做错题的具体环节讲给了她听。倩倩很惊讶：“你怎么知道我这个地方不会？”王金战笑着说：“我是你爸！我不了解你谁了解你？在飞往新疆途中，我一直都在看你的卷子。”倩倩十分感动，听完父亲的讲解后，她感慨地说：“这个对我太重要了，我知道我下个主攻目标是什么了。”
高二期末考试，倩倩的数学又没有考好。卷子发下来后她主动找到父亲说：“老爸，这学期我感觉数学学得不行。”王金战笑着说：“这事好办，你老爸最好的就是数学！今年寒假老爸给你补课。”倩倩说：“不用你补，我自己学。”王金战问：“你怎么学？学什么呢？”倩倩听后说：“我想把手头的书和资料再看看。”王金战说：“书和资料你都看过一遍了，重新再做一遍，效果也好不到哪里去。我给你推荐《数学同步作业本》这本参考书，你好好看看。”
见女儿不置可否，王金战便开导她：“你觉得高二数学没有学好，就要把高二内容重新过一遍，这其实并不可取。我建议你做这本《数学同步作业本》，你可以半个小时做一套题，一天做三套题，这个假期你能把这本书全部做完，开学后数学成绩肯定能上来。”女儿采纳了父亲的建议，结果开学一考试，数学成绩果然进了班里前十名。
2005年的寒假考试时，倩倩的数学只考了108分，而满分是150分。这时，父亲已被调到人大附中网校工作。于是，她拿着卷子来到父亲的办公室，难过地说：“老爸您别生气啊，我这次考得不好。”王金战看了她的卷子后问：“在正常情况下，你能考多少分？”倩倩说道：“正常情况下我能考130分。”王金战高兴地说：“你这次考得太好了！”倩倩一愣：“老爸你不会吧？就这点成绩，你还说我考得太好？”见女儿不解，王金战便帮她分析：“正常情况下考130分，你就会显得很高兴，一高兴你也就看不到自己存在的问题了。这样的话，下次考试你注定要失败。如果这次的成功，注定下一次失败的话，这次成功又有什么意义呢？这次虽然丢了22分，但这22分正好暴露了你的问题啊。这个假期若能解决这些问题，下次考试你肯定能考好！”
父亲减压施教，中考失利女儿考上北大（4）
倩倩听后，恍然大悟：“老爸，你太厉害了！这个假期我一定要自查自纠，否则明年就会考不上北大！” 女儿虽然很懂事，但从她的话中，王金战听出了一丝担忧：女儿把考上北大看得过重，可想她的心理负担有多大！想到这里，王金战便为她减压：“咱们不用非得考北大，你看爸爸也不是北大清华毕业的，不也活得很好吗？难道不上北大清华就不能成才吗？我不在乎你上什么样的大学，只要你感到快乐，上一般本科院校也行啊。”倩倩听后，如释重负。
把压力减轻到底，父亲保送女儿上北大
上了高三之后，倩倩向北大发起了“总攻”。王金战为她感到担心，尽管语文、英语等其他科目成绩还算理想，可几次数学测试她的分数都在120分左右，论综合成绩，他觉得女儿很难考上北大，而倩倩也在为此事担忧。这时，王金战想到了为女儿减压的一个好办法——他的第二套“助女成功”计划。
王金战的这个计划由来已久，早在女儿上初中时，他就开始仔细研究我国的高考制度，了解到北大、清华对有民乐特长的学生很感兴趣。倩倩从3岁起就开始学习弹钢琴，有一定的音乐基础，若能在这方面发挥特长，或许她可以通过艺术特长生的途径考上北大、清华。
一天傍晚，王金战带女儿去散步。散步途中，他一边给女儿讲中国民族音乐的悠久历史，一边给她描绘这样一幅图画：女孩子穿上民族服装，在众人瞩目之下演出民族音乐，那是多么的美啊！他的精美描述打动了女儿：“老爸，我挺喜欢民乐的，你能不能帮我选一门民族乐器啊？”王金战高兴地说：“好啊，中阮怎么样？我了解了一下，目前学的人比较少。”
倩倩根本不知道什么是中阮，可拿起中阮一弹非常喜欢，便跟着老师认真地学。每天晚上她都抽一个小时自己弹，甚至出差时也带上它。因为有音乐基础，加上悟性很好，倩倩上高中后中阮就达到了业余最高级——九级。
2005年12月，倩倩接受了父亲的意见：参加北大和清华的艺术特长生招生考试。对于这次考试倩倩信心十足，在填报招生考试志愿时，她同时报考了北大、清华和中国人民大学三所大学。第一次去清华参加中阮考试时，王金战由于太忙，便委托一位同事带着女儿前往。那位老师原本希望能帮助倩倩放松下来，没想到她却反过来劝人家：“李老师，你不用担心，我弹中阮就是弹着玩的，其实不用加特长分，我照样也能考上北大！”
正是抱着这种轻松而自信的心态，三所大学的轮番考试，倩倩都从数千名考生中脱颖而出，名列第一！三所学校的考试下来，倩倩的手指被琴弦拉破了好几道血口，最后一次考试结束时，琴弦上已沾满了她手指上的鲜血！北大、清华和中国人民大学三所大学最终都毫无悬念地与倩倩签了约。获得了加分资格，倩倩显得更加轻松和自信。然而，她同时也感到有些失落。
一天，她郑重其事地对父亲说：“老爸，反正我也考上北大了，倒不如再凭借实力，参加今年的全国高考。因为我不想用那个加分，就想证明自己的能力。”王金战听后十分赞同：“好，我的女儿真有志气！”从此，倩倩一头扎进高考复习中。
距离高考越来越近了，可倩倩的情绪又出现了反复，依然对数学感到很担忧。2006年5月的一天，她对父亲说：“老爸，我对数学怎么越来越没底了啊？”为了彻底打消女儿的顾虑，王金战说：“我知道，因为老爸教数学，你很怕给老爸丢脸。可你想过没有，老爸是教数学的，最有能力帮你啊！”随即王金战为女儿作出如下安排：“还有四周时间，前三周你自己搞定其他学科，最后一周时间归我！”听了父亲的话，倩倩感到很安心，便集中精力进攻其他学科。
父亲减压施教，中考失利女儿考上北大（5）
最后一周到了。在排除了选择、填空、三角函数、立体几何等简单的题型之后，就剩下概率、解析几何以及高考时未知题等三道难题了。由于高考未知题不可预测，所以王金战便劝女儿放弃。最后，他对女儿说：“七天时间，你利用五天时间搞定那些简单的题型，给我留两天时间，解决最后两道难题。”倩倩睁大眼睛问：“这行吗？”王金战坚定地说：“行！”
在倩倩解决简单题型的那五天时间里，王金战把近几年全国的高考题型汇总在一起，进行了认真的研究。最后他精选了8道概率题，6道解析几何题，让女儿在最后两天做练习。倩倩在做概率题时如果对就过，如果错他就认真讲解。8道题做完后，王金战问女儿：“感觉怎么样？”倩倩点了点头说：“底气大多了！”
最后一天做解析几何。刚做第一道题倩倩就接连受阻。父亲帮她疏导了一番后，让她再做两遍。做完最后一遍，她长舒一口气：“解析几何我找到感觉啦！”此后的几道题倩倩越做越顺。在做最后一道题时，她对父亲说：“这道题先不做，我来讲讲思路吧。”随后她就把清晰而正确的解题思路说了出来。父亲听后立即给她打气：“今年你的解析几何绝对没问题了！高考也没问题！”父亲的话给了女儿莫大的鼓励，也让她感到轻松无比。
第二天，也就是高考的前一天，为了使女儿熟悉考场环境，王金战和妻子特意陪着女儿去海淀实验学校转了一圈。看完之后，当王金战决定带母女俩逛颐和园时，遭到了妻子的反对：“别逛了，女儿明天就要考试了，让她回家好好休息吧。”王金战把妻子拉到一边，低声说：“家里待着多闷啊，这样女儿又担心明天的考试。我们现在要做的事，就是把她的心理压力减轻到底！”随后，一家三口就来到了颐和园，围着昆明湖他们一边散步，一边说着轻松的话题。那天晚上，王金战悄悄守在女儿的卧室外，直到听见她均匀的呼吸声，他才安然入睡。
6月7日是高考的第一天，当其他家长不停地交代孩子注意事项时，王金战却极少与女儿说话，让女儿毫无压力地走进高考考场。考完最后一科后，倩倩回家告诉父亲：“老爸，我感觉上北大不用艺术加分了！”王金战笑着说：“我觉得也是这样。”
果然，倩倩的高考总成绩达645分，而北大的录取线为623分。令人惊讶的是，满分为150分的数学，她竟考了147分！一个星期里父女俩联手创造了一个高考奇迹，耐人寻味。2006年9月，倩倩如愿走进了北京大学法学院。
2007年12月底，在接受笔者采访、谈及成功的感受时，倩倩这样说：“一直以来，我的心理压力过大，爸爸在这方面给了我很大帮助，否则我很难实现北大梦想。”王金战则说：“没有孩子天生是差生，只要找到问题的症结，然后对症下药，差生也能变优生。我女儿的问题，就是心理压力过大。不过，我在关键时刻，有效地解决了这一问题，所以她成功了。”
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自由就是鞭策，自卑男孩轻松叩开耶鲁大门（1）
小伟曾是一个内向自卑、逆来顺受、各科成绩落后的学生，可谁都想不到，他最后竟然被美国耶鲁大学录取，这一前一后的蜕变实在令人吃惊。人们吃惊的是，小伟究竟是怎样蜕变的？
内向儿子没有主见，父亲任其自由帮他找回自主
小伟的父母都是湖南岳阳某工厂普通工人。尽管日子过得很紧张，但夫妻俩却对儿子寄予厚望，并不遗余力地对他进行培养。
然而，小伟从小就性格内向，不爱说话，怕见陌生人。更主要的是，他没有主见，别人要求什么，他做什么，别人说什么，他听什么。父亲觉得儿子这样下去，肯定有害无益，于是决定设法改变儿子的性格。
这时，妻子向他建议：“我们让儿子练武术或者学音乐吧。这样既能改变性格，也能陶冶情操啊。”听了妻子的话后，他进行了冷静的思考，随后提出了自己的意见：“我们不要刻意安排儿子做什么或者学什么，因为当我们教儿子做什么或者学什么时，就剥夺了他生命中最大的快乐。这样，只会强化他逆来顺受的性格。我们必须帮儿子找回他的自主意识，这个问题至关重要。”
经过分析，父亲找到了儿子性格内向、没有主见的原因：自己和妻子平时忙于工作，无暇照顾儿子，以前担心儿子与伙伴在外玩耍会出现意外，就把他锁在家里。这样，儿子就无法与同龄的伙伴们接触，自然缺乏与人交往的能力。因此，他觉得要改变儿子的性格，首先要改变原来的家教方法：让儿子跟同龄伙伴们打成一片，任其自由玩耍。
小伟跟同伴们在一起后，特别开心，但经常遭到其他伙伴的欺侮，他性格内向，不敢反抗。母亲心疼极了，她埋怨丈夫太狠心，不该这么折磨儿子，但父亲却对儿子说：“小朋友们在一起打闹，是很正常的事。不过，受到了委屈，对别人有意见你要提出来，千万别憋着！另外，别人在玩的时候，你也要跟着玩，爸爸很希望你能领着别人玩！”经过一段时间的磨炼，小伟虽做到了有话就说，但跟小伙伴们特别是大孩子们在一起玩耍时，依然不够胆大。因此，他有意识地把儿子放在年龄较小的伙伴们中间玩耍，让他当孩子王。这一招果然奏效。没过多久，小伟不仅可以对小伙伴们发号施令，还能带他们嬉笑打闹。自然而然，小伟也就成了孩子王。
小伟的性格有了很大的改变，但父亲觉得他的表达能力不强，于是买了一堆漫画书，有意放在他的面前。小伟对这些漫画书籍颇感兴趣，便央求父母教他读说。没过多久，他竟然能背诵很多漫画故事。父亲十分高兴，便不失时机地告诉他：“好故事要与别人分享，你可以把它讲给伙伴听。”在父亲的鼓励下，小伟真的给伙伴们讲起漫画故事来。
不仅如此，在每天上学放学的路上，小伟也给伙伴们讲故事。一年下来，这些故事竟然没有重复。后来，小伟竟然照着漫画书在拼音本上画了许多人物，并写了一本名叫《校园水浒传》的漫画书。看到儿子的作品，父亲欣慰极了，因为他们觉得儿子有了主见，而这些作品正是在自主意识作用下产生的结果。
有一段时间，小伟喜欢上了卡通片。母亲担心他因此而影响学习，父亲却说：“这些卡通片都是益智的，是儿子自己买的，我们不能制止他，因为他学会自己选择了，而且选择得很对，这一点难能可贵。”事实上，小伟并没有沉迷于卡通片，而是想通过观看卡通片，做一件有意义的事情。
自由就是鞭策，自卑男孩轻松叩开耶鲁大门（2）
1998年秋，上小学二年级的小伟想拥有一台电脑。母亲没有答应，原因是怕他沉迷于网络。父亲却说：“儿子虽小，但电脑知识终究是要掌握的，再说他想用电脑自然有他的道理，我们不要阻止他。”令夫妻俩感到高兴的是，用上了电脑后，小伟发明了七款风靡校园一时的纸上游戏：三款大富翁、一款江湖、两款战棋和一款角色扮演。这些游戏都受到了小朋友的热烈追捧，从此小伟成了学校知名的“儿童游戏专家”。
儿子玩出了这番成就，夫妻俩笑得合不拢嘴。父亲意味深长地对儿子说：“知道我为什么要给你充分的自由吗？因为在自由的天地里，更有利于培养你的自主意识。有了自主意识，你才有创造力！”
但是，父亲觉得儿子的自主意识仍然不够强，就再三鞭策：“儿子，当你的意见和别人意见不一致时，一定要说出来。既使不愿说出来，也要按照自己的想法去做！”小伟甜甜地说：“爸爸，在这个家里，我太自由了，您和妈妈从来没逼我做过什么事情。不过，这种自由空间，你会永远给我吗？”父亲说：“只要你的想法和做法是对的，爸爸就永远给你自由……”说完，父子俩开怀大笑。
家庭学校联手行动，自卑儿子重建自信
在父亲撑起的自由天地里，小伟虽然找回了自主意识，但他的性格依然内向，不够自信。如在陌生人面前，他还是会显得手足无措，十分羞涩，有时甚至将自己关在屋子里谁也不愿见。
父亲知道这是儿子不善交际、自卑的表现，便鼓励他与不同年龄段的人打交道，可小伟却一直忙于功课。后来，父亲想了很多办法也没奏效。令他感到担忧的是，儿子上了初中后，这种情况更为严重。
一天，父亲找小伟彻谈：“儿子，人与人之间都是平等和友善的，你应该多结交朋友，别把自己封闭起来。目前对于你来说，结交朋友的最好办法，就是多参加各种课外活动。”小伟听从了父亲的话，可每次参加课外活动时，他总是羞答答的。
就在父亲感到束手无策的时候，小伟所在的中学来了一位美国籍女教师，她在学校开设了一个英语培训班，专门招收参加中考的初三学生。
小伟虽在小学期间学了英语，但上了初中之后，他觉得自己的水平很差，为此感到很自卑。为了提高自己的英语成绩，他也报了名。儿子如此上进，父亲十分高兴。他觉得这是一个克服儿子自卑心理的大好机会，便和那位美籍老师“密谋”：上课时，多让儿子碰碰钉子�