声细语，连忙就把铁鞭棒往黑板上一敲，“同学们，肃静，”现在开始上课。”
那老师再黑板上轻轻一划，写出自己的大名，“黑豹”。说完黑板上出现了一头豹子奔跑的样子，看上去速度惊人，而且还追着猎物。
第十一章 潜术修炼
那老师果然人如其名，看上去挺强健的，身体结实，身经百战，看起来像将军。不过，他确实是彩虹国一名优秀的使者，精通各种法术。如今国家安定，他也能平静的生活，当个老师！
同学们看到黑板上的豹子吃惊了一下。
老师拍了下手掌，黑板上的画面立刻消失了。
“现在，请同学们翻开课本，学习潜术。”
“ ；有谁知道什么叫潜术，告诉老师。”
下面安静了一下，班长文青站起来回答，“所谓潜术，就是超过自己的极限所激发出来的一种法术。”
老师听完班长回答，笑着鼓掌，“哎呦，回答的不错哦。”
讲台下掌声连连。
“好，这位学生答的很好，答对了一半，“所谓潜术，确实超过自己的极限所激发出来的一种法术，不过，它只有在受到压力或阻力的作用下所激发出来，准确的说就是当人紧张到无法忍受的时候，才能发挥出来。”老师继续说道。
“好，现在，有哪位同学上来展示一下自己的法术，看看自身的潜力如何。”
同学们你看看我，我看看你。
不一会儿，上来了个男生，老师问了这位同学的名字，他自称是是壮壮，他一上台就自信满满，吸了一口气，把嘴里的气都吹了出来。
那声音惊人，如同狮子般吼叫，同学们听到都受不了的捂住了自己的耳朵，声音在教室里弹跳，好一会儿，才销声匿迹。
黑豹老师听到连忙鼓掌，对同学们说，“这位同学表现的非常好，如果能把教室里的窗户震碎，那就说明达到潜力了，不过，也快了，已经是常人的五倍了，好，壮壮，先回去吧。”
“我想同学们都想发挥自己的潜力，竟然想知道自己的潜力，那老师自然有办法让大家学习。”
黑豹老师说完，连忙挥了挥铁鞭棒，黑板上的豹子走了出来，是实体，蹲在讲台上，两眼盯着前方，看上去吓人。
“现在有哪位同学上来敢和这头豹子决一胜负。”
同学们吓得不敢出声，最自以为是的小锋，也在座位上牙齿咬着两手，“呜，太可怕了，被咬一口的话，真的会…”坐在旁边的班长冷冷的看小锋奇怪的表情，心里在想；“胆小鬼。”
下面还是很安静，为了让同学们缓解紧张感，老师亲身给大家表演。他走到教室的另一边，拿着讲台用的铁鞭棒，那狮子露出可怕的牙齿大喊一声，纵身一跳，飞快的往黑豹老师方向跑去。老师平静的挥了挥铁鞭棒，那头狮子飞到了黑板上，消失了。
台下的同学们都为这一幕感到震惊，纷纷鼓掌，赞不绝口。老师走到讲台，再次施展了一下法术，只见那头狮子又从黑豹上出来了。
老师不停的鼓励同学们，“别害怕，相信自己，克服恐惧，拿出自己的勇气来，挑战一下。”
台下沉默了一下，终于出现了一个勇士，那勇士站起身来，没有说话，是牛牛同学，表情看上去很严肃。
老师鼓掌了一下，大家也跟着鼓掌了。“好，这位同学很勇敢，请问你叫什么名字。”
“牛牛。”牛牛清晰的说出自己的名字！
老师让他到豹子的另一边，。牛牛同学走到讲台的最后面，拿出自己的鞭子，那鞭子像绳子一样长，拿着鞭子手有点颤抖。
老师的手势不停的让同学们安静，“放轻松，牛牛，先深深地吸一口气。”
“好，准备。”
“开始。”
那豹子又纵身一跳，嘴里露出可怕的牙齿大吼一声。飞快的…飞快的，冲过来了…
第十二章 讨论与学习
牛牛目不转睛的看着那头豹子，握紧鞭子，垂直的鞭打了过去，只见那头狮子飞起来，差点倒在同学们的头上，还好老师及时出手相救。
同学们松了一口气，不停的鼓掌，为他那勇气感到不可思议。
老师走到牛牛身旁，拍了拍的肩膀，“牛牛，好样的。先回到座位上去吧。”
“好，同学们都看到，所谓潜术，就是在这样的情况下所激发出来的，希望同学们铭记在心。”
要想运用这潜术，前提是先让自己受到压力或者阻力，这种压力和阻力，肯定会让自己感到害怕，只有相信自己的人才能克服这种心理。同学们记住一句话，不管在什么样的情况下，都要保护好自己的伙伴，只有这样，你们的潜力才能真正的激发出来。”
“现在，同学们先在自己的座位上示范，示范，等一下，再让其他同学上来示范。”
台下的同学们，好奇的想知道自己的潜力，都纷纷的在座位上反复学习。
坐在第二组第三桌的黄贝，自以为是的笑起来，不停的跟上下桌的同学说；“哦呵呵呵，那样的狮子，对我来说，我只需要喂他几个硬币既可以搞定的了。”
同桌听到后冷冷的笑道；“那刚才你怎么不上去表演表演。”
黄贝听到生气了，“丑八怪，你以为我不敢啊。”
橙子瞪了她一眼；“臭丫头，你说什么呢，想找死啊。”
“哼，丑八怪，来呀，来呀，我怕你啊。不要以为你跟文青很熟，我就不敢对你动手，跟你说，丑八怪，文青是我的，你是抢不走的。”黄贝再次反驳她。
橙子凑过脸去；“你说什么，死丫头，你再乱说当心我撕烂你的嘴。”
两个人眼神对视了许久，哼了一声，谁也不许里谁。
教室里热闹非凡，坐在第四组的萌草也在跟女生吹捧，“小小豹子遇到我，也会情不自禁的爱上我的，我怎么可能会伤害那么可爱的小动物。”说完便在一边施展出很多玫瑰，心里感叹；“把爱洒落在人间。这就是我的使命。”
女生们眼睛发光，“太浪漫了，谢谢你的玫瑰！
“哇，好漂亮的花，一闪一闪的。”
萌草握着女生的手说，“妞，你闻闻，这就是爱的味道。”
“哇，好浪漫，好幸福哦，感动死了。”
自以为是情歌王子的萌草，以为班里的女生都是迷恋自己的。在看到下桌的女生那么平静后，转过头，帅帅的甩下头发，“妞，送你玫瑰，一朵不谢。来，旁边的妞，你也来一朵。”
白雪亮拿着他的玫瑰，说了声谢谢。蓝月亮拿着他的玫瑰，扔在了地上。
萌草看到伤心不已，感觉心破碎，身体僵硬，两眼发白。嘴里还小声的自言自语；“没道理啊，没道理不感动的。”
他旁边的女生，看到后，都为他说话；“那样的女生，真不知道人家的好意，连声谢谢都没说，还把人家送的玫瑰扔在地上了。”
“就是，就是。”
“真怪！”
萌草转过头，垂头丧气，气的把玫瑰全塞在嘴里不停的吃。同桌和旁边女生看到都问他“在干嘛？”
他竟然说，“玫瑰代表爱，我要把爱吃下去。”
女生都为他那一幕感动了，有的还流泪了。他的同桌倒觉得有点好笑。
第十三章 施展表演
坐在第一组的小锋也在跟旁边的男生吹牛，“什么嘛？不就一头豹子嘛，就算是再来几十头，我也不会害怕。因为我本来就很厉害，哈哈哈。”小锋是最自恋的，刚才看到那头豹子，牙齿还咬着两手发抖呢，现在却在旁边自恋起来。
旁边的男生听的都信以为真；”刚才小锋你怎么不上去表演表演，让我们大开眼界。”
“咦，这个，这个，那是因为我觉得教师里比较狭小，影响我发挥。”
他们在一旁都哦了一声。
台下的同学们都在议论纷纷，根本没有好好考虑如何运用。老师听到同学们都吵吵闹闹的，站在讲台上开始发话了，“好了，同学们，静一静。由于考虑到教室里比较狭小，下次有时间，老师再带同学们到户外去训练好了。现在，有谁上来表演一下自己的法术。让同学们见识见识。”
小锋旁边的男生听老师这样说，都在一旁竖起大拇指，夸赞小锋不愧名不虚传。
小锋还自豪的说道；“那是事实。”
台下安静了一下，很快就有很多人举手了，老师拿着名单，觉得不顺手，就开始拿着自己的铁鞭棒，打算指到的同学来上台表演。
“老师叫到的同学，上台表演。”
“ ；那个，女生，你上来。”
被叫到的女生是红豆，她站到讲台上，深深地鞠了个躬。老师也询问了她的名字之后，就开始表演自己的法术。
红豆从口袋里拿出几颗小豆子，在手上施展了一下法术之后，用自己拿豆子的那只手一个巴掌拍下去，顿时出现了茂盛的树林，覆盖了整个教室，虽然还只是气体，但运用的很熟练。如果能训练到实体的话，整个教室可能面目全非吧。
台下的同学们都哇了一声，都伸出手去摸自己眼前的树木，但都是气体，所以，只能看，摸不到。同学们感觉自己在森林里一样，覆盖着自己，看上去很栩栩如生。
毕竟这些刚毕业的学生，还没真正接触实体的法术，小学他们学的都是气体法术，现在的课程才真正开始学到实体法术。
老师看到后开始鼓掌，台下同学们的也开始鼓掌。对刚才的法术来看，确实是达到优秀了。不过，老师还是有哪个意见送给红豆。
“好，红豆同学，你刚才的法术很不错，如果你能在遇到刚才的豹子那样镇静的话，我想你应该是可以突破刚才所使用的法术的，现在已经不错了，回去好好训练，会成功的！”
“红豆，你先回座位上去吧。”老师说完后，让同学们静下来，开始下一位表演者。
“好，那位没有举手的男同学上来。”
被老师叫到的男同学是白鲨，他在台上很有礼貌的鞠躬，老师也询问了他的名字。他脱下自己的外套，表情严肃，两手打开，慢慢的挥了几下，顿时可以清晰的看到气体凝聚的小水珠，形成像针剑一样锋利。白鲨同学手一挥，像针剑一样的小水珠，飞快的在教室里穿梭，如同蜘蛛网那般恐怖，看上去没有任何死角。
第十四章 独特迷人的彩虹
台下的同学们都纷纷的吓的趴在桌上或握住眼睛，来保护自己，幸好他使用的是气体，还不是完全的实体，要不然真的会伤害到在座的同学们。不过，这已经很惊人了，站在旁边的老师也吓了了一跳。毕竟，这样快的速度，如同蜘蛛网，如同针剑。战场上，对敌人来说是致命伤。如果，能把这法术施展到实体，那威力是不同凡响的。
老师也在旁边思量；“这么惊人的法术，如果经过后天训练的话，那他的法术远不止这样，这完全超过那时候的我，真是后生可畏，这学生值得期待！”
老师松了一口气，“好，白鲨同学，表演的不错，大家鼓掌。”
同学们慢慢的抬起头，被吓得轻轻地在一旁鼓掌。
白鲨回到自己的座位上，平静的看着老师，感觉好像什么事也没发生过一样。
老师开始继续进行下一位表演者。“好，那位同学，你手举得比较高，你来。”同学们看到他都在一旁偷笑。
被老师叫到的同学是小锋，他站起身来，心里抒发着；“主角出场了，让你们看一下什么叫真正的法术。”
他一上台，连鞠三个躬，老师看到都傻眼了。没等老师询问他的名字，他就开始自我介绍了。“大家好，我叫小锋，小蜜蜂的小，小蜜蜂的锋。”他的自我介绍上午就已经介绍过了。
他深深地吸了口气，大家都两眼发亮，以为他有什么不同之处，只见小锋，慢慢的吐出了气。然后，又来一个深深地吸气，这次比较吸的比较大声，大家又瞪大自己的眼睛，只见他又慢慢的吐出了气。大家切了一声。
小锋没有理会他们，在台上做出太极拳的招式，慢慢的，慢慢的…大家傻眼了，连老师用手按住了自己的头，摇了摇。不一会儿，小锋，开始施展了，嘴里念着，“玛里，玛里，哦里，哦里…”之类的怪咒语来，打开自己的双手，他嘴里吼了一声，顿时教室里出现了很多彩虹，而且还是实体的。
同学们看到都惊呆了，都纷纷的哇了一声。有的同学用手去抚摸了一下身旁的彩虹，只见彩虹化成了小水珠，而且能真实的感觉到手湿湿的，那小水珠特别精致，有七种颜色，慢慢的恢复气体，慢慢的也又开始凝聚成七色小水珠。有的同学还轻轻地吹了下身旁的彩虹，那彩虹像很多小水珠一样洒落四周，那景象就像萤火虫照亮黑夜一样美。还有的同学在自己身旁用嘴去添了添，想知道彩虹是什么味道的，只是觉得咸咸的的味道，很不好吃。
其实，这样的法术，是经过小水珠的气体而成的，小锋能成功的使用好这样的法术，完全是看透了刚才有气体，水珠存在。在白鲨表演小水珠的时候，其实，都是他自己所使用的法术，那彩虹的味道也是白鲨同学所施展的，那小水珠就是海水，不是淡水！
第十五章 出乎意料的法术开发
老师看到这样的景象，微笑了一下。在一旁心里思量；“这位同学不错，能聪明的运用别人的法术，是不简单的，而且那彩虹的形成，也不是轻轻松松就能施展出来的，而是需要经�