看到这些老师的行为，陈泽突然有了主意，想到了怎么实验的办法。
第六百零八章 惊人的效果
“有主意了。”
看着这些办公室里面的老师，陈泽嘀咕道，他想到了实验这中级真理说服的办法。
首先是就坐在他旁边的王老师，他是一个英文老师，别看他是在兰英高中教书，但是实际上他的英语特别的好。
只是因为性格比较内向，再加上家里没有什么背景，所以没有办法混到那些好学校去教书，才来到了兰英高中。
而他现在，正在备课，给他的英语课备课。
“王老师，你的这个单词写错了，h后面不应该跟着l，应该跟着i。”陈泽开口，对着这个王老师说道，一面说着，还一面指出了那个单词。
听到陈泽的话，王老师愣了愣，似乎没想到陈泽会突然给他说这个，接着便看向了陈泽说的那个单词。
看着他的动作，陈泽有点紧张了起来。
实际上他的这个单词根本就没有写错，写的本身是对的。反而陈泽说的，才是错的。
而且陈泽是故意这么说的，就是想要看看使出了中级真理说服的他，能不能让王老师相信他的话，让他把正确的说成错误的，把错误的说成正确的，把黑的说成白的，把白的说成黑的。
而这个陈泽指出的单词实际上非常的简单，如果是平常人这么说的话，以王老师的英语水平，这陈泽知道一定是会被王老师当场反驳的。
因此，说出这句话以后，陈泽有点紧张，想要知道究竟这王老师会不会相信自己，想要知道自己的这个中级真理说服究竟怎么样。
“奥，还真是，我居然写错了，陈泽老师，谢谢你了。”这时，王老师开口，看到陈泽指出的单词以后，他毫不犹豫的说道。
听到他的话，陈泽内心立刻一片狂喜：“yes，居然成功了，想不到这中级真理说服的效果居然真的这么好。”
虽然兴奋，不过为了实验出这是不是巧合，刚刚好就是这王老师不清楚这个单词的写法，因此陈泽又连续给王老师指出了几个错误：“王老师，还有这里，还有这里，这里和这里，还有那里，这几个地方都错了。”
当然，陈泽说的自然都是把白的说成黑的。
“是啊，我今天是怎么了，居然错了这么多。多谢陈泽老师你了，不是你给我指出来，我这次可就丢人了，多谢多谢。”
听到陈泽的话以后，王老师恍然大悟，开口说道。
听到他的话，陈泽开口：“没什么，举手之劳而已。”而心底，陈泽已经彻底的乐开了：“效果居然这么好，想不到效果居然真的这么好。”
一面这么想着，陈泽一面站了起来，对着办公室里面所有的老师都说了起来：“张老师，你的报表这里也有点问题，不应该这么做。”
“宋老师，你的这个游戏打法不对，应该这么打才是。”
“高老师，你这边也错了一点，你得改一改。”
陈泽开口，几乎对着现在正在办公室的所有老师都说了这样的话。
而听到陈泽的话以后，所有老师这才‘恍然大悟’，立刻办公室里面响起了一片对陈泽的感谢：
“陈泽老师多谢你了，谢谢你帮忙指出来。”
“陈泽老师，你说的对，我这里居然真的做错了，这么简单的一点我居然做错了。”
“多亏有陈泽老师你了，不然我这里做错了我都还不知道。”
众人开口，此起彼伏的对着陈泽道。
对于陈泽的颠倒黑白，他们居然都深信不疑。
“没什么，没什么，举手之劳而已。”
陈泽微笑，不过心底却已经高兴坏了，他完全没有想到这中级真理说服就已经这么厉害了。
这中级真理说服，带来的颠倒黑白的本事，居然这么厉害。
想到这里，陈泽立刻就朝着办公室外面走了出来，想要在整个学校实验一下，看看这个中级真理说服的效果究竟有多么的强。
“咦，我没有做错啊，怎么刚刚陈泽老师一说我就觉得我做错了？好奇怪。”
“我这边也是啊，怎么明明没做错，可是陈泽老师一说我就相信他了？”
“奇了怪了，我也是这样，我这边也没有做错，可是不知道为什么，就是那么听陈泽老师的话。”
“我这边也是一样啊。”
就在陈泽走出办公室以后，办公室里面又传来了这些老师的话。
陈泽不在以后，他们才从那种状态下清醒了过来，一个个反应了过来，自己并没有做错，错的人是陈泽。
可是为什么，自己之前那么听陈泽的话？
他们都不明白，一个个脸上也流露着无比震惊的神情。
而这时，陈泽又来到了校园里面，又实验了起来。
在又在校园里面实验了一番以后，陈泽确定，这中级真理说服的威力的确是非常的恐怖。
甚至可以说，是接近洗脑的威力了。
“如果我之前就有这中级真理说服的话，那之前说服那些债主的时候，哪里还需要这么麻烦，随便说两句话就行了。”
这时候，陈泽喃喃自语，他突然想了起来。如果之前他就有这个中级真理说服的话，那么那次在那些兰英高中的债主面前哪里还需要这么麻烦，直接随便张口说两句，就直接解决掉了。
“这中级真理说服，真的是已经是接近神的技能了。”
陈泽开口，喃喃自语道。
看着四周人的样子，陈泽觉得这真理说服的威力实在是太可怕了。
而且现在还只是中级而已，等到了高级以后，到了百分百说服对方听从自己的话以后，那岂不是就能够达到所谓的言出法随的威力了。
到了那个时候，自己恐怕真的是要接近神了。
不过就算达不到那个境界，抽不中高级真理说服了，光是凭借这中级真理说服，陈泽就觉得已经足够厉害了。
这中级真理说服，威力的确是太强了一点。
不过实际上这是陈泽神化了中级真理说服的威力，虽然这个技能也能够产生洗脑的效果，但是只要陈泽一离开，这种效果立刻就会消失，被洗脑的人会恢复正常。
想要这种颠倒黑白还一直被对方相信下去，只有高级真理说服能够做到。
不过虽然如此，这中级真理说服的威力，已经是恐怖到让人难以想象的地步了。
第六百零九章 瞎读
“这中级真理说服真是不错，不知道如果抽到高级的话，又会是一副什么样的场景了？”
回到办公室以后，陈泽喃喃自语，这中级真理说服就已经给他太大的震撼，让他觉得有点不可思议了。
而如果是高级的话，陈泽知道恐怕会大大的超出他的想像。
而一旦真的抽中了这高级真理说服，再完成这个老师任务，把这个技能永久绑定以后，陈泽知道未来的任务恐怕都会轻松很多了。
因此想到这里，陈泽有点兴奋，也有点期待未来抽中这高级真理说服。
“陈老师，上次忘了给你了，这是这次你们班的总成绩，这次你们班可是在我们学校排名第一了，而且甩了第二名的班级不少呢。”
就在这时，那名负责月考成绩的余老师走了过来，开口说道。说着，就将这次月考的总成绩统计表递给了陈泽。
“好的。”
陈泽点头，接过了这次月考的总成绩统计表，接着打开看了起来。结果果然，无论是班级平均分，还是最高分，又或者是学生个人的排名，他教的高三（八）班那都是全校第一。
这次数学考的好，让他们班和其他班级都实在是拉开了不小的差距。
“不错不错。”
见到这个统计表上面的数字以后，陈泽微笑着点了点头。
不过接着，他似乎又发现了统计表上面数字的一点问题，又开始皱起了眉头来。
“这，虽然数学的确不错，虽然的确也还是兰英高中的第一。但是其他科目，也还是太差了一点吧。”
陈泽喃喃自语，他发现的问题是他学生其他科目，虽然数学考的好，但是其他科目却都考的奇差，无论是语文还是政治历史又或者是英文，都和兰英高中其他班学生的成绩没什么区别。
光是看这些科目的成绩的话，别说是北大了，就是本科都是绝对考不上的。
“糟糕了，之前光是记着数学的事情，都忘了其他科目了。如果其他科目都这么差，没有大的进步的话，那么就算个个数学在高考的时候考满分，也绝对考不上北大的。”
陈泽皱着眉头说道，他发现了这个他过去一直忽略的事情。
过去因为他刚刚接手数学老师的身份，所以所有的注意力都集中在数学上面，忽略了高三（八）班学生其他的科目。
结果现在才发现以高三（八）班学生现在其他科目的水平，如果没有一个和数学一样的提升的话，就算数学在高考考个一百分，也是绝对不可能考上北大的。
毕竟文科想要在高考靠数学拉分不是不可能，这的确是一条途径，数学好的学生往往能够拉其他人不少的分。
可是如果只是数学好，其他科目烂成这样的话，那么拉分是根本就不可能的事情。
因此陈泽知道，这恐怕也是一件非常严重的问题。
必须，得把高三（八）班这些人的其他成绩也都提起来才行。
“这个任务的确是难了点，问题一个接一个跳出来的。当老师，还真是累啊。”
陈泽自语，他好不容易才解决了前面一个问题，结果又一个问题跳出来了。
加上他在之前解决的问题，这一段时间他基本就都处在发现问题解决问题的过程里面。
而这个过程，让陈泽觉得这次的任务实在是有点难。而老师，也的确是太累太难当了一点。
不过虽然如此，陈泽知道他是不可能放弃的，发现一个问题，唯有再解决他。
“那么，应该怎么解决这个问题了？”
陈泽思考了起来，作为文科生，尤其是想要冲刺北大的文科生，那么无论是语文、英语、文综这些科目一个都不能放弃，都必须要好好学习才行。
而这几个科目虽然各不相同，但是共同的特点就是需要积累，需要过去很大的积累，这样才能取得好的成绩。
而过去的积累，对于那些高三（八）班的学生来说，这种积累基本等于零。
“难啊，基本没有任何的积累，该怎么提高他们了？”陈泽喃喃自语，心里想了起来。
不过这一下子，他想不出来任何的办法。
“算了，想不出来就先不想了，现在班里面的课好像正是历史课，不如先去看看他们是怎么上这课的吧。”
陈泽开口，他现在一下子想不出来任何的办法。而且他又记得现在班里面应该就在上历史课，因此他准备先去看看这些学生上历史课都是怎么上的，然后再来决定究竟该怎么解决这次的问题，提高这些学生的成绩。
想到这里，他立刻站了起来，然后朝着班那边走了过去。
一面走着，陈泽一面想着教高三（八）班历史课的老师。
那个老师陈泽还没有和他见过，但是听其他老师说过，那个老师姓蔡，好像还满多才多艺的，除了教历史之外，还教语文，甚至连政治地理课他都客串一下。
这个蔡老师好像是从其他学校辞职，主动来兰英高中的，算是在教学上面有点真材实料，因此陈泽对这个蔡老师还满好奇的。
带着这种好奇，陈泽很快的就走到了高三（八）班的教室附近，还没有走到窗口处，就听到了里面传来一阵读书声。
“第二次世界大战，是由纳粹德国发动的，一场反世界反人民的战争”
“好像是一个学生在读书，应该是蔡老师点他起来读书的吧。”
陈泽听到一阵读书声，而这阵读书声是一个人的声音发出来的，因此陈泽知道估计应该是蔡老师点他起来读书的。
不过接着，这个学生读的书就让陈泽有点奇怪了。
“明治维新之后的日本实力极具膨胀，军国主义深植”
“怎么立刻又转到明治维新之后的日本了？”听到这又读的书，陈泽有点发愣，他记得刚刚还在读第二次世界大战啊，怎么突然就又转回明治维新了？
“汉朝在汉武帝登基以后，罢黜百家独尊儒术”
“宋朝宋太祖采取先南后北、先易后难的策略”
“美国在第一次工业革命以后工业实力迅速发展”
接着，教室里面又传来了一阵阵的读书声，听到这阵声音陈泽彻底有点愣住了。
因为虽然这读的都是历史，但是都完全是八竿子打不着一块去的历史啊，怎么能从汉朝立刻就读到工业革命的美国，从第二次世界大战又读到明治维新的日本？
而且，句子都完全不连贯。
这，这不是瞎读吗？
“这完全就是在瞎读啊，这究竟是怎么回事？这蔡老师不在吗？怎么听到学生瞎读，却一点反应都没有？”
听到这阵读书声，陈泽心里想到，他有不小的疑惑，带着这阵疑惑，立刻快步朝着教室窗口走了过去。
第六百一十章 打赌（上）
“怎么回事？”
听到这阵读书声，陈泽心中想到，并且快步的朝着教室的窗口走了过去。
立刻，他便走到了教室后门的窗口，通过窗口朝着里面看了过去。
结果就发现教室里面站着一个学生，他拿着课本正专心的读着。显然，刚刚的那阵读书声就是从他这里传出来的。
而其他的学生，则是都心不在焉的上着课。虽然没有玩手机讲话之类的，却一个个脸上露着有点迷茫，有点不知所措的神情。
看到学生们这个样子，陈泽有点愣住了，他本以为他之前就已经教训好了他们，让他们不会再骄傲自满，上课不听讲了。
可是没想到，现在看到的结果还是这个样子。
“怎么回事？不应该啊。”
陈泽喃喃自语，他觉得有点奇怪，按照道理来说这高三（八）班的学生在经过自己之前的教训以后，应该不这样才对，怎么会还露出这幅模样了？
陈泽摇了摇头，有点不知道究竟是怎么回事。
而带着这阵疑惑，他又看向了那个蔡老师，想看看他在干些什么，怎么面对这种情况一点反应都没有。
因此，陈泽立刻就看向了讲台上，结果就发现蔡老师坐在讲台旁，讲台上放着他的水杯，他手里拿着手机，手机里面不断的传来斗地主的声音。
这上课期间，他居然正在玩手机。
“这，原来是这样。”
看到这蔡老师的模样，陈泽一下子就反应了过来，原来之所以学生们会露出那副样子，那么心不在焉，原来都是因为这个蔡老师的缘故。
他居然在上课期间，公然在课堂之上玩手机。
而且看他这么熟练的模样，显然也不是第一次了，很可能过去就经常上课的时候不上课，坐在教室讲台上面玩手机。
上课的老师都这幅模样，怎么可能还指望学生能够学的多少。甚至，还是兰英高中的学生。
“这个蔡老师是在搞什么鬼？上课的时候居然不上课，在那里玩手机，这是过去也在别的学校教过书的老师吗？这行为也太恶劣了。”
陈泽开口，他皱起了�
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