可尽管每个人都在分秒必争，但他们发现自己始终要比村里的石根慢半拍。每次当他们心急火燎地赶到果品批发市场时，石根却已经喜滋滋地开着空车往回返。
几年下来，都是如此。人们不禁疑窦顿生：“咦，这小子难道有啥捷径？”
终于有一天，几个饱尝压价之苦的山民，将笑逐颜开的石根“劫”进了饭馆，向他探询总是抢先一步的捷径。
石根惬意地呷着酒，两眼眯成了一条缝，不以为然地说：“咳，俺哪有啥捷径？只不过每次摘完板栗，俺就直接装进麻袋里，撂上车，专拣坎坷不平的山路走，一路颠簸下来，小的就漏到了下面，大的便留在上面。这样就省去了用来分级、挑选的时间。。。。。。”
结尾：一语道破迷津，众人愕然。
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38 三围文章（2）
文章三围分析：
○1：慢开头、快结尾，出奇不意耐人寻味
全文共476个字符。各部分比例为：
开头：55字符，占全篇的；
主干：409字符，为全篇的86％；
结尾：12字符，占篇幅的；
开头切入比较平缓，先烘托一下气氛，给读者预热一下，并有增强主干中的悬念的效果。
结尾的节奏极快，像急刹车似的，嘎然而止。这样的结尾，常常与“突然一个大转折，抖出包袱”的风格相配合。很多相声、小品都喜欢采用这样的结构。
我们还可以注意到：开头长句多，以实现缓缓开头的艺术构想；结尾的句子则惜字如金，以实现嘎然而止的艺术效果。
天使在人间 史笑菲
开头：快期中考试了，上复习课真是累人。
这天上午，肚子忽然疼起来；我趴在讲台上，继续讲课，任脑门上汗珠直冒，学生们都静静地听着。到了下午，实在忍不住，决定去医院在黑板上写了一句“我去看病，你们好好的”之后，在学生的“欢送”声中匆匆离开。
主干：晚上，躺在床上时，记起第二天早上有校风大检查，才想起忘了嘱咐生活委员做好值日一夜辗转，早早就起了床赶到学校去。
路上，头脑里飞快地计划着怎样才能在十几分钟之内指挥学生把教室整理得一尘不染，窗明几净现在的孩子有太多的理由对老师说“不”。
还没到教室，就遇到了一个淘气的男生，他笑呵呵地说：“史老师，您快回班去看看吧！”我的心慌了，这些孩子，又。。。。。。
急急地走进教室，我一下子楞住了
窗户被擦得跟没有玻璃似的，红白相间的大理石地面显出从未有过的色彩分明，小乌龟在洗得干干净净的缸里呼呼大睡，桌椅横平竖直的齐得惊人；一簇簇假花被洗得犹如初放，一根根粉笔整整齐齐地摆在盒里，连门后那张两年前贴的奖状微微卷起的小角，也被粘得服服帖帖。。。。。。初升的太阳将光芒洒进教室，阳光中我看到了真正的窗明几净！
早来的学生有的看看教室又看看我惊讶的表情后呵呵地笑，有的走过来关切地询问我的身体情况，有的拿着抹布、扫帚去做又一次的清洁；而我，站在干干净净的讲台上，感动得一塌糊涂。我不停地询问是谁把教室打扫得如此干净，孩子们只是笑，谁也不回答我。
终于有学生交来周记，记录了我没看到的一切：昨天放学的时候，生活委员“一声令下”，大家都自觉地留了下来。完成了扫除任务之后，一些孩子又主动留了下来，用抹布一点一点、一块一块地把地板擦干净这群孩子里，有考试很少及格的“小迷糊”，也有总喜欢和我顶嘴的“愤青”；而门后的奖状，竟然是班里最粗心的女孩粘好的！
这一天又在匆匆忙忙中度过了。放学前，我终于说出了我心里的感动：
“我是一个不善于表扬的人，但你们昨天做的一切我会永远记得。我想说的是爱集体，绝不仅仅体现在扫除这一件事情上；在考试中考出最好的成绩，也是对集体的爱，这份爱也会让你自己受益。。。。。。”
结尾：夕阳再次把温和的光芒洒进了教室，学生们静静地听着我说话，他们脸上没有了以往听我提到考试时的反感和无奈；我的心里也没有了以往考试前的不安和担心在这窗明几净的教室里，没有我们做不好的事！
文章三围分析：
○1：慢开头、慢结尾，老火靓汤情深意切
全文1043个字符。各部分比例如下：
开头：115个字符，占全篇的11％；
主干：836个字符，为全篇的80％；
结尾： 92个字符，占篇幅的 9％；
开头和结尾都比较平缓，不紧不慢的，显得比较平静、从容。
平缓的开头、结尾，常常用于感情比较醇厚的一类文章，节奏太快，就不好抒情了。我们还可以注意到：开头、结尾的句子都偏长，内容密度偏低。这样，节奏才能降下来。
上面的结论具有普遍性，我们不妨归纳如下：
三围凸显节奏 增强艺术效果
文章的三围、节奏与风格： 一：文章的三围文章开头、主干、结尾的不同篇幅比例，称为文章的三围。二：文章三围与节奏文章不同的三围，对应着不同风格节奏的文章。具体规律如下： 短（5 ％左右） 长（10％以上）
开头 1、 节奏快，短句、松句多；2、 适合营造轻松活泼、果敢勇猛一类的艺术效果； 1、 节奏慢，长句、紧句多；2、 适合进行情感的抒发。
结尾 1、 节奏快，短句、紧句多；2、 适合戏剧性强，嘎然而止的文章构思； 1、 节奏慢，长句、松句多；2、 适合进行情感的抒发。
开头和结尾的搭配 1、“开头 ＋ 结尾”所占篇幅，不益超过全文的30％。否则，文章容易显得拖沓臃肿。2、开头和结尾的搭配，常见的有三种： 长开头 ＋ 短结尾；短开头 ＋ 长结尾；中长开头 ＋ 中长结尾；
三、文章三围的选用你的文章采用什么样的三围，要由文章的具体内容和你的构思意图决定。没有一个统一的标准，也不一定完全按照上面的搭配方式。但无论选择怎样的三围，一定要有的放矢，是为达到某种效果而设；切忌稀里糊涂，随遇而安。
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39 豁然开朗（1）
39 豁然开朗
一个山区小部落的人编得一手好草席，在国际市场上可以卖很高的价。于是，国内某公司的代表跨海前往该部落，他对部落首领声称，他的公司愿意定购几千条草席。经过慎重考虑，部落首领意外地宣布，大量定购的每条草席的单价要比少量定购的单价高。 “为什么？”该代表问。
“因为反复做同样一件东西是很令人厌倦的。”部落首领回答道。
哈哈，读了这个小故事，挺开心的。
同样一件事，看待它的角度不一样，结果竟然会有这么大的差别！
文章的视角，也是个性文采的一部分。好的文章，一般都有独到的见解。而这种独特的视角和见解，很容易吸引人、打动人，给你的文章增添光彩。平凡的素材，不平凡的视角，可以使文章凸上几个档次。而在以往，我们总是忽略了这一点。
不平凡的素材难寻，但不平凡的视角，只要留心，在各类书籍、报刊上随处可见。留心不平凡的视角，是使自己的思维和作文上台阶的一个捷径。
我们来看下面几个事例：
信心：谋职时，没有比热忱与信心更有力的了。我初次去求职时，只有一个空缺，候见的申请人却有百来个。轮候时，大家似乎都觉得希望渺茫。
轮到我了，循例问过一般普通问题。最后问我若获录用，何时可以上班。“噢，今天，我连午饭也带来了。”我说的热切。
我得到了那职位，当天下午就开始工作了。
同学们一旦踏入社会，求职会成为你的“传统项目”。不过，对“什么时候可以上班？”这个传统问题的独特答复，的确令人眼睛一亮。酷酷的！很另类，却很招人喜爱！
可爱的地球：如果地球的直径只有几米，飘浮在某处上空几米的地方，人们定会从各地前来观赏，赞叹它那许多大塘的水、小塘的水、在塘与塘之间流的水，惊异它那些隆起和低洼，以及覆盖着它的那一薄层气体。
这只圆球会是最大的奇迹，人们会来向它祈祷，求它治病，增广见闻，了解它的美，并奇怪它为什么会如此。人们会爱它，不惜牺牲生命保卫它，因为他们知道了没有了它生命就没有了意义。要是地球的直径只有几米多好。
把地球想象成盆景、宠物，一个如此可爱的小东西就会呈现在我们的面前。有什么样的盆景能赶的上大自然的造化呢？我们那么喜欢一些单调的盆景，却往如此可爱的地球上吐口香糖、扔垃圾纸屑？还是爱我们的地球吧！
咖啡：某大学生用哲学方法推断道：“世界上有各种各样的饮料，但最奇特的要数咖啡茶！首先，人们要把咖啡放进水中，使它变黑；然后再加入牛奶，使其变白。然后又放糖，使它由苦变甜。然后在火上煮沸，使其变热；然后人们又吹它，使其变冷……”
从逻辑的视角看待做咖啡茶的过程，这个习以为常的过程，的确是变得荒唐有趣了。
忠告：印度总理甘地夫人，一直都记得她小时父亲尼赫鲁的忠告：
他说世界上有两种人，一种人埋头苦干不计名利，另一种人把别人的功劳归于自己。他劝我做第一种人，因为竞争不会剧烈。
关于“不计名利”和“把别人的功劳贵于自己”这两种情况的说法有很多，但大多从正面的角度谈论。从竞争这个角度来看的，至少我还是第一次遇到，的确不落俗套，深刻而有新意。
领袖：怎样辨认领袖人才？他们的年龄、外貌、处境各有不同。有些是蹩脚的行政人员，有些并不特别精明。但有一个线索可让我们把真正的领袖辨认出来，因为不管怎样，他手下的人经常有卓越的表现。
强将手下无弱兵、武大郎开店。。。等一类的句子，都是在从不同的角度谈这个问题。本文的角度，与以往的都不相同，却比它们都要恳切和有说服力。
脸：在一个阴沉寒冷的冬天，一个印地安人和一个白人一道旅行。那个印地安人仅仅围了一条毯子，而白人却把他所有的衣服都裹到了身上，还不停地抱怨天气寒冷。他对印地安人讲：“我真不明白，我穿了这么多衣服都快冻僵了，而你只有那条薄薄的毯子，似乎一点也不冷。”
“你的脸冷吗？”印地安人问道。
“我的脸一点也不冷，可是除了脸以外，其他地方都快冻僵了。”
“我全身都是脸。”印地安人说。
这个视角，的确很独特，也很富于智慧，令人叫绝。包含了很多道理，可又似乎一切尽在不言中！
如何得到独特的视角呢？
独特的视角，与你的阅历、你读过的书、你动过的脑、你想过的事相关。如果实在要说有什么诀窍的话，大家可以参照下面的办法做做练习：
1、 经常把不同的概念组合在一起；
在欧洲，马戏团的小丑有一种传统双人节目。一个先讲出一连串不相干的东西，另一个马上把它们天衣无缝地连在一起。一个说“鞋子，轮船，蜜蜂，洋白菜，国王……”另一个就拿他们造句文章，常令观众捧腹。
这不仅仅是好笑的游戏。它提示人们：世上一切东西都可能是有关联的，组合不同的概念是创造思维的核心。把软铜和更软的锡混合造出了紧硬的青铜。古登堡把榨汁机和制造硬币的冲床组合在一起，创造了活字印刷机。
39 豁然开朗（2）
你能把什么不同的概念组合在一起？
2、 经常读一些大师的散文、杂文集。
不一定从头到尾全读，但要把你最喜欢的那几页读通、读透。
大师们当然都是大思想家。但他们的书，不一定每页都充满智慧；不一定每一点智慧都能得到你的共鸣。所以，读他们的书，只要把你喜欢的那几页读通、想透，以后时不常还能联想起，就行了。此乃会读书也！
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40 厨师难做天下菜（1）
厨师能做天下菜吗？
答案是否定的。
一位粤菜特级大师告诉我：他不仅不能做天下菜，即便是粤菜，也不是都能做得好！
每个厨师都有几样自己的拿手菜，除此之外，其它的菜，做的未见得好到哪儿去。一位资深的大师曾这样教导他的弟子：照菜谱的顺序把每个菜都做一遍，你会发现你对其中的几道菜非常有感觉，火候掌握的非常好，记住，这几个就是你的拿手菜，你要着重练习，直到炉火纯青。
虽然隔行如隔山，但在哲学上，很多规律性的东西是相通的，比如专业作家的风格特长。
作文，即便是专业作家，也有自己的局限性。一般，每位作家都有一二样自己拿手的风格和特点，其它风格特点的文章，他们也未见得能写得好。比如：海岩的小说总是与刑事案件和清纯的爱情故事相关，从《永不暝目》到《拿什么拯救你，我的爱人》，再到现在的《深牢大狱》无一不是这样。
如果你对那种风格特点的文章特别有感觉。那么，你就要注意了，这样的风格可能就是你拿手的风格特长。你要多琢磨、多练习，直到运用自如。
从不考虑风格特长的是凡人；
能够发现风格特长的是高人；
潜心修炼风格特长的是超人；
所有风格特长都练的是笨人。
下面，我们再把作文的用字、遣词、造句、行文的规律归纳如下，供大家修炼个性风格、成为高人超人时，有的放矢地选择使用。
用字、遣词、造句好，文采个性就美妙
一、如何让文章在精彩的前提下，更上一层楼，使其文采洋溢、个性突出呢？1、 用字：一要平仄协调，二要押韵；2、 遣词：一要准确传神，二要音节搭配合适；3、 造句：句子的长短、松紧要与文章的内容风格协调；4、 段落：整体节奏准确清晰、句式搭配错落有致；5、 行文：三围明确，节奏清晰、与内容协调一致；6、 视角：独特别致；上面六条，你至少要有一样是精彩的！以后作文，在用字、遣词、造句、行文、结构文章的时候，要有的放矢，不能随意为之。着力解决5—7篇文章，你在这方面的感觉和技巧会大大提高，我们离超人就不远了。
回放与练习
精华回放 修辞手段多多 文采个性鲜活
一、如何让文章在精彩的前提下，更上一层楼，使其文采洋溢、个性突出呢？1、 用字：一要平仄协调，二要押韵；………1、2声是平，3、4声是仄，平仄协调的句子，读起来抑扬顿挫，有一种音乐美。………韵母相同或接近的文字，用在相邻句子的句尾，阅读时很压韵，有一种读音上的美感。2、遣词：一要准确传神，二要音节搭配合适；………汉字一般都是单音节字，一个字就是一个音节。………一个句子，前后词语的音节搭配尽量一致，阅读时会呈现出一种节奏韵律。3、造句：句式的节奏和语气要与文章的内容风格协调；………长短句、松紧句表现了不同的节奏和语气，并能达到不同的艺术效果；………长句平和缓慢、短句快速轻捷；松句轻松明快、紧句急迫沉重，………特殊的句子搭配，能有特殊的艺术效果。对偶、排比、对比、顶针、回环、层递等。4、段落：整体节奏清晰、句式搭配错落有致；………段落的句式选择，要根据文章的整体构思