大家围在政委周围,不断的打探消息。
“政委,我们什么时候回去?”
“政委,我们什么时候转校,到哪个航校?”
“政委,我们都能转校吗?”
“政委,我们走了,这里的工作交给谁?”
各种各样的问题,使政委应接不暇,不知道先回答谁的问题好。
“大家不要急,听我慢慢讲。我们的‘支左’任务暂时告一段落。我们的工作由陆军老大哥来接管,宣传工作我们做得很好,剩下的警卫工作由他们去担任。我们交接完工作后就撤离赣州市,时间大约在一周之内。至于回到学校后,谁能转校谁不能转校,还要经过校党委的研究。但是肯定地说,大家不能同时转校,因为目前各个航校的容量有限,我们要优先把最优秀的同志转入航校训练,这一点大家要有充分的思想准备。还是那句话,一颗红心,两手准备,能转,就到另一个战场去锻炼;不能转,就留在我们学校继续学习,武装头脑,练红思想,等待机会。”
一石激起千层浪,政委的话搅动了年轻人原本平静的心扉。原想着大家一起入伍当兵,会一起到航校,一起上飞机,一起学飞行。没想到还有这么多的说道,上飞机要分期分批,学飞行要有先后。那么到底会分多少批,自己会是第几批呢?一个明显的问题摆在每个人的面前,这是对每个人的考验,不得不引起大家的深思。
张志宏想到了选飞的不易,想到了一年多来所经历的诸多事情和所受的磨练,就是为了能早日学习飞行,现在看来前程未卜。能不能第一批上飞机,也不是自己说了算的,只有听从领导安排,看运气了。想通了,也就不再多想。
陈大壮是一个开朗的人,没有复杂的头脑,抱着无所谓的态度,叫谁先上都行,反正年龄还小,身体也好,可以等待。
赵贺勋是一个有心计的人,听到政委说要优先送优秀人员去学飞行,自己就应当在优秀人员的行列,自己来到后就被任命为副班长,一年多来表现也不错,应该算是优秀人员,觉得有几分的把握。对一些平时有问题的同志,他也私下里向领导作了反映,领导会考虑他们的现状。
其他人也都各有各的心思,只有李中原无忧无虑,天真无邪的脸上始终挂着微笑。
每个人的命运如何,到了学校就会知道了。
………【第三十二章:深入一线(六)】………
1967年11月,空军预备学校的学员们圆满完成了在赣州市的“支左”任务,仍旧乘坐军列回到了学校。秋冬之交的北方和南方大不一样,南方依然是绿树成荫,花木茂盛,气候宜人;北方却已是树叶凋零,花草枯萎,满目萧条,北风吹来,有了阵阵的凉意。大家的心情也像这地域和气候的变化,由清爽变成寒凉。
回校之前,祝政委的话依然在他们的脑海里回荡,“我们要优先把最优秀的同志转入航校训练”。现在已经回来了,到底第一批该是谁呢?优秀和不优秀怎么区分呢?从一年多的表现来看,大家都差不多,虽然陈大壮和王明海在紧急集合中出过洋相,但那是新兵训练必然的过程,后来不是都赶上来了吗;李中原有过乱扔字纸的现象,也受到大家的批评帮助,但那是马虎造成的,人的本质并不坏,也是革命军人的后代,应该不会受到影响。每个人都在分析着各自的情况,估计着第一批转校的人选。
按照大队的工作安排,回来后要进行“支左”总结,大队要进行总结,中队要进行总结,每个人也要进行总结。大家坐在自己的桌子前,手里拿着笔在苦思冥想,总结些什么呢,几个月的时间,除了站岗、巡逻,就是宣传、走访,都是领导让做的,也是军人该做的。就是刚进入赣州市见到的一具具尸体,那种惨状,那种恶臭,使人终生难忘;政府广场上两派打斗时那种剑拔弩张,惊心动魄的场面,令人至今心有余悸,要是一棒子下来,光荣了,不仅飞行飞不成了,其他什么事都做不成了,能不能够上烈士还不好说。但哪不能写在总结里,那只是运动的小插曲,不能代表大方向。至于南国夏天的酷暑炎热,不理解群众的冷眼旁观更是不能写在总结里,这是军人的本份,当兵就是来吃苦的,怕吃苦的人就不要来当兵。张志宏正在苦思“支左”的过程,陈大壮探过头来,看张志宏写了些什么。只见张志宏的纸上只写了“‘支左’总结”四个字,其他再没有下文:
“张志宏,你这个高才生也写不出来啊!你都写不出来,我们就更不行了。”
“还没有想好,不知道从何下手。”张志宏应付了一句。
“‘支左’真是锻炼人,到政府广场制止武斗的那天真危险,我身上都挨了好几棒子,要不是我身体壮实,早就像王明海那样被打倒了。要不是我们到的及时,又会发生一场流血事件,不知道会有多少人被打死。”陈大壮也没有忘记政府广场的场面。
“你说的‘锻炼人’很对,我看就写‘支左’受到什么锻炼,思想上有什么提高,这就是总结。”张志宏受到陈大壮的启发,思路顿时开阔起来,在面前的纸上很快的写了起来。
听到两人的议论,其他人也似乎明白了总结该写些什么,都在认真构思自己的总结。
宿舍里又恢复了平静,只有十多支钢笔在纸上划过的唰唰声。
吃过早饭后,三中队的全体同志在教室集合,这是除了政治教育时全中队做动员在教室集合外,平时很少到教室集合,有什么事,都是通过各班班长开会传达。所以当听到全体到教室集合的消息后,大家都预感到一定有什么重要的事情发生,大家带着各种疑问走进了教室。
大家看到中队长和指导员面带微笑,猜想一定会有好事情。
“今天召集大家到教室里来,是要向大家宣布一个好消息。”赵中队长首先走到教室讲台上讲话。
听到中队长有好消息要宣布,教室里顿时鸦雀无声,大家都竖起耳朵要听下文。可是中队长却故意卖关子,端起水杯喝水,不往下讲。中队长喝了两口水,清了清嗓子,才接着往下讲:
“经大队党委研究上报,校党委研究批准,有一部分同志要转入航校进行飞行训练。分到我们中队的名额是30个。”
“嗷!”
“啊!”
听到要转校的消息,坐在教室里里的学员发出了“嗷”的欢呼声,但当听到才30个名额时,就觉得有些失望,还不到一半,大部分的人都不能转校,这些人还要再等多长时间呢。先不要着急,听中队长公布名单。
一阵骚动后,教室里平静下来。中队长接着公布第一批转校的名单:
“一班的赵贺勋、程志、张志宏、陈大壮、林超、王明海,六班的刘大庆”中队长一个班一个班的往下念,一班的已经念完了,也不会再有遗漏,对于一班的同志来说,也没有再关心的必要,没有念到名字的,这一批肯定是没有了,只好等下一批了。
转校的名单公布以后,向来欢乐平静的学员六大队立刻掀起了波澜,真是有人欢乐有人愁。转校的满脸挂笑,没有转校的愁眉苦脸。选飞来的时候,都是万人挑一,都是宝贝,一年多以后,又分出了高下,好中还有好的。可见每时每刻都不能放松,稍有放松,关键时刻就会体现出来。
会后李中原和符军分别被叫到中队部个别谈话,回来时两人两眼通红,脸上还挂着泪珠。
“你们俩怎么啦?”大家都关切地围过来问。
“完了,彻底没戏了。”李中原仍然带着哭腔。
“到底怎么啦?这一批没有不是还有下一批吗,大小伙子至于这样吗?”陈大壮见没有问出结果来,有些着急。
“指导员告诉我,我被淘汰了,”李中原擦了擦忍不住流出的眼泪,对大家讲述了事情的经过。
李中原的父亲是解放战争的老同志,全国解放后转到地方任县长,这次文化大革命中被打成走资派,社会关系发生了变化,再加上“三忠于”活动中丢弃字纸的事件,大队祝政委认为,不符合飞行员的政治条件,要提前退出这个队伍。现在向他说明这一情况,就是让他乘着年轻早做准备,飞行员当不成,还可以干别的。
符军则是因为在“支左”中脑袋受了伤,现在有时还头痛,医生说是有轻微的脑震荡,也不适合再飞行了。
其他班也有类似的情况,一共有20多人,领导也都分别谈了话。
他们还没有摸到飞机,就这样结束了飞行的历程,真正能飞出来的到底有几个呢?虽然张志宏能第一批转校去飞行,但他还感到有些渺茫。他不知道还有很多的困难和考验在等待着他。
………【第三十三章:雏鹰练翅(一)】………
张志宏他们一行60人挥泪告别了相处一年多,现在仍然留在空军预备学校的战友们,来到了处于晋北的空军某航校飞行训练团。心中悲喜交加,他在为没有转校的战友,特别是已经提前结束飞行使命的李中原、符军他们感到难过,也为自己能够第一批参加飞行感到高兴。
飞行航校和预备学校相比,又是另一番天地,一个教学小组住一个房间,一个教员,两个学员,共三个人。不像预备学校一个班住一个房间,还是上下铺,这里是一人一张床,全是下铺。“文革”期间,教学员实行“三同”,同吃、同住、同飞行。宿舍里三面靠墙处摆着三张床,中间有三张桌子成品字形摆放,两张桌子背面靠在一起,另一张桌子再靠在两张桌子的头上。三人坐在桌子旁,就成为三足鼎立,便于学习和技术研究。宿舍里别无杂物,显得干练利索。
一个飞行团分两个训练大队,每个飞行大队又分三个中队,一个中队有五个教学组,每个中队有中队长和副中队长,没有指导员。每个中队有五个飞行教员,中队长和副中队长也都是飞行员,可以担任教员。张志宏和陈大壮分在一大队三中队,在一个教学组。教员姓林,高高的个子,细长的身材,显得非常精练。说话不紧不慢,语调不急不燥,给人以和蔼可亲的感觉。赵贺勋和林超也分在三中队,同在一个教学组,教员姓戴。程志和王明海分在一大队二中队,教员姓范,张志宏的老乡刘大庆分在二大队。60个飞行学员,每个大队30人,每个中队10人,每两名学员一个教员。新的教学生活就这样开始了。
快要上飞机了,张志宏他们的名称由预备学员改为飞行学员,他们的装备也跟着改变。每人发了两套飞行服,一套棉飞行服,一套单飞行服。中国飞行员的服装还沿用苏联的飞行服,棉飞行服上衣是夹克式的皮服,鹿皮的面,绿布的里子,里面絮着厚厚的丝绵,长长的水獭皮毛领,裤子是马裤式的,细细的裤腿,也是皮面棉里;单飞行服形状和棉飞行服大同小异,只不过把长长的毛领换成了小皮领,去掉了里面的丝绵,两套衣服都是咖啡色的。两双飞行靴,也是一双棉的,一双单的,全是上好的牛皮做的。棉的里面有一层毛皮,靴子的腰要长一些,穿上后靴腰能到达膝盖;单飞行靴比较短,里面也没有厚厚的毛皮。飞行帽只有一个,一年四季全用它,也是皮子做的,戴在头上,两个长长的帽耳可以系在下巴上,保证飞行员在跳伞时飞行帽不掉。帽耳上镶嵌着两个无线电耳机,帽后有两条导线,像两条小辫子,一条是飞行帽连接飞机上无线电的插头,一条是飞行员用来讲话的喉头送话器。飞行员在飞机上讲话时利用喉头的颤动将声音送出去,而不像麦克,是通过空气的流动将声音送出去。他们还领了飞行手套、飞行图囊、伞刀,都是**的。所以飞行用具,一应俱全。
看到这些飞行装具,张志宏和陈大壮乐得合不拢嘴,穿了棉的换单的,全副武装,你看看我,我看看你,长时间不忍脱下。人是衣装马是鞍,本来就年轻精干的小伙子,穿上这身衣服,更显得英俊潇洒。张志宏更是喜不自禁,入伍时几套崭新的军装就使他高兴了好几天,现在所发的飞行夹克衫使他显得更神气。
“快脱了吧,不要臭美了,有你们穿够的时候。”林教员看到两人高兴的样子,喜欢上了新来的两位弟子。
“教员,你说这几套衣服得多少钱啊?”陈大壮向林教员询问起衣服的价钱,这也是张志宏想知道的。
“好几千块呢,够我们一年的工资了。国家培养一名飞行员不容易,你们一定要好好珍惜啊。飞行训练很快就要开始了,听说你们在预备学校没有学过飞行理论,到我们这里也没有时间给你们学理论,我这里有些书,你们有时间看一下。学飞行不学理论是不行的,但是现在有一种偏向,认为只要会操纵就行了,理论是次要的。”
“学飞行原理真有用吗?我看会操纵飞机才是真的,学不学理论关系不大。”陈大壮对理论不感兴趣。
“那我问你,你知道飞机是怎么飞起来的吗?”林教员要考考他。
“发动机转起来,飞机就飞起来了。”陈大壮不知如何回答。
“汽车的发动机转起来,怎么汽车就飞不起来呢?”林教员继续问到。
陈大壮无言以对。张志宏听到两人的对话,也在思考这个问题。虽然在高中物理上学过,知道空气有浮力,鸟能在空中飞,气球也能上天,但是飞机这么庞大,又那么重,怎么也能上天呢?
“那到底飞机是怎么飞起来的?”陈大壮来了兴趣。
“简单的说吧,空气是有浮力的,但空气毕竟没有水的密度大,所以也就没有水的浮力大。但是空气有一个特性,就是流管粗的地方流速慢,压力大,流管细的地方流速快,压力小。这是你们在物理书上学过的流体力学的原理。”
陈大壮初中毕业,这些知识没有学过,听的很认真。张志宏虽然学过,但把流体力学的知识应用到飞机上,还是第一次,也很想听听下文。
林教员看到两个弟子来了兴趣,又接着往下讲:
“科学家就是根据这一原理,设计制造了飞机。飞机升力的大小与飞行速度有关,速度越大,产生的升力就越大。还与空气密度、飞机的迎角、飞机机翼面积等因素有关。所以飞机设计上要有大大的机翼,机翼的上下表面的弧度还要有区别,上表面的弯曲度要大一些,下表面的弯曲度要平缓一些。这样空气流过机翼上下表面时,上表面的流管细,流速快,压力小,下表面正相反,上下表面的压力差,就是升力,就能使飞机飞起来。”
这些深奥的道理,张志宏以前也没有学过,陈大壮更不要说了。
“空气密度、机翼面积是一个恒定的因素,是不可改变的,我们飞行员操纵什么,就是飞机的速度和飞机的迎角。”林教员继续讲。
“迎角是什么?”陈大壮不解的问。
“迎角是一个看不见摸不着的东西,简单的说,就是飞机的机翼与空气流线之间的夹角。迎角要和仰角区别开,仰角是飞机纵轴与地面的夹角,不是机头抬的越高迎角就越大。飞机能不能在空中平稳的飞行,主要是看飞机的迎角,在临界迎角之内,就是飞机的速度为零,飞机也不会掉下去。而如果飞机的迎角超过了临界迎角,就是飞机的速度很大,也会进入失速螺旋。”
林教员喝了口水,接着往下讲:
“所以
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