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高三的杨靖龙连忙来打圆场，拍了拍李馨的肩膀道：“没有那么多如果，比赛的结果往往就是这样变化无常，你的表现已经很出色，相比第一场拙劣的表现，你第二场的比赛进步已经太多太多了。没有你和小威的发挥，也许我们早就败下阵来了。”
彭晨志也说：“那的确不是你能控制的，对方的单文维的弹跳和爆发力以及瞬间启动速度都不是能以常理来衡量的，这球多少也有运气的成份，你已经做得很好了。”
“李馨，虽然我们都是高二，但是自加入兰梦少年的那一天开始，我就始终把你当做大哥一样看待，虽然你言语不多，但在比赛中总能领导自己的队友去取得胜利，球队就是需要你这样的球员，在和你们一起打三对三比赛的时候我就挺佩服你，如果没有你和夏俊，卓一凡，也许我都没有今天这一步了。”这也是第一次李馨听到有人说自己像大哥，回想自己从前内向的性格，实在不像大哥的样子，也只有篮球帮助李馨渐渐找回原本属于自己的自信。
方文欣之前已经致电给池胜威的家人，池胜威的父母来了，众人也准备离开，毕竟十几个人挤在狭小的病房里实在是太过拥挤了。
众人在医院门口解散，李馨没有和父亲一同回去，因为父亲决定先到田建中家中商谈面对南洋的策略，而是和夏俊，卓一凡，章晓雪，方文欣一同回了家。
一路上大家都很沉默，比赛的失利着实对众人有一定的影响，也许每个人心中都对自己的下一场比赛有着一个打算，也许也都在想着如何能够为战胜南洋而给自己打气。
李馨心中一直在想那场比赛，自己摆脱罗宏天接到彭晨志的回传，然后将球精准得朝夏俊传去，又继而是那个横空出世的大手，将自己和思元的所有希望都毁灭了。
还有池胜威一次次精彩的断球，得分，篮板，每一次几乎都用尽自己的全力去争取，甚至有些看似都不可能获得的球，都一一通过自己的努力争取到了，纵使自己最后负了伤，但都不再留下丝毫遗憾了，这让李馨从心地里有些触动，纵然一个人的天赋有限，但通过努力和毅力，绝对也可以做出惊人的成绩来。
然后又想到了自己的对手，从穆征，韩冲羽，张劲枫到罗宏天，以及还未交手的市内第一控球后卫章齐奕，脑海中涌现他们的比赛情景，他们的习惯防守和进攻方式，他们各自的特点，以及自己如何从束手无策到有一定的办法，想到了在其他比赛中看到的章齐奕，开始揣摩他的打球风格，以及自己所需要做的准备。
回想在训练中掌握的进攻套路，父亲和周峻毅合理的技战术建议，甚至回想起和卓一凡在打电子游戏时自己战胜对方所采用的技战术。
李馨反复地想，从车上想到家里，躺在床上独自面向天花板，深深地沉思，他想把这些都烂记于心，熟练应用，他想掌控比赛，帮助球队取得胜利，他想获得成功，以胜利来抹去从前的阴霾，他想获胜，不想失败，不愿意承受哪怕是输一点点的失败。
“我要赢，我要和球队共同取得胜利！”
李馨在床上辗转反侧都没有睡着，此时门锁响了起来，李馨估计是父亲回来了，琢磨着时间应该也不早了，抬头看看床脚的挂钟，接着微细的路灯，刚过2点，也就是说依旧父亲在田建中家呆了5个小时，想来记忆中的父亲似乎没有为一件事花费那么大心思过，如此想来也对父亲渐渐有些好感，正想着，打开了李馨的房门，李馨马上闭上眼睛，装作睡着了，父亲并没有别的事，走到李馨的床前，提了提被子转身就离开了。
这在李馨的记忆中似乎已经很模糊了，自记事起父亲给自己的影响从来就是喝得酩酊大醉，时常不在家里，和父亲的交流也少得可怜，但今天父亲的行为，着实让李馨感到一点温暖。
次日起床，在饭桌上，李馨看到了几张dvd光盘，打开一看才知道是南洋中学的比赛录像，父亲已经不在了，可能又早早得去学校研究和南洋的比赛去了，怎么光盘会忘带了呢？
来到学校，李馨找到体育教研室，田建中和其他体育老师都不在，只有父亲一人在沙发上拿着一份档案看着，李馨此时不知是进去还是不进去，站了片刻，终于还是迈步走了进去，父亲依旧看着这份档案，馨将光盘放在父亲的桌子上，正准备开口却不知该称呼眼前的这位既是自己的父亲，又是自己的教练的人为什么。
“爸！这光盘是你忘记带了吗？”又过了半响，终于叫出了口，不知在这样场合这样的称呼是否合适。
“哦，对了，我早上忘记带出来了，谢谢！你告诉一下队里其他队员，下午到学校录像放映室看录像。”父亲似乎并没有对馨在学校使用这样的称呼感觉什么不妥。
李馨“哦”了一声离开了体育教研室，心中似乎还有几分欣喜。
第二十二节 全攻全守
通知到来自不同班级，不同年级的每位队员还颇费了一番周折，下午所有篮球队员都按时来到了学校的放映厅，这是专门的录像放映厅，并不大，约莫只有半间教室那么大，仅能容纳20多人，一般是开一些重要会议和研究工作才到这里的。
看了经过剪辑的两场南洋的比赛，一场是去年南洋参加全国比赛，打入四强的1/4决赛，一场是负于去年的全国冠军也是华北赛区的冠军球队的半决赛。
1/4的决赛球队负于南洋的那支球队的打发融合了思元和光明的一些特点，进攻中有思元快攻的犀利，以及光明巧妙的配合，但防守中有所欠缺，屡屡被南洋的射手洞穿，这场比赛中重点是南洋的防守，纵然对手是攻强于守的，但南洋依旧没有让对方的得分超过70分，南洋所擅长的是区域联防和灵活的夹击战术，南洋的领军人物章齐奕在防守上也极具功力，仅这一场比赛他就一人抢断5球，把对方的后卫防得一度找不到北，去年南洋的“三架马车”中的另两人，得分后卫莫文科，和小前锋徐震宇还游荡在球队的主力和重要替补之间，上场时间并不稳定，但也已经显示出相当的实力，他们的实力如果在其他球队绝对是王牌，但在南洋只能担当这样的角色可见南洋并不是依靠个人的球队。徐震宇和光明的单文维有些相像，能攻能守，身体素质也丝毫不在单文维之下。莫文科是一个不折不扣的射手，如同思元的夏俊，光明的肖长欢一样，但187cm的身高做为一个高中的得分后卫远比夏俊更有威胁，其百米11秒8的成绩在速度上也远非肖长欢可比，这场比赛南洋净胜了15分。顺利晋级下一轮，但也正是接下来的一场比赛中止了他们全国联赛的征程。他们负于来自北京的武胜中学队，后者在战胜南洋之后，又一鼓作气夺取了全国冠军，这才是真正的王者之师。
接下来的比赛录像显然比第一盘要精彩得多，南洋和武胜中学队的对攻打得有声有色，而防守上显然武胜中学队更胜一筹，据李教练的分析说，这场比赛武胜中学队一共使用了不下10种防守方案：全场紧逼，区域紧逼，全场盯人，半场盯人，区域夹击，区域联防等等，而每个战术方案下又可以出现数种变化，比如全场紧逼可以依据自身战术的需要以及比赛的节奏进行调整，想要在气势上压倒对手，一鼓作气结束比赛就可以进行连续的紧逼夹击防守，主要针对对方的后场球员，由两名球员夹击对方的持球球员，一般都是对方的控球后卫，然后再派遣一位速度极快的球员，根据对方场上球员的具体跑位来切断控球后卫可能传出的传球路线，这套战术运用得当将极具摧毁性，因为在被两人夹击的情况下，难以辨别己方球员场上的具体位置的时候，控球者不可能做成功率极低的长传给前场的大前锋或者中锋，而只可能传给距离自己距离最近的得分后卫以及小前锋，如此负责切断进攻方传球线路的那名防守球员的要求无疑就低了许多，他只需辨别出接球两人中的一人便能达成一次成功防守。仅仅做到如此便已经具有相当的威胁了，但是武胜队将这一方案更升华了一个层次，在紧逼夹击对方的控卫的时候，可以毫无征兆，突然发动，也可以持续紧逼对对方的心理，体力造成极大的压力，从而极有可能迫使对方因为承受不住压力而出现主动失误，更可能由原本的全场人盯人防守突然转化为紧逼夹击，这常常使对手手足无措，早早就在心理上败下阵来。
“赢球看防守，表演看进攻！”这是篮球比赛中一条金科玉律。虽然南洋的控球后卫是章齐奕，近两年在上海高中篮坛大红大紫，并被成为上海高中篮坛第一人的这位球员，在对武胜队的比赛中，也出现了数次失误。直接造成对方反击得分近10分。
一边看着录像，一边队员各种中开始议论开来了：
“打败南洋，有没有可能啊？”
“只有在面对全国冠军最后才停下了继续前进的步伐，如果不是在半决赛中遇到武胜队，没准南洋就是全国亚军。”
“南洋可是连职业甲级青年队都击败的球队啊！”
“够了，不要老助别人志气，灭自己威风！”卓一凡对于其他队员的议论不耐烦了起来：“依我看，南洋充其量和思元是同一档次的球队，同一档次的球队谁胜谁负并不好说。”
“南洋能战胜的球队，思元同样也能战胜，上一场面对光明的比赛也只是最后时刻大意才输了，南洋面对光明也并没有显示出高出多少的实力，因此以本人看，思元战胜南洋的几率是大大存在的，你们就无须担心了，呵呵。”
李宵龙也赞同卓一凡的观点：“卓一凡说得没错，南洋纵然是很强，但是我们也并非没有取胜的机会，因为你们也很强。”李宵龙面露坚定的神色，给队员们的鼓励不小。
而后李宵龙向队员们开始面授机宜：“南洋虽然在市内是相当强的球队，甚至可以说是王者之师，但南洋也并非没有弱点，在高强度的防守之下，南洋的进攻成功率会将降低，明天的主要任务就是加强防守。”
“此外相比较南洋的中距离和外围得分，南洋的内线得分比较疲软，卓一凡，彭晨志明天加强内线防守并且注意篮板球的拼抢，让对手的得分仅仅局限于中远距离。”
“是！！”两人异口同声。
“对方的小前锋莫文科和徐震宇去年还不是完全的主力球员，但在高年级的球员引退之后，两人和章齐奕已经成长为南洋的核心人物。”
“明天余下的先发是杨靖龙，夏俊，韩冲羽。”
“对方的身高上zhan有一定优势，明天主要采用贴身紧逼的防守，同时努力切断三人之间的传球联系，尽量将对方引到距离篮框远的地方。”
“在进攻上，不要和对方多做纠缠，有机会就出手，韩冲羽，夏俊明天有投三分的机会就尽量出手，不要在气势上输给对方。”
“我想也没有什么了不起的，大家就当做一场平常的比赛，拿出全力打就是了。我们也有我们的明星球员啊，动如脱兔，无孔不入的韩冲羽；三分神准，发挥稳定的夏俊；任劳任怨，防守卖力的彭晨志；掌控全局，永挑大梁的李馨；当然还有本人，体能出终，攻防具佳的卓一凡，哈哈哈！”
卓一凡的话语引得大家哄堂大笑，但也的确是能激励士气的话语，在这样轻松的气氛中结束了赛前动员会。
第二天，在体育馆内早早得观众就将体育馆占得满满的，其声势与思元和光明之战有过之而无不及，甚至可以和光明南洋之战相媲美。
而为了显示比赛的公正性，光明和惠利中学的比赛也同时在另一体育馆展开了。
进场后，双方球员摩拳擦掌，伸腿屈膝。相比南洋队员从容的表情，思元队员的表情上却有一种跃跃欲试的表情，早已经没有一丝畏惧对手的因子。
短暂的热身运动之后，双方球员一一握手，卓一凡和韩冲羽表面平静，但可以从眼中看出强烈的气势，而南洋的章齐奕和莫文科眼中分明可以读出一丝霸气。
比赛开始，原本是由彭晨志的出任跳球的中锋，但临时却换为了卓一凡，对方的中锋龙印杰身高1米98，而卓要比对方矮了近10公分。
当裁判球高高抛起，高高跃起的卓却丝毫不比龙印杰逊色，球权居然首先被思元得到，韩冲羽，夏俊，卓一凡如利剑一般迅即来到对方腹地，南洋显然还未做好防守的准备，而夏俊早已稳稳地来到了他最擅长的三分底线，做好了出手的准备，韩冲羽直传至夏俊手中，夏俊稳稳地出手，三分空心入网。夏俊伸出食指向队友示意，灿烂地笑开了，气势上思元先胜一筹。
南洋的进攻不紧不慢，与思元的快攻形成鲜明对比，因为刚才入球的关系，思元的气势显得很盛，防守相当主动，采用夹击防守，但也正给其他球员创造了机会，徐震宇利用了这一难得的空隙飞快地突破到内线，章齐奕抛球出手，徐也高高跃起，完成一个漂亮的空中接力灌篮，极具震撼力，引得全场哗然。
“虽然是两分，但气势上我们可丝毫不输于你们哦！”章齐奕回防过程中淡淡地对韩冲羽说道。
在接下来的比赛中，思元的韩冲羽，卓一凡，夏俊均显示出了良好的竞技状态，上半场十五分钟过去，夏俊已经独中4个三分球，而卓和彭晨志联手也牢牢控制了对方内线球员的得分，卓已经抢得6个篮板，值得一提的上其中3个是前场篮板，卓由内线上篮，补篮也拿下了8分。韩冲羽的突施冷箭，三分，急停跳投，突破上篮，得到了12分。而杨靖龙在防守上也显示了作用，徐震宇也就得到开场的两分而已。但章齐奕和莫文科的发挥称得上上佳，南洋80％的得分和章齐奕有关，而莫文科承接了章齐奕80％的助攻，南洋总共30分的得分上，莫文科一人独得18分，章齐奕助攻9次。思元以38分的得分领先8分，这样的结果着实让所有人吃了一惊，观众席上纷纷发出嘘声：“思元真的很强啊，南洋居然落后了8分啊，真令人吃惊啊！”
虽然球队早已获得出线资格，但是对于南洋来说，获得冠军，维护不败的记录，树立王者的地位与获胜同等重要，因此南洋不会轻易放弃比赛而让思元取得胜利，放水的可能性可以排除。
南洋的主教练莫仲岩却神色平静，仿佛丝毫不为球队落后而担心一样。
第二十三节 韩章之争
上半场比赛仅剩5分钟，南洋主帅莫仲岩走到了裁判席前要求了本队的第一次暂停。
“各位表现不错，先休息一会儿。”球队的管理人员递上毛巾，主力相继擦了擦额头的汗水。
莫仲岩所言实在不算真话，事实上刚才的比赛南洋除了两名后卫发挥尚可之外，其余人都没有发挥出应有的水准，然而这话即是鼓励，也是对己方球员能力的肯定，南洋的球员并非是严厉的教练呵斥出来的，莫仲岩也算是一名小有名气的儒帅，他并不需要带给南洋这样的球队以纪律和好胜心，他仅仅需要对技战术的合理