弟，德润虽不成才，但好歹胜在‘平常’二字，也算是得了我张家的门道了！”
方专听完张承志的话后，看着他说道“我知道您老这辈儿人，都极讲究谦虚，书上说这叫过谦！”说到这里，方专转头看着姨夫的眼睛说“我姨夫不论从那方面来说，都是最好的！我不能拜在姨夫的门下，是我没福气！姨夫，在我心里——你和我俩父亲是一样的！”
姨夫笑容满面的听着方专的话，柔和的回道“嗯！”
张承志问水湄了“妹妹，你呢？”
水湄心里唉声叹气的想——说不定这就是记忆里‘方砖’变书呆的因果！早就晓得方专是这样的人了，看来这下子是真的要错过拜入张家的机会了！只是她早就在心里许诺过了——要和方专共进退的（作者：看前面‘并肩’那章）算了！水湄回道“我也一起等小张叔叔，姨夫，其实我最喜欢你，你可别误会。”
大人们一听水湄的话就全笑开了，气氛一下子给轻松了起来，姨夫也笑得更开心了，他也回了水湄同样的一个“嗯！”
大人们看上去对水湄的决定也是不意外的，呃！没道理呀！水湄心想——怎么说自己也是先遇上姨夫的呀！这、、、、、、自己也没和小张叔叔有过啥约定，那就算是水湄和方专再好，姨夫那也是水湄的家人哪？！ＷＨＹ？！大人们是凭那点认为——水湄不应该拜姨夫做师傅的？！
方专却是和大人们一样，也是觉得妹妹本该如此，拜师这件事，俩人虽然一直也没相互商量过，但这些年下来，有那件事两个人是分开做的？！那种理念和感觉是不一样的？！那次问题得到的是不同的结论？而此时此事他们俩自然也是，理所当然的依旧共进退地并肩站在一起的。
张承志笑了一会儿后，又正容问俩人“要是我一直都不同意德泽开山呢？”
方专负责开口回答，水湄负责点头认同，俩人的答案是“我们认了，话说出口了就要做到，自己要承担做到的后果，我们不后悔！这是姨夫教的——人无信不立，敢说敢做敢当！”
理解
张老和冯老听了这话后，同声道“好！”
张老转头看着大人们说“真是俩个好孩子！”大人们脸上都露出了自豪的笑容。
张老笑着取出了一封信递给水湄和方专，俩人一看，信封上写着——吾徒方专、水湄亲启，师：张德泽。信中内容大致如下：
这是对你俩人品的试练，看到这封信就是通过了——被认可入门了，张德泽让俩小先把他师兄拿手的本事都学到手了，回头他也会把自己得意的本事，都统统教给——二师父的俩个徒儿的。
黑线！水湄方专互看了一眼——又试！得！还是转头瞅那乐呵呵地张老吧！
张承志见俩小看完信瞅着他——等他解释一下这件事，他说“我张门乃是道教宗家，早年鼎盛时期曾领道门之首，其时枝繁叶茂、门人遍布天下，人数最多时曾越数十万众，然种种原因道教式微，我张家门人也逐渐递减，其后又因师父们只肯各自教导自己的徒弟，对其它门人多有藏私，常常留了一手看家本领非自己的徒弟不授，以致于一代不如一代，唉！还因此相互指责，导致我张家门内分派，许多分家都脱离了山门，自立门派去了，这样一来让还没缓过气的张家更是雪上加霜，受到了重创，使得张门——不论本家分家，多种绝学凋零！有鉴于此，我祖定下了门规——收徒只排入门先后，授业同教不分师父！必需要杜绝留手私藏，以避失传灭门后患！”
张老说到这时，姨夫已经在院子里摆好了香案——来请张老为水湄方专入门授礼。俩人拜礼——天、地、亲、师：
拜亲就是谢谢父母生养之恩！以后父母就同意把儿女托付给师门管教了！
拜师时，中间有一句话‘一日为师终身为父’，让水湄明了了——此师父非彼师傅！以后，师父就真的是和爸爸一样的存在了！
听训——张道历史、门规、派别、承传后，张承志并没有要求俩小做道士，说是到方专‘成丁礼’——变声期，和水湄‘穿裙礼’——初潮时，再决定是否入道。要是入道，就在那时给俩人‘赐字’——比如：爸爸，姓水名亮字吴钩，师父还得再给水湄方专起个字！要是不入道，就等到水湄十五岁行‘笄礼’和方专二十岁行‘冠礼’时再给俩人分别‘赐字’。
次后，水湄方专在有姨夫在的场合都互称师兄、妹；称张承志为师祖；张德润为大师父；张德泽为二师父。
师祖离开古城前给方专留训说“方专，这名起的好——专：独也，忠无二心，无专精则不能成，无涉猎则不能通也。我大徒孙当得起这个名。”
给水湄留训说“水湄，这名字看来是脱自《诗经？秦风？蒹葭》，水家小夫妻感情很好嘛！妹妹也是个重情懂礼的好孩子，纯不染杂，真无妄念。”
看来这就是师祖对俩人人品的评价和做人的准则的要求了！
师祖教导俩徒孙对待学习的态度应是“君子之学，博于外而尤贵精于内，论诸理而尤贵达于事，且惧夫贪多务得，博而寡要，劳而少功，切忌急于求成，当细大不捐。”
水湄在送别师祖后，眼瞅着爸爸也快到了该回驻地的日子了，水湄心里犹豫着要不要让爸爸，趁着这时局平稳的机会，转业回家来，要知道在水湄记忆里，爸爸就是在这会儿转业到政府工作的，只是记忆里那个‘保人’、、、、、、没关系！水湄现阶段都已经念到初中了，再努把力争取早日取得大学文凭，早早地入社会工作，也好帮爸爸的忙，当然，这一次在水湄的提醒下一定也能够，让爸爸不再受骗，能够避开‘保人’之事！
于是水湄打探的问了爸爸妈妈的意思，水亮的回答是——他先给女儿讲了自己在二月四日刚回家时，见到一家人平安和乐时的心情和思绪，并说了他此生的抱负——就是做一个能保家卫国的军人，他是下定决心要继续镇守驻边的，他还跟水湄道歉，说是不能待在家人身边守护妻儿老小，是他亏欠了女儿，然，自古忠孝难两全，没有驻边的战士们，就不可能有古城幸福的小家，希望女儿能理解他！
妈妈的回答是“你爷爷和外祖都是于乱世中挺过来的人，他们生平只恨自己未能上阵杀过小日本鬼子，水、张俩家到了我和你爸这辈儿，就出了他一个男丁，你爸姓水名亮字吴钩，亮字的意思就是盼着光明到来了，吴钩——兵家利器也！妹妹，你师父教你了那么多古诗词文，你不会不知道吴钩的延伸意义吧！你快四岁时才认识了方专的吧？我跟你爸，比你和方专认识彼此存在的时间还要更早，自我出生就识得你爸，直到现如今，我明白他的信念、抱负，那就是——做一个真正的男儿；一个顶天立地的汉子；一个利国利民的吴钩；一个保家护国的军人！”
吴钩！水湄知道，她怎么能不知道呢？《吴越春秋？阖闾内传》：“阖闾即宝莫耶，复命于国中作金钩，令曰：‘能为善钩者，赏之百金。’吴作钩者甚众。”
李贺《南圆》诗：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。”
李白《侠客行》诗：“赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。闲过信陵饮，脱剑膝前横。 将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。三杯吐然诺，五岳倒为轻。眼花耳热后，意气素霓生。救赵挥金锤，邯郸先震惊。千秋二壮士，烜赫大梁城。纵死侠骨香，不惭世上英。 谁能书阁下，白首太玄经。”
“吴钩结束鲜”“吴钩锦带明霜晓”“吴钩在锦彛薄拔夤扯下聿恢Α薄拔夤匙呈俊薄拔夤趁魉圃隆薄 罢煞蛑皇职盐夤场薄�
水湄心里也明明白白的了解——不论是现在还是记忆里的爸爸，都以他是个军人为傲！可是、、、、、、。
妈妈看着女儿的眼睛继续说“妈也曾经想过为了你和军军，让他转业回家里来常伴着咱们，可是你看你爸把咱家的事里里外外的，都安排的妥妥当当的，是不是？他还请来了你姨夫和袁妈妈帮忙照顾咱家人，对不对？妹妹，妈知道你担心他的安全，妈也担心，不过你看，我们国家现阶段是不会真有什么战争的，是不是？”。
水湄犹豫的回道“可，也许是没有报道，妈，你知道的‘铁石头’就没报道！”
听了女儿的这句话后，张兰的脸色有点发白，水湄心里有些后悔自己的莽撞——不应该再提起那件事的！
张兰恳切的瞅着女儿，坚定的说“我不能让你爸为了我放弃他的理念！你的外祖父就是没有了精气神，才、、、、、、（请看第十三章，长辈（番外一）第一段）妹妹，原谅妈妈现阶段不能够给你一个完整的家，你知道的，当年因为‘铁石头’事件的发生，驻地怕有战事，让家属们都各自离开了，如果过段时间驻地再次允许家属入住了，妈妈可以放弃自己的工作，去新疆驻地，可我不愿意让你爸放弃当军人，妹妹，请你理解妈妈！”
理解！爸爸妈妈都要女儿的理解，可谁来理解水湄？！是，现在家里的情况很好，爸爸不再需要被迫转业；妈妈最爱爸爸，儿女小姨次之，她自己排最后，妈妈可以为了大伙儿放弃她的人生价值——工作，这两年妈妈做的，可是最对她所学的专业——城市建设呀！
水湄真不知道自己的记忆有什么用了，是福是祸还真难定论，如果没有自己的多嘴，小姨是不是就不会给马踢到了呢？如果没水湄的提醒，妈妈是不可能来军区工作的，那爸爸是不是就会转业回家来了呢？可妈妈提到了外祖父，爸爸后来也没象妈妈想得那么可怕吧？！不是还好好的活了十几年么？！十几年？只有十几年？！ＷＨＹ？！自己到底应该怎么办？！还能怎么办？！水湄茫然？！
在大伙儿依依不舍地送别了水爸爸后，水湄方专的初中第二个学期开始了。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊我是要走出国门了的分割线＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
这学期水湄和方专外出参加的比赛级别升级至出国了，以前俩人在小学时，也有过一次国际比赛的体验，不过当时的赛场设在国内，我国是主办国，所以初中第二个学期的这一次参赛，算是俩人的第一次出国。
宁国红、卢乐生这次也是和方专水湄一起取得了参赛资格的，四个人全都是第一次坐飞机（水湄记忆里的先刨过），精神十足，事实上可以说是有点小亢奋，孩子气的本能都显现了出来，只在刚上飞机时，还在座位上系着安全带安宁了一小会儿，飞机升上天后，一见有人开始走动了，就东串西游起来啦！
走动了一下后，四个人就全都聚在了水湄的座位边上——她的靠窗，一块瞅着外面的天空和云层，不停地嘻嘻哈哈的笑闹。
这是是一架特高安全级别的专机，是专门去＊国做友好交流的国际线包机，飞机里坐着的有外交部工作人员、艺术家、各行业代表、体育界代表和运动员，以及水湄所在的的‘青少年国际交流科普知识竞赛’团的师生。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊我是转到科普团组成的分割线＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
水湄这次参赛的比赛团是包含了——从初中至大学级别的大团体，到了首都又参加了两次选拔赛后，才组成了现在的这支队伍，然后大伙儿就被告知了——这是一次带着友好访问任务的活动，必要时，每个学生都将可能出席宴会表演节目，为此，首都教育部还专门组织人手，安排在一间教室里做了一次考查，用来确定众学生的‘特长’是否可以用来表演。
水湄方专在这次考查时见到了梁老，来了首都几次了，回回都没能和公务繁忙地梁老碰上，真是太不巧了！梁老就坐在考查人员当中，俩人一见之下都很感到亲切，可见梁老没有任何表示，水湄方专想着这毕竟也算是一种考试，梁老现在就是考官，嗯！是不太好和考生表示熟识的！
水湄方专的档案资料里——有小学参加口琴和歌唱比赛时，得奖的记录，还有考查人员从水湄方专的老师、朋友们那儿得知的——俩人寒假期间，终于正式拜师学艺的好消息，于是乎，水湄方专被大人们要求——吹口琴、唱歌儿、打五禽戏。
真要命！刚才考查人员在水湄方专一进教室时就问过了，本来俩人在被问及有什么特长时，都老实地回答说——没特长！
俩人想的一样——特长？！那就是大多数人不会的东西，才能被称之为‘特长’的吧？！
口琴！小学音乐课堂上人手一个，期末还要记入音乐考试的成绩里面，所以上过学的人都会吹，这就算不上了吧！其它的乐器，方专刚开始学，以他的性格，那是绝对不肯拿出来‘献丑’的；水湄这几年也就碰了个口琴，其它的，别说她多年不练了，不知道还行不行？就算真得能行，她可怎么解释呀？！
唱歌！算了！全地球人都会！
武术！虽然说是练了Ｎ久，可表演、、、、、、难道让外国人看水湄呼吸配合走路、跑跳？！或看方专打弓步、马步、虚步、仆步、丁字步？！
俩人面面相觑，心里想的是——真是的，你们不早说，我们要是早知道还得表演节目，那就在离开古城前，先去跟冯老拿点变戏法的小道具，那还有点可能能糊弄一下人！嗯！方专还能做蝴蝶卡子、胸针；水湄也能、、、、、、能做带电池、灯泡的卡片和拼图，不过，这就些就算有了冯老那儿的称手工具，它也不是一时半会儿，就能做出来的，能当表演吗？
可来考查的人不这么想，说是你俩至少得准备三个节目！
三个？！水湄方专一听，都有点傻眼了，直拿眼睛瞅梁老——这让我们俩人上那儿去找‘三’个‘特长’节目去呀？！梁老您就算避嫌一直不开口说话，到这时候也应该讲句公道话了吧！
结果梁老还是没开口，另一个考查人员说了，这三个‘特长’节目就是——口琴、唱歌、武术。
出国
水湄方专对看了一眼，相互示意，这些人还真跟咱俩想一块去了，得！先别急着偷偷乐，得先想一下了——ＯＫ！口琴！好歹是个乐器！就算人人都会吹，要想吹的好也得下功夫，俩人也算吹的不错，就算一个吧！。
唱歌！这世上还有艺术家被称之为歌星的，俩人嗓子也不差，就算两个吧！
武术！呃！我们还真没学过任何一成的套的功夫哪！别说成套路的功夫了，水湄可连一个真正成型的动作都还没学过呢！这、、、、、、这武术表演咱俩可不能接！
对外有事方专服其劳，俩人习惯性的由方专当代表开口说“我们俩不会武术表演。”
可是前来考查的大人们有‘证据’人家说“你们会打五禽戏。”
水湄方专同时“啊！？”了一声，摇头。
方专解释“华佗五禽戏，它就是中医发展出来的，一种模仿五种动物动作的保健运动，最多也就勉强算五禽戏是一个成套路的基础锻炼方法，它可不能算武术表演。”
考查人员要求俩人做一遍来看看，俩人只得照办。然后考查人员拍板了“就它了！咱们不叫它武术表演，就叫它——中医推广健身表演‘华佗五禽戏’！”
小提示：按 回车 [Enter] 键 返回书目，按 ← 键 返回上一页， 按 → 键 进入下一页。
赞一下
添加书签加入书架