立志要趁早- 第1部分

俞敏洪序　要成功　先立志
人生追逐的就是寻找自己的兴趣，实现自己的理想，过上自己想要的生活。我经常在各个场合谈及青少年励志，那是从外到内。现在我们要说立志，那是从内到外。没有什么力量比自动自发更强大。没有什么成长比主动追求更健康。
　　——　俞敏洪
　　要成功　先立志
　　我总觉得留学事业对中国的发展是十分重要的事情。一年又一年，新东方承担着一种说不清道不明的使命，将一批又一批学生送到国外。非常让人欣慰的是，现在的留学，和我们当初的留学有着本质的区别。上世纪八十年代，我们的留学只是为了逃避贫困。九十年代，我们的留学只是为了能够拿到国外大学的奖学金。不用自己花钱还能够拿到学位、学到知识，真是天上掉下来的馅饼。
　　进入二十一世纪，人们的留学观念真正进入了终生思考的轨道。能够拿到奖学金到国外去读硕士和博士固然再好不过，但更多的父母和学生开始思考中国教育和国外的区别，开始意识到中国的教育体系尽管很优秀，但如果和国际教育体系，尤其是欧美的教育体系结合起来，也许能够更加有助于孩子们的成长和成功。这一思考的结果是，中国的父母越来越具备国际眼光，越来越愿意摆脱中国高考的独木桥，把自己的孩子送到国外去接受更加完整、更加有创新意义的教育。
　　而现在的孩子们，更是日益展现出他们独立思考和奋发追求自己人生目标的能力。我在五年前就写过一篇赞美80后的文章，专门陈述了我对80后的看法。我认为80后，90后及未来的00后，都凸显了我们这些老一代人没有的能力：他们更加有自己的判断力，知道自己要什么，哪怕那不是具体的目标，只是一种生活，一种状态。总之他们的志向是明确且卓越的。此外，他们大多很独立，愿意把所有的事情都放到桌面上来谈，更加愿意主张自己的权利，更加愿意自觉地完善自己，更加愿意遵守规则办事。他们会终止中国文化和习俗中恶劣的东西，把更加阳光的思想引入日常生活和工作。
　　所有这些观点，无一不越来越被这些年轻孩子的实践所证明。我们总是认为这些年轻的孩子们没有思想，总是认为他们很自私，但事实证明我们总是错的。汶川大地震灾后支援活动中，活跃在前线的都是他们的身影；在各种事件中，我们总是看到他们在幼稚的年龄充满着成熟的思考。
　　就像这本书的十位小作者，他们都还那么年轻，却已经是国内最优秀的中学生，他们通过自己的努力考取了世界上最知名的高校，但学习优异并不是他们的全部，他们首先是立体的人，丰富的人——刘禹琦通过化学对人生积极的思考，周雪瑶对艺术的爱好，赵一苇对漫画的喜欢，李孟元对电影的痴迷，刘家彬在学习中的孤勇，李峭寒对志愿工作的热心，陈励子对文学创作的追寻，郭文煊对美丽的不懈证明，邓炜传递奥运火炬的那份自豪，袁瀚对生活的不屈——他们的思想，他们对于世界的看法，他们对于理想的追求和执著，所有这一切都体现了新一代生生不息的生命力，不仅仅为他们的同龄人提供了榜样的力量，也可以让我们更加放心地放手，让年轻的一代更高更远地飞翔。
　　人生追逐的就是寻找自己的兴趣，实现自己的理想，过上自己想要的生活。我经常在各个场合谈及青少年励志，那是从外到内。现在我们要说立志，那是从内到外。没有什么力量比自动自发更强大。没有什么成长比主动追求更健康。但立志还是需要先励志的，很多时候，大人的道理并不励志。同龄人的成长经历更打动人。看完这本书，肯定会有很多孩子想，他们能够这么优秀，我为什么不行？如果这样，那么这本书的励志效果已经产生。
　　是的，我是如此激动且真诚地向各位推荐这本书。因为此刻我终于意识到，中国的留学事业到现在才真正走上正道。也许我们过去的留学目的是不纯粹的，我们是为了物质财富而去，我们是为了摆脱贫困而去，但今天的孩子们，他们是为了理想而去，是为了生命的价值而去。更加让我们感动的是，他们是为了祖国的前途而去。至少在我碰到的每一个准备留学的年轻人身上，都流淌着深爱这片生他们养他们的土地的热血。我曾经问过这些年轻的孩子们，他们留学毕业后打算在哪里继续他们的梦想，我得到的答案几乎是统一的：回到中国，回到他们出生的土地，因为他们的希望，世界的希望，就在中国。
　　我赞美年轻的一代，不管是在中国读大学，还是到世界其他国家去读大学，他们都是中国的希望，他们都是中国千年梦想的实践者。他们让我们可以骄傲地对世界说：我们是中国人！
　　

袁瀚　我的电影（1）
他三岁练小提琴，五岁背古诗，八岁学国画，长笛一练就是七年
　　他以第一名的成绩考入南京最好的高中；获得全国化学竞赛省级一等奖
　　他去民工子弟学校支教，教小朋友们学英文
　　他在哈佛领袖峰会上体会团队精神，体会严谨不失激情的美国式教育
　　他热爱旅行，去内蒙古骑马，去凤凰看小桥流水的古镇风物
　　他向往独立生活，即将前往华盛顿圣路易斯大学学习最爱的生物化学
　　他，就是袁瀚
　　十八年的电影结束了，不知道你能不能在其中看见一个完整的我，从小时候在爸爸妈妈呵护下成长的我，到自编自导自演自己未来的我。在一部部电影中，我成长了，我成熟了。我经历的这些电影，有的平淡，有的激情，正是它们，让我在这个世界上独一无二，让我成为我自己。
　　——　袁瀚
　　我的电影
　　我喜欢看电影，喜欢看电影的主角们如何在一个个困境中绝处逢生，如何一步步去实现自己的目标。看电影的时候，我会试着把自己带入那个场景中，想象着如果主角是我，我会怎么做。其实我自己的生活，又何尝不是一部部电影呢？这其中有武侠片，有励志片，有喜剧，有悲剧。无论是哪一部，我都是自己故事的主角。电影的主角们在故事中肯定不是一路顺风的，他们会遭遇一些挫折，有的创业上破产，有的遭遇失恋，有的遇到天灾人祸，但是最终他们会克服这一切，然后有一个大团圆的结局。因为主角们都有一个共同的特点，就是他们总是不停地往前走，不会因为任何失败或是困难停下脚步，不会后悔发生了什么，而是不停地向前看。或许他们也知道，自己是主角，既然是主角，那么无论什么困难，都只是成功的序曲。天道酬勤，付出一定会有回报的，或许你暂时看不见，但那是因为付出得还不够多。
　　当然，我还能看到我身边的一幕幕电影，我看着他们的事，也受到他们的影响。其中对我影响最大的，就是我的家庭。
　　我生活在一个简单的三口之家，爸爸、妈妈和我。从小到大，对我影响最大的人就是我的父母。
　　创造奇迹的爸爸
　　我爸是个直爽的男人。我佩服他这种说话大声、自信，做事有魄力的性格，很有领袖气质。可我却做不到。我爸在外面应酬时，别人也都很尊敬他。不过在家里，他很悲惨地被我妈定义为家庭主要劳动力，而我是小劳动力。
　　我爸和我交流并不多，因为他总是很忙，也没有时间像妈妈一样天天在旁边看着我。除了重要的考试后他会问问我的成绩如何，然后说一句“下次继续努力”，平时都不怎么管我的学习。
　　尽管如此，我爸还是给了我很多无声的教育。
　　2003年的夏天，我和妈妈像平常一样吃着晚饭，妈妈还在唠叨爸爸又不回家吃饭时，一个电话打来，说爸爸出车祸了，车子完全毁了，人当时已经送到附近的医院，可是受伤很严重，目前仍然有生命危险。我当时脑子里只有震惊，完全不知道该用什么态度去应对这样的事情，妈妈听完了电话，一开始也愣住了，然后就拉着我，向医院赶去。一路上妈妈都在打电话，而我却依然沉浸在那种不可思议中，怎么可能？这种天灾人祸，怎么会发生在我家？
　　我们去探望时，爸爸刚从急救室被抢救回来，整个身体被纱布和石膏裹住，我们能看到的只有戴着呼吸器的鼻子和嘴巴。我记得医生说，生命危险是没有了，但是爸爸受伤很严重，如果能在半年内下床就算很好了，想要完全恢复到以前的身体状况基本上是不可能的。妈妈听完之后还是很放心不少，爸爸没有生命危险我们已经很满足了。　。　想看书来

袁瀚　我的电影（2）
可是躺在病床上的毕竟不是普通人，是我爸爸。他在病床上的时候就说，“儿子，你爸可不在乎这点小伤，说吧！你今年暑假想去哪里玩，我带你去！”我当时也就是嗯嗯啊啊地答应着，心里面却不大相信。三个月后，爸爸的身体好转，可以拄着拐杖下床行走了。六个月后，我们一家去黄山，爸爸居然拄着拐杖和我们一起登了18公里的山道，登上了黄山之巅。原来爸爸也是他故事里的主角，面对这些天灾人祸时，只要心中怀抱着一份希望，坚定地去努力，奇迹总会发生的。
　　英明聪明的妈妈
　　我妈对我的管理理念是：身体第一，学习第二。
　　我妈最恨我晚睡觉。从小学三年级一直到今天，她从未比我早睡过。记得第一次她陪我到很晚是在小学三年级时，要写一篇三百字的游记，我想到头疼都不知道该怎么写，我妈就不停地催我赶快去睡觉。到了11点，我仍然一字未动，妈妈火了，让我睡觉，她帮我写。当然，能幸运地让我妈帮我做作业也就仅此一次。那以后她告诉我再有作业不能在10点完成，就等着第二天被老师批评吧。原来她倒不关心我作业能不能完成，她关心的仅仅是我。
　　从小学到初中到高中，学习的压力越来越大，而我妈规定的睡觉时间，从10点推后到11点，再到12点。即使如此，我还是常常不能在睡觉之前完成作业。我当然也不会甘心第二天到学校说“我妈不让我在11点后做作业，所以我没完成。”说了老师大概也不信，于是我就会和妈妈理论。
　　我跟同学们讲起这个事情，问他们是不是也有这样的老妈。他们倒是纷纷对我表示羡慕，他们说自己父母要不就是拼命督促着自己学习，要不就是根本不去管。我妈妈对我的健康这么关心，确实是我的幸运。可是我也希望她能够稍微了解一下我的心情，毕竟完成作业对我来说还是很重要的。
　　当然，我妈没有放松对我学习的要求。学小提琴，学长笛，背古诗，一样也没有落下。小时候没什么自觉性的我，正是在老妈的督促下，才这么一步步地走了下去。
　　我学的第一门乐器是小提琴。三岁时，我妈让我学，她说她当年想学可是没机会，所以希望我能学好。可是那时的我实在缺乏毅力，三分钟热度转瞬即逝。虽然妈妈一再让我坚持，我却没有听她的话，半年之后终于放弃了。
　　事实证明，妈妈是对的。四年级的时候，看见同学们个个都有一技之长，我既羡慕又后悔。特别是看到三岁开始学习钢琴的表妹已经过了钢琴十级时，我终于忍不住了，向妈妈主动要求重新开始学一门乐器。我们俩商量后选择了长笛。
　　第一天去老师家之前，妈妈告诉我：“上一次学小提琴，你放弃了。这次学习乐器，你可以坚持吗？如果仍然是半途而废，那我们就没有开始学习的必要了。”
　　在妈妈的要求下，我向她保证了我会坚持。这才开始学习长笛。
　　万事总是开头难。第一步要练口型，每天五十次，第二步对着笛头吹单音，第三步练指法。练习仍然极其单调乏味。但一方面小提琴的经历不停提醒着我要去坚持，另一方面我妈妈也始终在我身边陪我。每天的练习，她都在旁边听着，老师的话，她也都会用录音机录下来。在她的督促下，最难的开头我总算坚持下来了。
　　终于到学习练习曲了，开始我充满热情地去练习，老师布置的曲目都完成得很顺利，但是热情过后，我又觉得没有兴趣了。连续的几次课，我都吹得勉勉强强，惹得老师生气，妈妈也生气。回家之后，我练得又是无精打采的。这么一段时间以后，妈妈找我谈话，问我是不是又失去兴趣了。我说我自己也不清楚，只是练得多了就觉得烦了。妈妈倒是没怎么说我，只是不久之后，她带我去听了长笛独奏音乐会。那一次音乐会，让我开始重新认识我手中的乐器。从那位音乐家手中的长笛里流出来的声音仿佛天籁一般清新、脱俗，仿佛可以把听众带离这个喧嚣的世界，进入一个梦幻般的仙境。他用的也是长笛吗？我手中的长笛也可以吹出这样的声音吗？我开始问自己。从那时开始，我吹长笛就不再是为了学习一门乐器，不再是为了完成任务，而是我想要吹出那种天籁般的声音。

袁瀚　我的电影（3）
于是这一次，在妈妈的帮助下，我坚持了下去。妈妈带我认识到了学习乐器需要的那种长久的动力，不是羡慕，也不是为了好玩，而是为了演奏出那天籁般的声音。
　　到现在我练长笛已经有七年了，中间为了学业也有过不少次停顿，可是我知道这将会是相伴我一生的乐器。
　　从我出生，父母就陪在我身边，看着我第一次笑，走第一步路，看着我第一次走进幼儿园，第一次拿到三好学生奖状。我所走过的每一步，旁边都有他们呵护的身影，正是因为有他们在，我才能一步一步笑着长大。
　　随着我慢慢长大，有了自己的想法，自己的决定，爸爸妈妈对我的影响也慢慢地小了。他们从以前主宰我生命中的一切，到现在常常因为意见不一致跟我发生争吵，虽然最后还是让着我。我长大了，他们也老了。既然选择了出国，那将来可能也不一定有太多的机会见他们，所以趁现在还和他们在一起时我要好好对他们，多陪陪他们。即使出国了，我也会让他们知道我一直想着他们的。
　　我自己的电影
　　我的生活就是我的电影，这部电影主角是我，观众也是我，但是编剧、导演呢？
　　电影之一：家庭生活
　　编剧：爸爸，妈妈
　　导演：爸爸，妈妈
　　演员：我
　　小时候的我，在家里，是一个悲惨的演员，一切都在导演、编剧的安排下，按部就班地演出。
　　小时候，他们为我安排了许多兴趣学习班，我三岁去学小提琴，五岁开始每天晚上在阳台上背古诗给妈妈听，八岁的时候又开始学国画。那时候的我的确要感谢他们的安排，如果不是他们要求，小时候的我肯定不会用心去学什么技能的，肯定就会在耍闹中荒废了。
　　到了高中之后，我仍然在他们的要求下努力考进了南京外国语学校唯一的实验班。
　　课上到高二时，我发现我的同桌整天从早到晚都捧着书看，除了数理化，其他的课他一概不听，专心看他的书，做他的题目。某天我终于忍不住问了：“你每天都不听课，看什么书呢？小说啊？这么好看？”“不是啊！”他看了我一眼，给我看了书名：《物理竞赛题典》，“你就为了做题其他课都不听啊？考试怎么办？”“其他课听不听都那样，考试前复习复习，通过就行了，7月份就物理竞赛了，这次再拿不到保送就没机会了。”
　　“……”当时的我很无语。
　　班上的同学们，虽然都是在努力，但每一个人都有着各自不同的目标和理想，并且是向着这目