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还有啊，“就算是武器，也是为了守护和平才被研发出来的。武器本身是没有善恶观念的，在好人手里，就是保护人类的东西。在坏人手里，就是伤害人类的东西。所以这愿望的好坏，不是看愿望本身是什么，而是看持有这些愿望的人，是因为什么。在许这些愿望的。。。。。。不过，立场不同的话，就算是同一个愿望，也是完全不同的两种结果。你看，要是正在打仗的两拨人，同时许愿，希望敌人死掉，那愿望要是实现的话。他们都活不成了啊。。。。。。”
许姗桐完全从人文梦想发散到人性立场这上面去了，和许青龙问的问题远了八百里。不过许青龙也是听懂了。虽然她的问题没有得到解答，但是她知道了梦想这种东西，是能共享的，也是私有的。
许青龙觉得，还是问问爷爷吧。。。。。可怜的许姗桐，其实她真的很努力在给许青龙解答了。可因为用力过猛，完全偏离了问题中心。。。。。。后知后觉的深深的后悔着。。。。。。
回到家，许爷爷一看许姗桐蔫头耷脑的样子，就知道出事了。可看看笑呵呵的许青龙，又不像是什么大事。许爷爷等许青龙换了衣服。去书房写大字，才漫步追了过去。
许爷爷也没没有打断许青龙，就坐在旁边翻看她这两天画的城堡。不同角度，不同季节，却都是同一座城堡，就是那天糖糖拿着毛笔随便画的那个壮丽的大城堡。许爷爷不由得深思，难道这做城堡是真实存在的？糖糖见过？甚至住过？不然不会连光线都画的这么逼真，季节变换之下，城堡的变化，都细致到了瓦上面青苔的有无。
可糖糖应该是没有离开过她一直生活的地方啊。。。。。看来这个城堡，应该去查一查。。。。。。
“爷爷。。。。。”许青龙放下笔，叫了一声。许爷爷回了神，不动神色的收拾好画纸，走向许青龙。
“今天怎么啦？在学校有什么事吗？”
许青龙也是有点憋坏了，她本来就存不住话，现在写了几张大字之后，更想说了。当当当一通说，说到最后被同学们骂傻子，许青龙还是不开心的，“我不是傻子！！”然后又把愿望共享的问题问了，许姗桐的话也学了一遍。
许爷爷听完，差点给许姗桐跪了。孩子问的明明就是被同学们怨恨排挤的问题，你扯什么愿望共享和人性立场啊？！！想这么深远干嘛啊！！！真是！！！
先安抚的拍拍孩子，许爷爷先帮女儿圆回来，“你妈妈也是过分的担心你，其实她不是没听懂你的问题。。。。。。”其实就是没听懂。。。。。。许青龙囧囧的看着许爷爷，听话的点点头，“妈妈爱我，很了解我哒~~~~”
许爷爷要被感动哭了。孩子太体贴，真是愈加显得许姗桐这个做妈的太稚嫩不合格啊！！！外面偷听的许姗桐已经哭了，呜呜呜，她是废物妈妈！！！许梦桐也给她跪了，你才是缺心眼好吧？孩子短根筋都是随了你了！！！
许爷爷接着说，“老师好不好，这其实也是很主观的事啊。老师对你不错。。。。。。”这句话说得许爷爷想喷火，那个白老师真是教师节的耻辱！！！“可老师似乎对其他小同学不好啊，他们就都不喜欢老师了啊。。。。。”
许青龙想了想，“可他们都跟着我唱歌，唱的和我一样老师生气，说他们都跑调了，可同学们第二遍还是跑调的。我觉得同学们好像在帮我啊。。。。。”虽然是真的不明白为什么被帮又怎么被帮的，可许青龙就是知道，同学们在帮她！！那种气氛下，明显同学们是站在她这一边的！！这就是在帮她！！
许爷爷嗯了声，这说起来，糖糖的同学们还是挺不错的，特别是带头的那个薛楠，就是要搬来的那个小男孩吧？不错。可是，就是因为小同学们帮了糖糖在先，得罪了老师，后来自然希望糖糖能知恩图报，反过来帮着他们，把老师换走啊。。。。。。小孩子都是很聪明的啊。。。。。。
可问题就出在，糖糖并不觉得老师在欺负她，并不觉得老师不好，反而觉得老师说了实话，很真诚。。。。。。。许爷爷真的要跪下大哭了，当然，这么没形象的事他死不会做的，可他完全就是这种心情啊！！
怎么就这么单纯！！
这也是这个老师把自己的恶意幻化成了能说得出口的一般话，这么一来，她说的话都是她的心里话，还都是很平常的话。不是亲耳听见，一般人都不会觉得有什么恶意在里面。而这亲耳听的人，还必须是敏感多思心绪复杂想的多的，才能听得懂，被损了一个劈头盖脸。这老师真的是很聪明的人了。
但是，她先是遇见了听不懂的糖糖，然后又是听得懂的他们这些糖糖的家人。光从糖糖的学舌里，许爷爷就能听出来这老师的心思和手段。这就注定了她是不能如愿，失败的。
然而，她其实最先遇见的，是薛楠那几个早熟听得懂的孩子，如果在加上听不懂的学生家长，那她就能如愿了。既能让孩子们察觉到她偏心想收礼的意图，又能让孩子们无门可诉苦。家长们能有几个是听得懂这老师话里的恶意的？学舌之后，完全就更是普普通通的话了啊。。。。。。
这个问题主要出在糖糖的单纯性格上，许爷爷原本就没打算改变孩子的性格，自然不觉得这是应该被解决问题。但是糟心程度依旧很高。。。。。。。
许爷爷关心的重点，也是许青龙疑惑的重点——当别人把自己的愿望寄托在能实现这个愿望的糖糖身上，她该怎么做呢？
这个问题也确实如许姗桐发散的那样，是个很大能解释三天三夜都解释不清楚的问题。就算是缩小了范围，也不是一两句话能解释清楚的。许爷爷想了想，先问许青龙。（未完待续。。）
一百零三章 糟心
“你看，花花能上树，会自己捉小鸟儿吃，大嘴有时看着很馋，也想吃，可它为什么不让花花替它去捉呢？”许爷爷觉得自己觉得这个例子，算是很贴近愿望共享这种问题的孩子身边的现实例子了。。。。。
奈何许爷爷想的太完美啊。。。。。
“语言不通？”许青龙犹豫了下，“花花是猫啊，大嘴是狗，物种不通，语言不通啊。。。。”所以大嘴想吃也说不出来啊~~~
“。。。。。。”许爷爷扶额，是他的错。好吧，还是不要举例子了。“你看，重要的不是愿望，而是许了愿望的人。如果我的愿望，就是你每天喝两杯牛奶，你会帮我实现这个愿望吗？”
许青龙挣扎了好一会儿，到底还是艰难的摇摇头，“半杯成吗？爷爷？”
许爷爷虽然是真的希望糖糖能每天乖乖喝奶，但是她不答应，其实也不算什么，为了给孩子补钙，日常饮食中就很注意了，不喝牛奶也没事。糖糖很有主见的，自己决定的事是任谁说都不会改变的，能答应喝半杯已经算很给面子了。。。。。
“所以啊，因为这是我的愿望，你才愿意答应愿意听我说。”许爷爷继续道，“你要明白，求助和强人所难的分界线，其实就是一个态度罢了。帮助别人是没错的，能力高的人，确实应该承担更多的责任和担子。可这世上没有理所当然的事。果子在树上结的高，个子矮的够不着，就让个子高的去帮着够，个子高的人害怕树上的虫子，不去，个子矮的就说个子高的不善良。不乐于助人，自私自利，只想摘了果子自己吃。。。。。。”
“可他根本就没想过，个子高的人自己有多为难。”许爷爷说完，看着许青龙，“你觉得。是个子矮的人长得太矮的错，还是个子高的人害怕虫子的错，还是果树接的太高的错呢？”
许青龙歪着头想了半天，“个子矮的话，多一半是遗传的啊，天生长个个子矮，这不是错啊。个子高的害怕虫子，这也不算错啊，谁都害怕的东西啊。。。。。果树的果子接的高。也是自然环境的综合影响，是物种进化的结果，这也不是错。。。。。”认真把许爷爷三个错都否定了之后，许青龙说，“个子矮的想吃果子，可以自己学爬树或者把果树砍倒，靠自己的本事去吃果子啊。。。。。”
许爷爷笑出来，“可他不想自己去费劲啊。他力气太小，不能爬树不能砍树啊。。。。。”
许青龙的小脸蛋皱了起来。“什么都做不成还嘴馋。。。。。”许爷爷笑了好几声，然后正色的拍拍许青龙，“这世上，就是有很多这种自己本事不够却又不想费力，还最特别馋的人啊。这种人呢，或许真的是无论他怎么努力。都是不能靠着自己的力量去吃到果子的。所以才会把自己的愿望寄托在别人身上，希望别人能帮自己实现。”
“可他们其实没想过，这世上能接果子的果树都很多，有高的，自然就有矮的。而就算吃不着果子，还可以去喝果汁嘛。条条大路通罗马，退一步，海阔天空了。放开了眼界，就能看到 更多的东西，吃到更多的果子，何必要死死盯着自己吃不着的果子不放呢？人不能为难自己。虽然为难自己在很多时候，是在挑战自己，能让自己不断的进步，可有些时候的为难自己，其实是眼光狭隘的表现。”
许青龙懵懵懂懂的听着，基本上是听懂了。但是，“我的同学们没办法去找别的果树啊，他们想调走的是白老师，不是别的老师，也不是他们自己。。。。。”
许爷爷嗯了声，“他们看中的果子，其实是有毒的。作为学生呢，首先要去尊敬老师，老师做的不好，也不能随便就生出换老师的心思。。。。。”这是许爷爷始料未及的。他完全没想到，当初调走了那个刘老师，会给糖糖的同学造成了这种对老师不满意就让老师换人的思想。这是很要不得的想法。好在自家孩子没有这种想法，可那些孩子都是糖糖的同学，为了糖糖也不能放任他们再继续这么想。
“老师的调遣，是根据教学安排来变更的。这是学校的事，不是学生的事。你的同学们犯得最大的错误，就是不该去想着换走老师。你想想，如果把你同学们的立场和那个老师的立场调换一下，老师对学生挑挑拣拣，要换走学生，那学生心里不难受吗？”许爷爷教育许青龙，“爷爷一直都跟你说，要尊重任何一个人，哪怕是你讨厌的人。侮辱她，并不能让你变得高贵。”
“思想好坏和成熟的标志，就是懂得谨慎的换位思考。己所不欲勿施于人。会让自己不开心的事，自然也会让别人不开心。你同学们不开心了，讨厌老师，就也想老师变得不开心，反过来也讨厌他们，这是一个恶性循环，是不是啊？咱们都知道，这样不行的。一味的去厌恶去替换老师，并不能解决根本的问题。就算最后这个老师换走了，那如果她真是教学有问题的话，那不是就害了另一群孩子吗？”
许青龙点点头，可她不觉得白老师不好啊，同学们确实是不成熟的，恶性循环真的很不好啊。可是啊，“他们先帮了我啊，我应该也要好好的回报他们的。。。。。”
“那你明知道他们的愿望是不好的，也要去帮助他们吗？助善是帮人，助恶就是害人。”许爷爷道。
许青龙犹豫下，“可他们的愿望对他们来说，是好的啊。如果也让白老师调到小学去，白老师是不是也会很高兴？大家都高兴的话，就不是助恶害人了啊。。。。。”许青龙心里，还是愿意帮助同学们达成愿望的。但是因为被他们后来叫了傻子，让她退缩了，然后细细思考。才发现了愿望这个问题。她可以帮助他们，但是他们不该表现的，好像他们的愿望就是她的愿望，就是她必须要去做的事。
这才是问题的关键。但是先是被许姗桐给解释的跑偏了，又被许爷爷给解释的，问题层次不穷了。许青龙没被这俩人给绕晕了。都是因为她真的太聪明啊！！！
许爷爷卡住了，他也发现他扯远了。虽然没许姗桐那么远，但是也够远的。可这些话也都是他不得不说的。而现在，更严重的问题又来了——不是别人表现的开心，就表示这件事是好事啊！！
“有人捡了钱宝，不交给警察，自己开心的不行。他这也是高兴的，可这件事，是好事吗？”许爷爷一针见血。“判断一件事是不是好事，看的是它的作用效果和结果。如果这次被你同学们不满意的老师，如了他们愿的，被换走了。那以后是不是只要老师他们不满意，就找你来说，让你帮他们把老师换走呢？那以后他们长大了，遇见不喜欢的领导，也是一个劲的换领导换工作吗？”
再有。“白老师现在只是生活老师，说明她连做幼儿园老师的资格都还没有。她怎么去教小学？能力不足的被调过去了，要是她上不了课，被开除了，那不是就失业没有工作了？看待任何事情都要用长远的眼光去看，现在看着是大家都高兴的事，以后就也许是大家都不高兴的事啊。。。。。。爷爷刚才和你说了啊。要谨慎的成熟的去思考问题，不能和你同学一样。。。。。”
许青龙察觉到许爷爷的着急，赶紧点点头，“爷爷，我明白了。您别着急。我都明白了，我再也不这么想了。。。。。”
许爷爷叹口气，摸摸许青龙的脑袋，“爷爷不是说你目光短浅，而是你想的太简单，为人太过单纯。。。。。爷爷着急，就是担心你以后好心办坏事，办坏事其实难过的不是办了坏事，而是办了之后才明白自己坏了事。懂不懂？谨慎的态度，就是为了让人减少后悔的可能性。越是岁数小，后悔的事就越是容易多，长大了之后，你希望你回忆起童年，都是后悔的事吗？”
这是完全直接说出来了。许爷爷第一次直接说许青龙单纯。他也是没办法了，孩子单纯，可面对的世界却越来越复杂，不说清楚，就是在害孩子。可说的太清楚，又担心扭曲了孩子的性格。。。。。许爷爷真是糟心的厉害。
这话里有吓唬孩子的嫌疑，但是许爷爷知道，自家孩子是不会被吓唬住的，但是她绝对会谨慎起来的。许爷爷很清楚，糖糖对于自己，要求有多严格。
果然，许青龙郑重的点头，“爷爷，我知道了，我一定不会在好心办坏事了。我会谨慎的长远的看待问题。。。。。。”所以就是自己先把要做的事会有的结果，都先想一遍？嗯，好哒~~~~
许爷爷长长出口气，喝了茶，“那么咱们现在再来说这个愿望共享的问题。。。。。。”
“。。。。。。”许青龙囧。还要说啊？不是都说完了吗？
许爷爷点点许青龙的脑门，“你在意的不是他们那种把自己愿望强加给你的态度吗？你不是想知道对待这种事，你该怎么做吗？难道你下午去和你同学说，我不帮你们都是为了你们好，你觉得他们会信吗？”
许青龙笑着说，“我可以好好解释给他们听啊~~~这是为了大家好，他们一定会听明白哒~~~”
“。。。。。。”糟心。许爷爷扶额，单纯的孩子真是怎么着都是单纯的。你因为你解释了，他们就能听得懂？他们又不是你啊！！可这话许爷爷是不能说出口的。毕竟糖糖的想法是对的。
“万一他们听不懂呢？还说你是傻子，不听你解释呢？”
“那我就不解释啦，反正以后长大了，他们会明白哒~~~~”
“。。。。。。”继续糟心。他们不会啊！！为什么这么小女王做派啊，解释不通就不解释，这样只会让糊涂的人更糊涂的讨厌你啊！！
许爷爷又喝口茶，“你解释不解释，都不能解决问题的。他们心里对老师的厌恶，并不是因为你啊。而是老师收他们的礼。然后区别对待。他们觉得，老师欺负没送礼的孩