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第001章 发生了什么事?
二三十平的宿舍内,两张床铺分两侧靠墙,除床铺外房内其他设施简陋的一眼可见,两个储物柜两张书桌,此外就是宿舍深处的卫生间。
九月的天气里秋阳依旧毒辣,阳光穿透玻璃窗撒入房内映照出的是一个靠坐在床头额头布满汗水的秀气青年,青年对满头汗意毫无察觉,只一脸诡异的盯着摊在眼前的双手。
那一双手白净修长,不管怎么看也没独特的地方,青年就这么直直盯着,几分钟后才一咬牙对着左手叫了声录运簿册。
空无一物的手掌突兀就浮现一卷玉册。
再道一声收,剔透灵动的玉册又凭空消失。
“文昌大印。”
青年又对着右手叫了声,右手心就多了一枚华丽印章,这印章造型极漂亮,猛一看去像美玉又比玉石圆润剔透太多,触摸起来更有种人体肌肤似的温暖舒适感。
一个收字后文昌印也再次消失。
“竟然是真的,太不可思议,太不可思议了。”
确认这是真的青年才兴奋的一握拳,眼中全是激动,激动的都不知道该怎么表达自己的情绪。
青年叫黄景耀,24岁,职业是安城市一高高二的语文老师,不过现在这是他的前职业了。
从安城师范学院毕业后通过安城统一的招教考试,他以很优异的成绩进入市一高,但呆了一年,新学期开始就因得罪一名中教高级骨干教师被对方各种打压。
那种得罪不复杂,大办公室里大家一起办公,有次一个犯了错的学生不惜下跪跪在骨干教师何培军面前哭着求他不要通知家长,何培军扶起了学生却冷淡拒绝,那学生又跪了,哭声让人揪心,黄景耀一时不忍帮忙说情,旁听中他知道那学生犯的不算大事,厕所里抽烟被抓罢了。
学生两次下跪外加哭的那么惨,只求不通知家长,这事大么?黄景耀说了一句,何培军就恼羞成怒指着他鼻子大骂你算什么东西,黄景耀也愣了,试图解释何培军还是破口大骂,黄景耀被骂多了几句,对方骂的也难听,就打了那位一拳。
这就结了冤了。
从那以后他就面临多方位打压,打压主要来自级主任,各种脏活累活被指派,整个年级的语文课只要一有老师请假他就会被级主任亲自点名去代课。
一节课45分钟,一个班的语文课加上三节早自习一周共有十节,黄景耀兼顾两个班已是一周二十节课,整个年级有多少班?高二三十多班,十多个语文老师不管谁请假被安排代课的都是他,还有两三个老师天天轮流或共同请假,刻意为他的被代课争取机会。
一周多下来黄景耀就瘦了十多斤,原本身高175体重70公斤左右,标准的身型变成消瘦。
这还不止,大办公室里何培军不止一次羞辱他,旁边也不乏捧臭脚的各种风凉话怪话,指派他做这个做那个,黄景耀暴瘦后又迎来一场大病,病中去找级主任请假,不批。
黄景耀当场爆发,大骂一声老子不干了,顺利“辞职成功”,这也算最顺利的辞职流程了。
所以他现在不算是一高教师了。
遇到这种事他都不知道该怎么发泄,大病中没理会身体,在附近一个小饭馆里自己点了两个炒菜一整瓶牛栏山二锅头喝的烂醉,他都不知道怎么回宿舍的,当时喝断片了。
今天睡醒脑海中其他事情想不起来,却凭空冒出一股股意念。
意念像有人在他心底说话,清晰而明白,等他懂了后就发现自己似乎拥有了一些极为不可思议的能力。
他左手可以凭空出现一卷叫做录运簿册的玉册,右手可以出现一个叫文昌大印的印章。
录运簿册,掌天下文人文章。
文昌大印,掌天下科考官运。
哪怕黄景耀不清楚这里面的意义,可只是有这样的东西能被他呼唤一下就出现或者消失足够让他震惊了。
他一度怀疑自己在做梦或出现了幻觉,要不然也不会多次掐的大腿生疼,也因为这些异变他早忘了昨晚还在大病,还在病中豪饮一斤二锅头,现在却没有一点生病感或宿醉感。
“一掌文人文章,一掌科考官运?前者还不大明白,后者科考官运好像能理解些,这些东西到底怎么来的,昨天晚上发生了什么?”
激动和兴奋中黄景耀又疑惑起来,昨晚他就是一人喝闷酒意识越来越模糊,再醒来就在宿舍床上了。
拍了拍脑袋还是想不起来,黄景耀神色一动来到书桌前打开笔记本电脑,试探着输入录运簿册没结果,输入文昌大印没结果,输入文昌竟被他搜出来一个文昌帝君,是汉民族和道教尊奉的掌管士人功名禄位的神!!
细细搜索文昌帝君麾下天聋、地哑,一掌录运簿册一掌文昌大印,黄景耀大脑轰的一声就炸了。
不知道懵了多久他才回过神,表情也不断变幻闪烁,换了以前搜索到这样的信息他会毫不在意的忽略,或者看都不会看,可当左右手异变后看到这样的信息,黄景耀真不知道如何是好。
“咔~”
不知懵了多久,当宿舍门被从外打开,另一个二十多岁的青年教师踏步入内后,伴随着一道奇妙的笑声黄景耀才突然惊醒。
“小黄,病好了?年轻人就是身体好,睡一觉就全没事了。”
黄景耀看去时,上身白衬衣下身灰色西裤,鼻梁上架着一款黑框眼镜的国字脸青年也开了口,那双隐藏在眼镜后的眉目却带着不少嘲弄意味。
“李老师,我昨晚怎么回来的?”青年是黄景耀一个宿舍的教师,也是教高二的,不过比他早进入一高,名字叫李辉,没等李辉回答黄景耀又身子一颤,眼底深处闪过一丝震惊。
他脑海中再次浮现一道意念。
“可检查学习天赋,是否查看?”
意念犹如婴孩呓语,黄景耀之前也听到过,但上次他处于太大震惊中都忘了许多事,现在听到依旧吓了他一大跳,“你是谁?”
没谁回答这个问题,他脑海中浮现的还是之前意念,是否检查李辉的学习天赋。
黄景耀又有些无语,刚想说什么对面李辉却失笑一声,“你怎么回来的自己不知道?你回来时迷迷糊糊,叫你没回应躺床上就睡了。还是你好啊,我早上六点就起来了,你可一觉睡到11点了吧?”
李辉是英语教师,早自习也有课,平时他和黄景耀起床时间是一样的,现在这句话却有着强烈的讽刺之意,毕竟黄景耀已不是一高教师了。
安城是东华省一个地级市,市内还有安师这样的二本院校,名气在省内都不错,但安城名气最大的学校是市一高。
一高是省示范性高中,全省所有高中里最顶尖之一,名气大地位高待遇好,别说每年的公立高中招教考试本就是很热的考试,有无数师范生想闯过这独木桥,竞争程度不比公务员考试轻松太多,安城一高更是重中之重,想来的不计其数。
但真能考进来的就没多少了,黄景耀在安师时成绩就突出,招考也是靠硬扎的实力一次成功,李辉比他大,却是早几年托关系入校,还没拿到安城市的财政指标,是被教师们私下戏称为事业指标大军中的一员。
对于黄景耀,李辉平时就即带着老资历的傲气又有羡慕和不服气,加上两人性格差别大,哪怕同处一室一年有余关系还不怎么样。
李辉讽刺中黄景耀却懒得理会,脑海中不断盘旋着各种念头,那犹如婴儿呓语的意念到底是谁?查看学习天赋?这怎么查看?
难道靠录运簿册,但查看的话是不是要把录运簿册拿出来,一旦拿出来凭空出现岂不是要吓死李辉,或者他本人被李辉当成怪物?
想着想着黄景耀左眼一花,他发现左眼前浮现一团缥缈仙云,云团看上去就不一般,俊秀飘逸的仿佛不是人间物体,还是透明的,衡桓在他和李辉之间对方却像看不到。
仙云一荡又成了一道竖着的云墙。
云墙上也展现了大量的文字,这些文字不是简体字,不是繁体字,不是隶书小篆什么的,充满独特的缥缈高雅气息,黄景耀确定自己以前从没学习过没见过,但他就是懂了,一眼看过去所有文字就被他看懂所有意义,没一点障碍。
语文学习天赋,2。
数学学习天赋,2。
英语学习天赋,4。
……
语文、数学,英语,历史、政治、地理等等,学校里有的科目上面都有,每个天赋都有准确数字标示。
这些已经够让人震惊,更震惊还有下方。
经商天赋,1。
为人处事天赋,5。
教学天赋,2。
……
一排排天赋足有数十种,看的黄景耀极为错愕时他脑海中又冒出了一道意念,还是那婴儿呓语的意念,“查看目标天赋完毕,可消耗文气提升目标各种天赋能力。”
提升各种天赋能力?
黄景耀再次被震惊的头皮都开始发麻了。
第002章 怎么这就走了?
黄景耀即便还对两件仙宝有许多疑惑不解的地方,可有些事听一次,字面意思也能理解出大概内涵了。
学习天赋,语文天赋就是指李辉学习语文时的天才程度,比如理解、接受能力有多强?提升天赋的意思也是再清晰不过。
他疑惑的是这两件仙宝不是传说中文昌帝君的宝物么,被天聋地哑两个神仆掌管,那个时期只是掌握科举,古代科举的八股文等等,怎么在他看来的时候会分得如此清晰?条条框框各种学科,乃至经商天赋,为人处事、运动、绘画、唱歌之类艺术天赋都有详细划分。
疑惑中以及理解了部分内容时,黄景耀脑海中又涌现一股意念,这股意念还是之前的,是否消耗文气提升李辉的各项天赋,黄景耀立刻否决。
他不知道什么是文气,不知道消耗文气提升天赋的比例又是如何,可他和李辉的关系是断不会随便尝试的。
否决后黄景耀发现左眼前的缥缈云墙立刻消散。
他脑海中也在涌现新的意念,这一次的意念是在解释。
根据意念解释,文气是指社会人文昌盛而带出来的浩瀚文明之力,不过黄景耀想使用文气,必须自己累积。
他若能亲自培养培育人才,再得到外界认可,哪怕让对方从一字不识的文盲变成识几百个大字的半文盲都能获得文气,这就是他对社会文明的贡献,有贡献就有文气累积。
这种程度的累积是最低的,可能需要改造几十个才能获得一点文气,只有你快速提高对方的知识,而且得到外界认可,他获得的文气才会较多。
文气也不只能提高一个人的各种学习天赋能力,还能左右一个人的科考气运,官运,财运等等。提升天赋消耗文气最少,左右一个人科考气运消耗较大,左右财运官运消耗最大,比例也是在逐渐提升。
十点文气能提升一点学习天赋,左右气运动辄百千乃至以万计文气。
至于黄景耀看到的天赋为什么会有这么多种类,那是仙宝根据黄景耀自身的认知演化而来。他认知中一个人有学习什么的能力,他就能看到该能力的分类。
若黄景耀不知道一个人有学习语文的天赋,他就看不到。
“也就是说,这仙宝若在明清时期古人手中,他们眼中只有八股科举,他们能看到的就只有学习八股文的天赋,他们眼中有诗词就能看到诗词天赋,我是现代社会的人,知道从小学开始到大学的各种学科都是让人去学习的,就能看到各种详细分类,这么神奇的仙宝?”
通过意念解释黄景耀有些恍然,但更多还是震惊。
这两件传说中的宝物太恐怖了,左右科考气运财运、官运更夸张的吓死人。
哪怕意念没详细解释气运是如何改变的,又会以什么样的形势出现,大致想象一下就足以让人震惊的发懵。
还有,文气是社会人文昌盛带来的文明之力,想积攒需要持有者对文明昌盛发展提供力量,还有什么职业比教师更合适的?
“小黄?”
黄景耀一而再震惊到失神,一连串呼声又让他一震,清醒后入目可见就是李辉带着嘲弄意味的眼神,“我说小黄,你昨天对级主任大吼老子不干了时那么霸气,现在不会后悔了吧?我可是很羡慕你的,可惜怕离开这里就找不到工作,小黄你那么生猛,肯定是提前找好下家了吧。”
黄景耀沉默了,看了李辉一眼没理会这个室友就转身去收拾行装。
他和李辉最大的差别,黄景耀从小到大比较内向,很多时候只默默做事,说不来各种漂亮话也很难去低声下气拍领导马屁。
李辉则是大办公室里最活跃的,对那些中教一级、中教高级的前辈们向来乖巧而讨好,对级主任更不用说了。
但这家伙真正的授课能力,马马虎虎。
这从他显示的教学天赋只是2也能看出来了,各种天赋在那意念的解说中最高值是9,9为数之极!
认真说起来,一个高中校园往往是校长最大,能一手遮天。反倒各种副校长权力不大,除非是被架空的校长权利才会转移。
黄景耀得罪的何培军不是校长也不是其他领导,可他是中教高级里的骨干教师,学校名气大地位高靠什么?靠成绩和升学率,靠的是一批高级骨干教师。
原本名气极大的名高中,大量高级骨干教师被挖走后升学率一落千丈,这种事屡见不鲜。
安城一高在全省知名靠的就是骨干教师们,这也往往是其他高中极力想拉拢挖角的对象,在学校内影响力也大,何培军要整黄景耀,级主任就同意主动发力。
黄景耀去投诉级主任懒的理他,去找其他领导见不到人。
不管何培军还是级主任,他们没权利开除谁,但累死玩死黄景耀让你受不了气后主动辞职或惹其他事再开除你,这不难。
说到底还是何培军是名师,教学水平强,手下各种尖子生霸榜班级平均分强大,黄景耀只是入职一年出头的新丁,哪怕之前一年教学水平在快速提升,可他还在学习过程中,没谁会为一个菜鸟得罪何培军。
他现在不是一高的老师了,整理收拾完行装后就走向校门外,被褥、笔记本、教科书教材、生活洗刷用品之类的东西太多,他得先出去找辆车。
行走中黄景耀也有些迷茫,安城一高一年多他投入了满腔热诚,就这么走了真有些不甘,可昨天一时冲动什么流程都走完了,后悔也晚了。
现在他不走也得走,走了后去哪里?他不知道。
教师进公立学校要么是教学能力出众名气大被挖角,如何培军,要么是靠招考如黄景耀,要么是靠走后门如李辉。
黄景耀实力有,但没权势没背景,上次招考进入一高成绩也只对应安城一高。
安城市一年只有一次的统一招考,今年已经过去了。
不知道什么样的心情下,等黄景耀从校外找了一辆拉货面包车返回校园,刚一进校门就发现大门口内道路边,李辉正一脸陪笑的在一辆白色现代轿车驾驶座车窗外点头哈腰,驾驶座内,一名四十多岁的男子则胳膊压窗,轻声笑语中悠然的吐着烟圈。
黄景耀轻吸一口气,直直盯着那现代车内的男子,何培军。
他对何培军为什么会出现在这里有疑惑,但应该就是李辉通报,他刻意来看他灰溜溜滚出校园的?
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