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他们对于自己的领域足够的了解，有足够的自信，他们对于自己的能力，也有足够的认知，就是因为如此，所以他们总是能够在普通人面前，呈现出一种远远不同人其他人的姿态来，这样的姿态，如果其他人做出来，或许会给人惺惺作态的感觉，但是落在这些人身上，却往往是恰如其分……
这一点，就像是舞蹈家跳舞和普通人跳舞的区别，同样的舞蹈，舞蹈家跳出来给人是一种极端的视觉享受，就算是一个看起来有些奇怪的动作，在舞蹈家的身上展现出来，都会给人一种美轮美奂的感觉，但是如果普通人做这个动作，则只会给人一种弱爆的感觉……
本质上来说，这其实就是最典型的一种专业和不专业之间的区别，舞蹈家在跳舞的时候，心无旁骛，是不会在意其他人怎么看自己的，也就是因为他们的认真和心无旁骛，才会让他们无论做什么样的动作，都会被认为是一种表演，从而让人忽略动作本身。只关注舞蹈演员的表演，反之，对于普通人来说，他们更在意自己的动作是不是标准，时时刻刻在担心自己的动作是不是僵硬走形了，而这样的行为，却反而会凸显出他们的动作僵硬走形……
简单来说。对于一些人来说，霸气侧漏的行为，对于另外一些人来说，产生的却会是自取其辱的效果……
对于王宇来说，这次阅读的意义，更多的不仅仅只是在于提升他的知识面。更多的其实是让他对于这个世界，产生更多的清楚认知……
举一个简单例子来说，所有人都知道，经营房地产很赚钱……
但是，究竟为什么经营房地产赚钱，具体又能够有多少的利润，在经营过程之中的风险又在哪里？
这些问题。对于普通人来说，是很难有答案的，他们知道房地产赚钱，但是他们却不会真正去关心这个赚钱的过程究竟是怎么样的，对于绝大多数的普通人来说，他们唯一能够想到的通过房子赚钱的方法，就是买房子然后等升值，至于其他的一些运营手法之类的东西。大多数人肯定都是一头雾水的……
而对于现在的王宇来说，他对于这些东西，却是已经有了很大程度的了解，虽然这不代表他会从事相关的工作，但是对他来说，房地产这个领域，却已经并不如何陌生了……
当然。也仅仅只是不陌生而已……
不过，对于王宇来说，不陌生就已经足够了……
王宇的这次图书馆阅读任务，最终的目的。就是让他更清楚的认识这个世界……
不过，他的认知过程，和传统意义上的科学家们有着本质上的不同……
科学家们认知世界，往往只是专一在某一个领域之中，只有顶尖的科学家，才会有跨领域的研究……
他们更多的时候，是走在某一个领域的最前端，然后不断通过猜测证实猜测证实这样的模式，来让自己更清楚的认识这个世界……
很多的科学家，可能在专业上无比的专业，但是在人情世故上，却往往不屑去维持……
而王宇走的，则是一种全面发展的路线，由点及线，有线及面，然后再由面转移到整个世界……
任何一种领域，走到了尽头的时候，往往都会和其他的领域产生交集……
而这种交集又是普遍存在于各种各样不同的领域之中的……
王宇已经很清楚的感受到了，通过对于不同领域的认知融合，他对于真正意义上的道，也能够隐隐产生一种认知了……
而这也是对于此时的王宇来说，最重大的一个收获了！
无论是道也好，真理也好……
本质上来说都是一种虚拟的概念……
道也好，真理也好，都是看不见摸不着的东西……
但是，却有许多人一直坚定认为他们必定存在在这个世界上，不仅仅存在，而且是无处不在……
是的，无处不在！
对于这个观念，现在王宇也是保持认同态度的……
很多人在年轻的时候，往往不相信所谓的命运，不相信所谓的道，不相信所谓的天命，总是觉得我命由我不由天……
但是，往往上了年纪的人，就会自然而然的对于命运产生一定程度上的感悟，这也就是所谓的知天命了……
道这种概念，本质上来说，就像是磁铁的磁感线，又或者是几何图形之中的辅助线一样……
他们本身是虚无缥缈的东西，本身是不存在的……
但是，他们却又是无处不在的……
对于绝大多数人来说，他们的存在，就像是一个架子一个模具一样，让人可以将自己的认知以某种方式呈现出来……
就像是人类创造了语言，只是为了能够方便相互交流，就像是人类创造的文字，只是为了能够将信息记录下来……
什么样的语言，又或者是什么样的文字，其实并不重要，真正重要的，是语言和文字本身，是交流和记录本身！
对于人类来说，语言的只是一种工具而已，文字也仅仅只是一种工具而已，他们无疑是重要的，但是却也并不是不可或缺的，而所谓的道也是如此……
在日常生活之中，道始终存在在方方面面，但是却又是看不见摸不着的……
觉得他存在的人，始终相信有这样的决定万物的力量存在……
然而，对于此时的王宇来说，他更多的产生的是一种相对清晰的认知感觉……
就像是航天飞机拍下的地球，表面上看起来很清楚，但是实际上却还是非常模糊的，人们只能够看到一个球形的星球，但是却不可能看出些什么来……
而对于现在的王宇来说，他却能够从这个星球的照片上，看到山川，看到河流，看到国家，甚至能够看到传说之中的万里长城……
而这就是他这次阅读的意义所在！
阅读还在继续……
但是，王宇的状态却是已经变得彻底放松下来……
是的，放松……
经过了之前的感悟之后，他已经变得很轻松了……
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七罪之卷！ 第 1396 章 胜负！
屠龙之境。
行百里者半九十。
在很多时候，这句话都是有道理的……
在绝大多数的时候，我们越是接近成功的时候，往往也就越是艰难……
也就是因为如此，如果我们的目标是百里，那么可能走完了九十里的时候，我们实际上只完成了一般的任务，因为最后的十里路程，可能比之前的九十里还要来的艰辛……
原因无他，做任何的事情，越是接近极限的时候，往往越是困难，就像是一个运动员，当他的将自己的潜力发挥到极致的时候，无论他如何的苦练，最多也只能够勉强保持自己的状态不下降而已，想要进一步提升，几乎是一件不可能的事情……
我们最初做一件事情的时候，往往是精力最充沛，准备也最充分，一切都完好无缺的时候，而当我们开始做一件事情的时候，自己的精力就会被消耗，准备也会一点一点的被蚕食，身体和精神也都会因此而产生疲劳的感觉……
而越是接近终点的时候，我们的身体和精神的疲劳也往往越是严重，到了这个时候，实际上支撑我们冲过终点的，更多的还是来自于对于成功的渴望以及自己的意志力……
提升自己的过程，其实就像是逆水行舟一样，不进则退……
不过，对于身处在图书馆里的王宇来说，此时的他却是一个例外……
此时此刻，巨大的图书馆之中的藏书，已经被他几乎扫荡完毕了，在他的身旁身后，堆起来高高的一大堆书，而在他身后的书架上，却是空空如也。只有大约不到几百本书的样子了……
按照道理来说，越是编号靠后的书籍，理解难度也会不断的上升。需要花费的时间也往往会不断变成更加的漫长……
这一点，就像是同样的基础知识下。有些题目只是最基础的问题，对于绝大多数的学生来说，都可以轻而易举的给出答案，但是在基础之上的一些变异的问题，难度往往也就没有想象之中那么容易了，许多的问题，往往需要绕几个弯才能够想得明白。也不是所有的学生都可以解答的出来的……
至于那些更高一级难度的题目，比如奥林匹克数学题目，往往在难度上就已经超出了普通学生承受的范围之外了……
不过，即使如此。这些难度上超越了普通题目的高难度问题，其实本质上来说，对于学生基础知识的要求和普通的题目是没有什么区别的，他们需要的，只是学生对于这种基础知识的熟悉程度。以及是否拥有足够的灵活变通的思维能力……
然而，这种变通思考的能力，却恰恰是绝大多数人都很缺乏的……
也就是因为如此，所以很多人文科生往往不太喜欢数理化，因为他们往往觉得数理化的知识。课本上的东西非常的简单，但是一旦变成的题目之后，往往就会突然难度陡增，变得匪夷所思的困难……
反之，文科在这方面的情况就要好很多，只要把应该背的东西都背熟了，考试的时候就不存在什么障碍可言了，文科考试与其说是在考知识，倒不如说其实是在考验学生的记忆能力……
而知识这种东西，越是到高端的时候，往往这种需要思维跳跃的地方也就越多，如果转不过这个弯来，那么可能很长时间都没有办法想得明白……
也就是因为如此，尽管许多的知识只是从最简单的基础知识开始演化出来的，但是一旦到了相对高深的领域之中，各种各样的攻势和规则叠加之下，就往往足以产生让人头大无比的变化……
事实上，王宇最初的时候，也以为自己会在这个图书馆里泡上足够长的时间，才有机会将整个图书馆里面的内容消化殆尽……
然而，实际的情况却恰恰相反……
尤其是当他突然产生顿悟之后……
而这种认知上的巨大的提升，却是让他一下子就在短短一瞬间获得了超过了知识本身的需求的理解能力！
是的，理解能力！
对于读书的人来说，理解能力是一种非常重要的能力……
在学校里，成绩好一些的学生，往往理解能力都会同龄人更强，老师说过的他，他们只需要听一遍就能够理解，看到考卷上的题目，他们只需要看一眼就知道这题目在考什么东西……
而也就是因为如此，所以他们在上课的时候，总是能够第一时间明白老师在说些什么，也很容易明白自己需要怎么去做……
反之，很多差生之所以成绩上不去，本质上的原因也并不是因为他们不会做题目，更多的是他们不理解，不理解的情况下，那么就只能够生搬硬套，一旦超出了他们的套路，他们就会束手无策……
很多时候，听得懂，看得懂，才是学习知识的最重要的一个基础条件……
而很多的知识之所以难以被接受，本质的原因其实只有一个，那就是无法理解！
事实上，就像是相对论最初被提出的时候，即使是很多的科学家们，也很难真正理解这种观念，直到爱因斯坦死了之后，科学渐渐进一步发展起来，才开始慢慢有足够多的科学家开始理解并且接受这种观点……
这种理解能力，实际上对于绝大多数的学者来说，是非常重要的一种能力……
对于学生们来说，其实倒是还好，就算是理解不了的东西，总有老师去教，总有书本可以去印证，而且一般来说，相对低层次的知识之间，关联度往往反而比价高，反而比较容易被理解和接受，反之，高端知识之中的过度，反而会显得非常的困难，其中往往会有许多很难去理解点的关键点存在……
和被证实的公式和定律不同。这些没有被证实的内容，往往就需要靠一定的猜测和理解，以及实际的证明过程去推导。甚至在推导的过程之中，也可能会有难以被理解被接受的部分。这样就需要更进一步的去推导……
而在这种不断推导推导再推导的过程之中，是不能够出现一丝一毫的错误的，任何一个小数点的错误，都可能导致最后的结论出现巨大的偏差，所谓差之毫厘谬以千里，就是这个道理……
而王宇之前的顿悟，则是很大程度上让他的理解能力获得了一个巨大的提升……
这种提升。就像是我们在小时候，幼儿园的时候，往往很难真正理解大人们的世界，甚至很难有所谓自我的概念。但是当我们开始读小学的时候，我们大概也就知道自己是什么人，自己需要做什么事情了，虽然有时候也会犯二，但是本质上却已经有对于自己的认知了……
至于到了初中高中。我们往往就已经产生了相对独立的人格，对于事物也会有自己的看法……
而实际上，这个过程，就是一种对于世界认知能力提升的过程，也就是一种理解能力提升的过程……
为什么小孩子在幼儿阶段无法接受相对正规的教育？
道理其实很简单。就是因为在这个阶段，小孩子的理解和认知能力都相对较弱，在这个阶段里，去教授小孩子知识，往往很难真正产生效果，也就是因为如此，所以学生们不同年级下，学习的知识也往往不同，低年级的时候，学习的东西会相对简单一些，而高年级了，学习的东西也就会相对困难一些……
而对于那些理解能力超卓的学生来说，往往就可以很轻松的通过跳级来让自己匹配到一个和自己理解能力接近的班级，进行相关的学习……
而这种理解能力的提升，很大程度上将会觉得一个人能够接受到什么程度的教育……
不过，理解能力的提升主要是在两个方面，第一就是来自于学生自己的天赋了，伴随着一个人的成长，一个人的理解能力也会不断的提升，但是这种提升，其实是有限度的，不会无限制的提升下去，而这也就是所谓的学习天赋了，理解能力强的学生，往往成绩也会相对好一些，哪怕是很贪玩，也可以在初中高中拥有不错的学习成绩……
而这也就是所谓的学习天赋了……
而除了自然成长的天赋之外，就是后天的努力了，相比先天的天赋来说，后天的努力带来的提升其实是非常有限的……
就像是一个人在上课的时候，老师第一次讲到相关知识的时候，一下子就秒懂了，而另外一个人在老师反复讲了几遍之后才勉强理解，虽然从结果上来说，没有太大的区别，但是实际上，前者却肯定比后者更加拥有学习天赋，也更加容易学会更高端的知识，后天固然可以通过努力去弥补先天上存在的差距，但是这种差距却是始终会存在在那里的……
同样是学生党，为什么有的学生可以轻松的考取大学，有的学生纵然是拼死拼活也很难取得满�