把孩子培养成财富- 第1部分

目录
第一章　家庭教育新概念　/　001
　　一　做孩子喜爱敬佩的父母　/　002
　　二　用孩子易于接受的家教　/　004
　　三　培养综合素质高的人才　/　007
　　第二章　家教——
　　不同的土壤不同的收获　/　012
　　一　好父母的言传身教　/　012
　　二　徐力母亲的催逼教育　/　014
　　三　赏识教育如温暖阳光　/　019
　　四　哈佛女生的家教启示　/　021
　　第三章　把孩子培养成财富　/　026
　　一　教孩子学会关心学会爱　/　026
　　二　教孩子懂得回报　/　028
　　三　接受孩子的爱　/　030
　　四　我向父母学尊重　/　031
　　五　教孩子树立远大理想　/　035
　　六　人和人比什么　/　036
　　第四章　成长比分数更重要　/　042
　　一　成长比成功重要
　　——输得起的孩子最成功　/　042
　　二　经历比名次重要
　　——过分溺爱造成孩子无能　/　043
　　三　对话比对抗重要
　　——别跟孩子较劲　/　044
　　四　付出比给予重要
　　——给孩子爱你的机会　/　045
　　五　激励比指责重要
　　——欣赏孩子，告诉他“你能行”　/　046
　　第五章　教育孩子关键词　/　048
　　一　告诉孩子“你真棒”　/　048
　　二　告诉孩子说“太好了”　/　053
　　三　父母感悟“太好了”　/　058
　　四　让孩子喊出“我能行”　/　064
　　五　告诉世界我能行　/　070
　　六　“你有困难吗？我来帮助你！”　/　075
　　七　快乐人生三句话　/　078
　　第六章　智慧父母的教育细节　/　080
　　一　要做人中人，不做人上人　/　080
　　二　多传正信息，少给负信息　/　082
　　三　要陪孩子成长，不要替孩子成长　/　083
　　四　多用肯定式，少用否定语　/　086
　　五　维护孩子的尊严　/　088
　　第七章　今天的孩子缺什么　/　090
　　一　缺失童年快乐　/　090
　　二　缺失学习动力　/　092
　　三　缺失精神文化　/　093
　　四　缺失亲情沟通　/　096
　　五　缺失成就感　/　098
　　第八章　良好习惯早养成　/　100
　　一　一年级很重要　/　100
　　二　家里规矩有方圆　/　101
　　三　养成良好的学习习惯　/　103
　　四　教孩子学习爱思考　/　105
　　五　爱，从讲卫生做起　/　106
　　第九章　引导孩子爱学习　/　108
　　一　孩子为什么厌学　/　109
　　二　找找学习的成就感　/　112
　　三　变要我学为我要学　/　115
　　四　“我是在帮你们学”　/　120
　　五　怎样做孩子才努力　/　121
　　六　提高孩子学习的兴趣　/　122
　　七　要严守时间　/　124
　　八　把时间交给孩子　/　125
　　第十章　怎样帮助孩子的学习　/　128
　　一　挖掘孩子的智力潜能　/　128
　　二　培养孩子的勤奋努力　/　132
　　三　训练孩子的想像力　/　136
　　四　每天阅读十分钟　/　140
　　五　教孩子集中注意力　/　143
　　六　请别打扰孩子　/　145
　　七　帮助孩子提高学习效率　/　147
　　八　为什么孩子学习有困难　/　148
　　书包　网　。　想看书来

前言（1）
我做“知心姐姐”已有几十年了，每天与孩子、父母打交道，于是，我更容易走近孩子的内心世界，也更能理解家长的良苦用心。我把自己的一些体会写成了书，很多家长都读过，说是得到了很多启示，有的家庭从此“阴”转“晴”，一路阳光灿烂。可是，有的家庭在具体的教育过程中还有这样那样的问题，很多家长到处打听，求助，要我“帮帮忙”，我桌上的两部电话从未歇息过，我每周都应邀到全国各地作讲座，我在央视及其他电视台、知名网站做的节目也一直在继续，但家教问题就像被揭开盖儿的汤锅，一些细节源源不断地冒出。——与家长通上话后，往往首先是对孩子的一番“控诉”，然后是一把辛酸泪，说明自己多么不容易，最后说：“我的一切都是为了他（她），可他（她）还这样，我简直没法活了！”
　　现在的家长压力太大了。回想我们的父母辈，每个家庭四五个子女，很少听说哪个父母常去寻找夜不归宿的儿女，四处给子女请家教，倾家荡产也要送儿女上重点中学，也没听说哪家子女一辈子不工作不劳动，只在父母身边做寄生族，哪家子女用刀子逼家长要钱。
　　过去的家庭，一家人住在一起，同甘共苦，相互帮助，家庭成员之间的交流沟通朴实真诚。现在的家庭，物质上丰富了，独生子女出现了，家庭教育问题相继出现了。
　　独生子女的教育意味着100％的成功或失败，孩子几乎成了大人的全部。殊不知就是这个“全部”、“一切”，会剥夺孩子的快乐，会让父母失去希望！因为孩子从来就不是父母的“全部”、“一切”，他从脱离母体起就是一个独立的个体，他有自己的思想和行为。
　　现在的父母在物质上给孩子的太多，在精神上给孩子的却又太少，要知道给他金钱让他挥霍、留下遗产让他继承，都不能足以让孩子一生幸福，让自己晚年快乐，把财富留给孩子很容易，但把孩子变成财富就不那么容易了。
　　所以，我呼吁广大的父母，与其把财富留给孩子，还不如把孩子培养成财富！
　　把孩子培养成财富，首先是父母的人生观要摆正，什么样的人生是财富？快乐健康，积极向上，有成就感，有事业心，劳动、创造、享受，生活幸福，家庭和睦，孝敬长辈，这样的人生是社会的财富，也是父母最大的精神财富！
　　家长对孩子的要求首先要从盲目变得清醒，要明白成功的最佳目标未必是你认为最有价值的，而是你的孩子最可能实现的；不是要选最好的，是选最合适的。
　　教育的核心应该是首先成人然后才能成才，然后才能成功。望子成龙没有错，但没有做人这个基础，这个龙也飞不起来。要培养孩子有健康的人格，真诚对待父母、老师、同学、朋友，具有乐观的心态，拥有一个幸福的人生。而拥有最多物质财富和考取好大学不一定就能拥有幸福快乐的人生。
　　怎样把孩子培养成财富？
　　赏识孩子，给他自信。每一个孩子都像一个未被开发的宝藏，而如何挖掘，让他们发挥出应有的价值，需要我们每一个人用心去探索。盲目地爱和家长式地训斥、指责，只会让孩子对自己失去信心。“你真棒”这句看似简单的话语蕴含着深刻的教育哲理，它不仅仅只是一句简单的话，而是一种和孩子沟通的方法，一种看待孩子的角度，它体现在孩子成长的每一件具体的事情中。
　　夸孩子一定要夸得具体，由衷，告诉他哪儿棒，比如，孩子给你倒水喝了，你就要告诉他，你倒水这件事是关心父母，很棒。孩子自己想办法解决了一个难题，你要告诉他这就是独立思考，很棒，以后继续这样，什么困难都能解决。孩子都不了解自己，需要大人给他指出棒在哪儿。
　　要规范孩子，让他长得正。家长要学会向孩子说“不”，要有规范，有批评。没有挫折的教育是不完整的教育，孩子没有经历挫折会变得脆弱异常，因此，要让孩子在生活中有禁区，他们犯了错误要受到惩罚，要让孩子懂得有些规则是无法动摇的，有些过失是要自己承担后果的。
　　

前言（2）
家庭教育是一个春风化雨的过程，要耐心，细心，有智慧。有的父母最初是溺爱孩子，之后对孩子期望值过高，他们把自己没有实现的目标都寄托在孩子身上，希望孩子帮他们实现，但却不去考虑孩子的能力与感受，当孩子没有达到预定的期望值后，父母又没有很好的引导，有的甚至对孩子丧失信心，从希望到失望再到气急败坏、无可奈何。一步错，步步错，问题越来越多，矛盾越来越激化。
　　还有重要的一点：永远不和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他、肯定他、鼓励他。一个孩子长大要经受人们无数次评价，不管别人说什么，父母的评价永远是基石。家长切记孩子的成长比分数更重要。
　　种种细节，都在这本书里，奉与广大读者。
　　2006年11月
　　

家庭是孩子的第一课堂
时代在发展，社会在进步。若想获得家庭教育的成功，首要的是更新家庭教育思想和观念。每个时代有每个时代的家庭教育观念，21世纪的家长为什么会在家庭教育中产生困惑？主要是现在社会变化太快了，我们的家长要在一代人的时间中走完人家现代化国家几代人的路程，显然是十分困难的。现在我们应该既把子女当作子女，也把他们当作朋友，当作一个与家长有平等关系的公民。我们必须抛弃“天下无不是的父母”这种陈腐的观念。
　　如今，在各国的家庭中，孩子的地位有了很大变化。往日贫困生活所加在孩子身上的责任与义务渐渐被淡化，多数家庭不必为温饱操心，父母对孩子的期望更多地转向孩子的未来，希望他们做好学生，将来有好出路，并不要求他们为家庭作什么贡献。社会经济的增长，也为孩子提供了更多的物质享受的选择。在这样的环境下，他们开始渐渐丧失以往因为能替家庭作贡献带来的自豪与自信，取而代之的是以自我为中心的个人主义与孤独感。很多父母终于觉醒，开始注意培养孩子的独立生存能力，并从各方面给予关心。
　　中国的家庭教育已经由“多子女家庭教育”向“独生子女家庭教育”转变。这个现实，给今天中国的家庭教育带来三个变化。
　　家长的心态变了。独生子女的惟一性，使这一代家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补偿心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出“五过”：过高的期望、过分的溺爱、过多的干涉、过度的保护、过多的指责，致使这一代孩子中有不少人出现“五无”：无情、无能、无望、无奈、无责任感。
　　孩子成长的环境变了。孩子的成长环境由“儿童世界”转化为“成人世界”，成人对孩子的影响在加大，孩子对成人的依赖心理在加大，同时孩子与成人的矛盾也在加大。
　　孩子的生活内容变了。今天的孩子是中国第一批在电视机和电脑前长大的孩子。虽然住房的空间越来越大，但孩子与父母沟通的时间却越来越少。慢慢地，孩子向父母关闭了心灵的大门，形成了不健康的心理。
　　中国的父母已经意识到，家庭是孩子的第一课堂，也是终身课堂；家庭教育要跟上时代的变化，父母就要重新学习，重塑自己。于是今天，家庭教育呈现出几大渴求：孩子渴求现代父母，父母渴求现代家教，家教渴求有效方法。
　　

做孩子喜爱敬佩的父母（1）
杰出的父母并不一定要有多高的学历，而在于他们懂得用自己的行动来教育孩子。
　　几年前，上海浦东三林镇妇联的“母亲素质大调查”调研活动曾遇到这样的情况：一边是母亲盼子成才的沉甸甸的爱，一边却是孩子对这份母爱的排斥和抗拒。
　　这个以全镇近千名学生为对象的调查，结果令母亲们大吃一惊。认为母亲缺乏魅力、语言粗俗、思想平庸的占31？郾5％；认为母亲要加强学习、提高自身修养的占75？郾8％；希望母亲改变教育方式，和他们多交朋友的占80？郾2％；要求母亲尊重个人爱好，给予独立成长空间的占80？郾2％。而另一方面，仅有3？郾7％的学生能接受母亲现行的教育方式，认为母亲能令自己敬佩、仰慕的仅占接受调查者总数的7％。
　　从调查中可以看出，孩子们心目中理想的母亲形象，远远超过传统的“慈母形象”。他们理想的“现代母亲”可以概括为五个一点：懂一点电脑，化一点淡妆，少一点说教，露出一点微笑，多给一点空间。有气质，爱学习，像个朋友一样。
　　孩子们的要求并不过分。时代在变，孩子在变，孩子衡量父母的尺子也在变。
　　可是让传统的父母一下子变为“现代父母”，难度还是挺大的。当孩子们向我诉说对父母的“不满”时，我常常让他们对父母多一点体谅和宽容，可孩子们有时并不服气。
　　我的一位女友和上中学的儿子关系闹得挺僵，请我去调解。一天，我去她家，单独会见她的儿子。这个大男孩上小学时参加过我组织的夏令营，对我很热情，也很乐意和我聊。
　　“我妈对别人客客气气，对我却总是大发脾气。每天我妈下班一回来，我打开门，只要见她脸拉得老长，我便立刻跑回自己的房间，把门关紧，省得挨骂。”说着儿子举出几件实例。
　　“你妈也不容易，她在单位是领导，操心的事不少，她回家又要做饭，照顾你，够累的，爱发脾气可能是到了更年期……”
　　“更年期？”没等我讲完，男孩就迫不及待地接过话头，“自打我上学，我妈脾气就这么坏，更年期怎么这么长？您给我来个倒计时，更年期哪天结束？我也好有个盼头！”
　　我忍不住笑起来。
　　我很同情这个男孩，事后我对他妈妈说，我们不能怪孩子不理解我们，我们也该改变改变自己了，尽管改变自己不容易。平时，我们很在乎孩子的物质要求，注重对孩子生活上的照顾，却忽视了孩子内心情感世界，特别是忽略了自己在孩子心目中的形象定位。
　　女友听到儿子对她的看法，说了句：“如今当父母真难，我们小时候哪有那么多事！”可她还是答应，要改变自己对孩子的态度。
　　新世纪当父母真难，可从另一个角度看，新世纪当父母真好。
　　孩子离现代化近。家里有一个上学的孩子，就会时常带进来现代化的气息，使我们跟上时代的步伐。
　　时代在变化，今天与昨天不同，明天与今天也不同。尤其当数字化、网络化、全球化这些新的名词和新的概念闯入我们的生活后，我们天天都能感受到科学技术的发展给人类生活带来的巨大变化。这些变化不仅包括我们所使用的许多产品不断更新换代，使用周期越来越短，也包括我们所学的知识与技能，随着社会政治经济的变革，它的贬值越来越快。我们祖祖辈辈沿袭的教子模式，越来越不适应今天的孩子。特别是当我们进入信息时代后，生活方式将会发生意想不到的变化。到那时，我们身上只带一张卡片，就可以走遍全球。人们将越来越感到学习新知识、新技能的重要，没有学习能力就寸步难行。
　　专家建议父母们不妨学会在孩子面前“化化妆”——用新知识，新技能包装自己，“演演戏”——每天花上几十分钟，学点新知识，设计一些“脚本”，用自己的行为影响孩子，用新鲜的话题引导孩子。
　　做父母的首先要注意沟通方式方法。先反思一下：您是否唠叨？您是否开口就讲学习方面的事？您是否喜欢窥探孩子的隐私，并作为话题教训他？您同孩子讲话是否总是居高临下，不断提要求？您是否经常倾听孩子说话？您训斥孩子时是否听他的辩解？您是否经常暗示自己孩子越来越不听话？孩子采纳了您的部分要求您是否认为他听话？之所以请您反思，是因为孩子在长大，或多或少会表现出逆反心理，我们越是要求他们，他们越不听。最好的做法是改变我们自己的做法，打开与孩子交流之门，缩短与孩子的心灵距离。
　　

做孩子喜爱敬佩的父母（2）
孩子们天天在用现代化的眼光审视我们，逼迫我们去学习新东西，督促我们朝现代化靠近，这是多么好的事情啊！在21世纪，变是惟一不变