魔音现象(5)
杰克猛劲点头,对莱安说:
“这种初级程度的话就算了。我们又不是来实习的学生。”
“好。那么,刚才我们经历的回声,是在山里和隧道里的回声无法比拟的。而且,‘喂高登,你钓到鱼了吗?’这句话,在我、在你们听来,都恰似我所说的。看来那个声音不是由墙啊、桌子什么的反射回来的音。那么,是由什么反射的?”
高登还在环顾四周寻找,反应灵敏的杰克已经抢先回答。
“你是说,是高频声波?”
莱安点头。
“必须分析才有发言权,但也许这高频声波在整个房间中打造了珊瑚堡礁似的区域……这并不像是巨蛋形球场一样中间是空的。打个比方,就像海绵。假定声波形成了海绵般细密的组织,而我们身在其中。它抓住我们发出的声、扩音器播放的声,封闭于其中,然后一个接一个地复制……”
“不错。这很值得做解析工作。”
杰克的眼睛闪闪放光。莱安继续说道:
“不管怎么说,这不是海豚干的。因为从频率的水平来说很难想象。”
“那是什么?”高登反问。莱安斩钉截铁地断言:
“宽咽鱼。”
“你遇见的宽咽鱼吗?”杰克探出身子。
“实际上,对宽咽鱼人们几乎还不了解,也不清楚它们是否使用回声定位。不过它们是生活在深海的生物。如果在没有光的世界里进化出回声定位的能力,也没什么奇怪。”
不知不觉间,莱安嘴角泛起微笑。这种事情会令学者的血液为之沸腾。幸运的是,活着的宽咽鱼研究室里有一条。调查它,也许会成为一个突破口,解决今天这桩奇特非凡的事件。莱安是这么认为的。
“糟了!”
突然高登大声喊起来。
莱安他们惊讶地回过头,高登抛下一句‘我忘了去接比利’,就飞奔出了房间。
几小时后,高登的车载着羽陆和比利回来了,带着莱安他们望眼欲穿的那盘录像带。而脸色苍白的羽陆和比利想马上让他们看的,也是这盘带子。
“什么都没有。”
羽陆把带子交给莱安说。他的脸色有点苍白。
“呃?”
“什么都没有。”
“你是说没录上去吗?”
莱安问。
“不是,录上去了。只不过没有宽咽鱼。”
“你是说没照上?”
“不是。怎么说呢……”
羽陆找不到合适的说法。比利从旁边说:
“总之你们先看看,然后再说。”
“还煞有介事的。”杰克说,“那就先看看吧。”
看到播放出的录像,杰克呆住了。
“不行啊,真的什么都没有。”
莱安更是震惊得厉害,他从椅子上站起来。
“怎么会这样。有那么多呢!我们是从那个鱼群中通过的!”
莱安吃惊也是应该的。带子上的确一条宽咽鱼也没录下来。摄像机一直在运转,就连出现异常后比利放开摄像机时,摄像机仍然吊在他腰上运转。而且,同那个庞大的宽咽鱼鱼群交叉而过时,数量众多的宽咽鱼覆满周围时,摄像机都在继续运转。所以,一条鱼也没有照到是不可能的。
最后,羽陆手持像机追赶的部分也什么都没照上。看录像很明显能看出,羽陆在海中试图摄下什么。他拉近焦距,拼命地跟踪着什么。可是关键的画面上,只录着蔚蓝的大海。
高登重放了鱼群探知器的记录。如果莱安他们的证词准确的话,那么,那段时间前后应当探测到什么鱼的影子。然而这里也没有任何痕迹。
“真的是啊……”高登移动图表数据说,“鱼影也观测到了,是在比利潜入水中的时候。即使假定那是宽咽鱼,他们在海豚享受午餐的时候,也向北移动走了。如此推算,发生异常时,那一带什么也没有。”
莱安又开始咔嗒咔嗒地咬牙,但这次他好像什么也想不出来。莱安深深叹口气。
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魔音现象(6)
“不行,一点也搞不明白到底是怎么一回事。”
然后莱安对比利和羽陆讲了一下他们不在期间发生的事,还有他对高频声波的假想。
“不是海豚,也不是宽咽鱼,如果这样的话,那么声音的主人就不存在了。那个高频声波到底是谁发出的?这个问题本身就搁浅了。”
比利想起一件事。
“那会不会是鲸鱼?我们在海中不是听到了吗?鲸鱼的声音!”
“不可能是鲸鱼。”莱安冷淡地回答。
“为什么?”
“因为鲸鱼是低频声波的专家。那就像让高登唱女高音一样。鲸鱼的低频声波,说来是用于远距离通话的。低频声波的缓慢起伏,能令人难以置信地传送到很远。鲸鱼凭借那种声音,能与相隔数百公里的伙伴会话。”
“真是相当远的距离。”比利皱起眉头。“可是这样的话,不还是海豚吗?”
“那是海豚自己也听不到的声音。对于海豚,那声音等于是不存在一样。”
话到这里中断了。大家各自抱头苦思,只有漫长的沉默持续着。最终打破沉默的是比利。
“假如说……”
比利拿起手边的纸和笔,在白纸上慢慢地划线。
“能划出这样的直线,是因为能看见。闭上眼睛,就划不出笔直的线。不过,划线划到一半时闭上眼睛,会怎么样?”
说着比利边划线边闭上眼睛。当他再次睁开眼,纸上的线大大地斜歪着。
“哎?”
羽陆笑出来。
“你想干什么?”
“总而言之……不,这个例子不好。再比如说,香肠。盛在盘子里,你想用叉子扎它。但半途中停电了。可你想吃香肠,就在黑暗中乱扎一气。说是乱扎,其实你知道香肠就在眼前。试几次,即使你用叉子扎上香肠,也没什么奇怪的。”
“你想说什么?”莱安问。
“我想说的是,假定是海豚,如果它逐渐提调,即使从中途开始听不见,它也会继续发声吧。对不起,我没找到好比喻。”
“你坚持认为是由于海豚?”
“我没别的意思,除了海豚,还能是什么?而且,我还想起一件事。”
“什么?”
“‘魔音现象’。没听说过吗?”
所有人的视线集中到比利身上。
“‘魔音现象’?”莱安回问。
“不知道吗?这已经是很久以前的事了。澳大利亚一艘捕金枪鱼的渔船,在印度洋遇见了怪事。”
“没听说过。”
“事情发生在塔斯马尼亚的近海,船员们出现原因不明的幻听,正好和我们一样。”
莱安他们的脸色也变了。
“船失去控制,船员们不能继续工作,丢下渔网从那里逃脱,九死一生。”
“原因是什么?”高登问。
“不清楚。传说他们逮到了一个奇异的东西。什么人鱼啦,什么白垩纪的恐龙啦,乱七八糟的说法满天飞,那个话题沸沸扬扬了好一段时间,我们杂志也登了。”
“的确和我们的情形很相似。”莱安说。
“我收集了那以后很多类似的例子,多数规模较小,没有像金枪鱼渔船那么大的事件。像这次潜水中遇到的事多得惊人,不过假新闻也很多。即使是那条金枪鱼渔船,船员的证言莫衷一是,都不大可靠。最终,被指为‘没有科学根据’,从舞台上消失了。现在,那件事成了和在百慕大海域失踪的喷气式飞机同样级别的故事,常登在崇拜尼斯湖水怪和UFO的科幻杂志上。可以肯定的是,这是种原因未明的现象。现在,因为其与传说中的魔女岩2有关,一般将其称为“魔音现象”。不是有探险家谢里曼3的例子吗?如果假设“魔音现象”是实际存在的,它很可能是那种神话留下的痕迹。如果那个传说是真的,该怎样解释?”
“人鱼用歌声引诱船员……吗?”
“也许是以在海边居住的、歌喉动听的姑娘为原型。也可能是以海豚的叫声为原型,但是也可能……”
魔音现象(7)
比利渐渐兴奋起来。
“……面对海豚研究的伟大权威,说这些话需要勇气……”
“没关系。”莱安说。
“好吧。那个海豚用于捕猎的声音……”
“‘射击音(stun)’吗?”
“对,射击音。也许是有渔民见到了那个,因为害怕编造出了那样的故事。”
“不错。”莱安搓着下巴点头。
“事实上,根据一部分专家的说法,那个‘魔音现象’会不会是人类还未知的海豚的能力呢?简而言之,那个射击音应用到人类身上,会不会就出现‘魔音现象’了?”
“但它们的目的是什么?难道想要逮住我们吃掉吗?”高登说。
“看来也有相反意见。不过请先听我讲完。”
“好!”
杰克演戏似的把跷起的二郎腿换过来,挺直了后背。比利继续说:
“遭遇射击音的鱼是什么样的情况?疼吗?痛苦吗?痛苦到什么程度?或许,它们身上也会发生我们体验到的现象?那种斑海豚,你们接触过好几次,所以从它们来说,也同样试探过人类好几次。假如在这段期间……我们不知道的期间,它们试出了应对人类施放哪种调频的射击音……”
比利注视着大家的反应。众人都在脑海中整理他说过的话。
“所以,出现了刚才的纸和香肠的现象。海豚放出射击音,人类没有反应。它们不断提高声调,还没有反应。不久声音进入到它们自己也听不见的领域,但是,其本人能感觉到还在继续出声。不久人类慌慌张张出现反常。它们于是明白了——那个调子是人类讨厌的音。即使听不见,一看到对方有讨厌的反应,使得他们能够掌握那个音。……嗯,我的话就这些,那么,请教一下老师的意见。”
莱安应要求站起来。
“的确。确实可能有那样的事情,那种斑海豚有充分的时间和机会。实际上,他们有时以同我们讲话相近的频率搭话。当然,不知道它们在说些什么。只不过和人类接触时间长的海豚才做那样的事。那是他们学习人类发音,并进行模仿的行动吧。不管怎么说,海豚是声音的专家嘛,它们掌握的声音相当于交响乐——如果把人类的语言比作是口琴的话。”
“可是如果让我说的话……”高登说,“它们为了什么?射击音本是为猎食而具备的功能。如果对我们使用,是打算吃掉我们?还是把我们当作敌人?”
“假如它们只是当作游戏呢?”比利说,“海豚是很喜欢玩儿的,对吧?”
这时莱安开始反驳。
“比利的意见很有趣。可是海豚的射击音你也见过,非常短。长时间持续发出激烈的声音对于它们来说,是很辛苦的。但上次的高频声波持续了相当长的时间,而且那个频率太高。我们长年解析海豚的声音,那个数值前所未闻。就像……出现了一个只用二三秒就跑完一百米的短跑运动员。就当成是有什么搞错了吧?”
说完莱安仰望空中。
“是的,一定是有什么搞错了,这高频声波……”
第二天早晨,从圣埃里诺的气象台打来电话。值班的职员把莱安他们的电话准确传达了。据观测员说,这几个月间地震计的指针动了二三回,都是人体感觉不到的微震,而且震源在遥远的北方。在莱安他们遭遇到异常情况的前后时分,没有什么地震。
“不过,又出现了深海鱼上浮的情况。”观测员说。最近深海鱼频频浮上海面的消息也传到了他们那里。“最好加强警戒。”
然后观测员感谢莱安他们的通报,撂下了电话。
遭遇(1)
高频声波事件以来,研究所的时间表大大改变。杰克为解析高频声波,钻进工作室闭门不出。莱安他们回到录下声波的地点,设置水下话筒,追寻当时的海豚群。他们又见到过那次的斑海豚,但没能从它们那儿再次录到高频声波。
眼下正做的海豚的“方言”研究中断了。一周时间里,比利也几乎把采访的事抛在脑后。他同样被这谜一样的高频声波迷住了。羽陆、高登也包括在内,全体人员都热中于要解开高频声波之谜。
洁西冷眼旁观大人们的狂热。她有时来工作室看看,一个人观看那盘有问题的录像带,但没什么特别反应,就回房间去了。
那一天,莱安他们决定让游泳池里的海豚听一听高频声波。如果如比利所说,高频声波是它们核对好人类调频的射击音,那将是划时代的发现,同时,通常海豚使用的射击音的结构也将变得更加明确。大家曾数次看到海豚使用射击音让鱼麻痹,也曾做过实验,将录音磁带播放给鱼缸里的鱼听。鱼和直接听到射击音时同样激烈地扭动、痉挛。然而,弄清的只有这些。为什么鱼会痉挛?这本身就还没弄清楚。
音响器材运进院子,专门播放高频声波的两个扩音器、四只话筒、以及四台CCD像机被沉入水中。泳池里的海豚兴奋地围在扩音器前。四台CCD像机连在四台录像机上,设定为全程摄像。高登一台台地按下录像键,给莱安发信号。
“对讲机的音量已经全降为零。话筒如果收集到高频声波会很麻烦。”
看到高登和比利已调好音量,莱安打开录像机的开关。
水中的海豚有了反应。它们东张西望,不久后聚集在水中的扩音器旁。或轻碰一下,或吱吱鸣叫。
“对它们无害啊。”比利佩服地说,“不过它们的反应也太稀松平常了吧。我因为那个差点淹死呢……”
的确,海豚的反应意外地无动于衷,不久,它们厌倦了扩音器,又像往常一样开始游了。
“在这样的高频声波里还能像平时一样游,这些家伙。”
高登目瞪口呆。
在圣玛利亚岛上,幼儿园、小学、中学,加起来只有五所学校。即使这样,对于这个小岛来说已经很多了。高中只有两所,没有大学。两所高中,一个是当地渔民的孩子上的“布歇高中”;另一个是为到岛上来的欧美人和东方人开设的“圣玛利亚高中”。岛上的外国人几乎都是商社派遣的驻在人员,数量并不太多。其中有孩子上高中的家庭,更是屈指可数。为照顾这些青少年,岛上特设了这所豪华学校。少得可怜的学生在英国风格的宽敞校舍里,尽情享受那宽敞空间,送走校园生活。
洁西当初很讨厌去这所学校。她希望去另一个“布歇高中”,要么就哪个也不去。
“那种暴发户味道的学校,我死也不想去!”
这就是洁西的意见。
作为父亲,莱安从未像那时那样苦恼过。圣玛利亚高中散发着白人主义的味道,莱安也不喜欢,让洁西同当地孩子自由玩耍,是他一贯坚持的教育方针。但是,说到升学问题就不一样了。让孩子到好学校去,这是家长的本能。结果,经过几个月的对峙,莱安强行把洁西放到了圣玛利亚高中。
洁西不愧是学者的女儿,她的成绩出类拔萃。圣玛利亚高中的水准对于她,只相当于中学水平。但那都与洁西无关。她埋头学习,不理会四周,保持着遥遥领先的成绩。莱安觉得很庆幸,但洁西也因此在学校被孤立。
“我和暴发户的孩子合不来。”
洁西说。她从不出席同班同学的聚会。上课时忙着学她自己的,根本不听老师讲课,当天的课程一学完就马上回家。一次,莱安被班主任叫去批评。
“您的家庭是怎么教育孩子的?”
被班主任莉莉小姐逼问时,莱安流着冷汗回答:
“那个……在家里我也管不了她。”
莉莉小姐泄气之余,不
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