“……”当时的我很无语。
班上的同学们，虽然都是在努力，但每一个人都有着各自不同的目标和理想，并且是向着这目标和理想努力的，有的同学主攻学科竞赛，无论什么课，都埋头在数理化的世界里；有的同学决心出国，于是干脆请几个月的假，独自在家里准备申请的材料，以及出国的考试；有的同学却是准备走高考的道路，于是每一节主课、副课都认真听讲认真记录，那时我才发现，原来我一直都在走着别人安排的路，却没有去想过自己喜欢的、想要的到底是什么。
高二，当爸爸妈妈再次要求我按着他们的剧本走下去时，我第一次跟他们说了“不”。我，要做我自己电影的导演；我，要为我的故事写剧本，而不仅仅是按着别人给的剧本去演戏。高中之后面临一个重要的选择，出国，保送，高考，这个三选一的选择题，我选择出国，而父母的要求是保送。他们认为我有能力在保送上拿到比较好的结果。可是我希望的不仅是上一个好的大学，还希望有一个宽广的视野，可以眺望更远的地方，可以到一个新的环境中，真正地做我自己，规划我自己的人生。虽然商量的过程很长，也不乏争吵，可是最后，爸爸妈妈都同意了我的想法。爸爸说：“孩子已经到了自己为自己作打算的年龄了，只要他的做法是有道理的，我们就应该支持他、帮助他。”那一次的谈话，让我感触很深，无论是小时候给我的安排，还是现在的放手，都是他们对我的期望，对我的信心，还有对我的爱的表达。现在的我，虽然已经是自己安排自己的剧本了，可是许多时候还是少不了爸爸妈妈宝贵的建议。像风筝一般，无论我飞得再高再远，有一根线永远牵在他们手上。
袁瀚 我的电影（4）
电影之二：学习之路
编剧：爸爸，妈妈
导演：我
演员：我
童年的故事中，我按着爸爸妈妈编导的方式，在他们的监督下兢兢业业地完成一个演员的本职工作。当我终于长大了，了解了自己所要追求的方向，我就要脱离悲惨演员的地位了。
在学校的电影中，从一开始，爸爸妈妈就只能给我剧本，而无法告诉我如何去导演这出剧。毕竟，在学校如何去学要靠我自己。因此在学习上，我是自己的导演，我也相信到目前为止，我导了一出不错的电影。
我觉得学习是件挺有意思的事情，看书或者做题，从不知道到知道，都是享受的过程。我其实从来不曾在意过自己到底应该怎样去学习，其实也不用去在意。有时候我会想想我和别的同学不同在什么地方，大概就是兴趣吧。无论是学习，还是别的什么，要想超出别人，那一定要有不一般的兴趣才行。我对学习就有这么一种兴趣，这么一种好奇心。正是这种好奇心，让我在上课时努力地把手举高，想要发言；正是这种好奇心，让平时爱玩的我回家后一旦开始做题目，就可以坐在椅子上三四个小时不愿动。这就是我对学习的兴趣吧。
五年级时我虽然总成绩在班上是前列，但是英语水平却只是中等，而那时候，我们学校每年只有十个人左右可以考上南京外国语学校——以英语为特长的南京市最好的中学。我对这所学校也并不很感兴趣，自认为轮不到我。但我偏偏却遇到这么一位英语老师，她竟然认为我一定可以考上这所学校。也许是因为我上课比较积极，也许是因为我做作业比较认真，也许是因为我比较有好奇心。她找我的爸爸妈妈谈了话，告诉他们希望我可以试一试去考南外，她说我不试试很可惜。借着她送来的信心，我去上了学校的英语提高班，又在外面上了一些培训班。最终，我压着录取线进了南京外国语学校。
很幸运，我在六年级遇到这么一位对平凡的我充满信心的老师；很幸运，我有对我充满信心的父母；很幸运，我没有辜负他们的信心——更幸运的是，我来到了南京外国语学校。
刚进南外时，这里对我来说都那么新鲜。这里有南京市最好的学生，有最风趣、最博学的老师。与他们相比，踏着录取线进来的我，又再次成为平凡的一员。不过我知道，在电影中，主角总是那个可以从平凡走向不平凡的人。开学的期初测试就给了我很大的信心，虽然我的英语成绩在班上处于中等偏下的位置，但是我的数学成绩是全班第一。我知道我仍然可以在这个集体里面做最优秀的学生之一。初中的学习仍然是轻松的，上课我会积极地参与，只有参与才能让自己对这些知识产生兴趣，放学后回家也就是完成作业，另外还有每天听读录音半个小时。初中时的学习要比小学稍微繁重那么一点，也仅仅是完成老师要求的作业，但我睡觉的时间却越来越晚，从初一的10点，到初二的11点，到初三的12点。不过渐渐地，努力还是有回报的，我的成绩在班上也排进前几名，英语成绩也在班上名列前茅了。
中考，我总分全班第一，顺利进入了南京外国语学校高中部，同时还考入了年级唯一一个实验班。不过在高中，一切都不一样了。我还没有准备好时，改变就开始了。实验班上课的第一个月，我们就开始加课了，学科老师们也已经开始了竞赛动员，于是，刚开学没多久，就看见不少同学除了数理化，其余课上都抱着习题做。这种紧张的氛围也影响了我，虽然还不知道自己的方向与目标，不过在大环境的影响下，我也紧跟着努力地看着竞赛书。这大概是我第一次自主地去学习，不过这次并不是为了我自己的目标，而仅仅是跟着大环境一起走而已。接着是高一的竞赛，数学和化学的初赛我都很顺利地过了，而复赛，我却都失手了。这次失败使我对自己产生了怀疑，看着班上几个要好的同学以极高的分数过了复赛，我怀疑我是不是真的适合走竞赛这一条路。从小学开始，我就参加过各种各样的竞赛，也在老师的要求下花了大量的时间去参加竞赛辅导，可是对这些，我都只是抱着完成任务的态度去参加的，而结果也仅仅是许多的二等奖。我真的适合竞赛吗？在怀疑的同时，那个夏天，我在新东方参加了TOEFL培训，原因仅仅是知道这是一门出国要考的考试，而出国也是南外很多人走的一条路。不记得是被老师那三寸不烂之舌给说得心驰神往了，还是因为两次失败让我对自己走竞赛保送的道路感到无望了，总之上完课后，我开始规划起自己的道路来。 电子书 分享网站
袁瀚 我的电影（5）
最后我还是决定出国，为了自己更宽广的将来。但是我并没有放弃竞赛，一是我需要证明自己，二是我不想让自己这么多年的努力白费，三是竞赛也可以为出国申请添上漂亮的一笔。
我高二高三就纠结在出国考试、出国准备、竞赛，还有学校的某些重要考试中。虽然目标很清楚，但是做起来却让人头发昏。4月底小高考结束，5月份化学省级初赛，6月7号考完SATⅠ，11号就是学校的期中考试，然后7月份是化学夏令营及化学省级复赛，8月参加哈佛领袖峰会，还有每个星期到北京去上一次新东方Workshop的培训班，9月化学国家初赛（也就是最终决定省级奖项的比赛），10月份去考SATⅡ。所以经常会发生很悲情的画面，比如我在晚上去北京的火车上打着灯看化学竞赛书，比如在学校的英语课上在抽屉里抱着本单词书背。在这样紧凑的生活中，我还真是学到了很多，学会了安排自己的生活，学会了列详细的计划，学会了制定目标，以及完成目标，这些锻炼让我觉得出国的选择没有错。
学习篇——竞赛
竞赛说起来只是做题，可实际上却是看你到底对一门学科了解多少。我因为主要目标是出国，所以在数理化三门中也仅仅是选择了化学作为竞赛方向，毕竟这门学科对于做题量要求相对比较少，而对学科的知识面却要求比较广。事实上是你化学知识掌握得越多，就越有机会拿到高分。于是在决定了要以竞赛辅助出国之后，我尽量不缺席每一次的化学竞赛课。
高一还没开始的时候，我们班的化学老师就选了一批同学进行了辅导，早一天准备就是多一分把握。可是因为我初中化学竞赛成绩并不好，我没听说这个消息，也没有被老师选中。
开学了，当第一次化学竞赛辅导结束时，我看到了我和实验班同学们的差距，一个月的学习已经拉开了很大的差距。可是我告诉自己，我也是实验班的一员，我不会输的。我去找了化学老师，向她表明了我想要提高化学成绩。她只是告诉我去把《化学高考总复习》做完，有问题问她。当时的我们连高一化学都还没有学完。我知道，他们上过辅导班的同学们已经在开始做这本总复习了。我当时的想法很简单，我做完这本半个字典厚的大本子，就可以学好化学了。
于是每天回家，我就去看知识点，做题，然后把不会的记下来，第二天去问老师。这样半个月下来，差距就基本消失了。一个月之后的一次考试，我第一次在化学上拿到了全班第一的成绩。
后来我就去参加了化学竞赛，可是高一时，我却没有过复赛。我很深刻地记得高一竞赛失败的那一次经历，在南师大仙林校区十天魔鬼集训，每天听着老师讲天书般的知识点，连抄笔记都来不及。回去宿舍后我们几个第一次参加夏令营的同学也都是兴奋地享受着宿舍生活，并没有意识到竞赛对我们来说有多么重要。最后考试的时候，我看着题目就已经失去信心了，失败确实是必然的结果。那次失败的原因，是我没有意识到复赛和初赛之间的巨大的知识落差，初赛是高考水平，而复赛却是大学难度，多了整整几本书的知识量，我只是凭着初赛的知识，还有化学夏令营中的十天掌握的内容去和当时高二的学生比，实在很困难。
而2008年5月份，新的一轮竞赛又开始了，这一次正是我证明自己的机会。5月份的省级初赛仅仅是高考难度的化学考试，也就是我们高一已经过了一遍的内容，我也就没太在意。考前我基本上都在复习SAT的考试，只是在化学竞赛前做了大概八套竞赛的模拟题，结果也是高分顺利地进入了省级复赛。
袁瀚 我的电影（6）
7月份的省级复赛我丝毫不敢马虎，这毕竟是我2007年跌倒的地方。为了这次比赛，我还不得不放弃另一个有关出国的夏令营项目，我参加了全部的竞赛夏令营课程，地点在南京城郊。爸爸妈妈每天需要开一小时的车接送我，回家后我也不敢马虎，连续十天坚持每天看化学书，巩固自己的知识。最终比赛的那天，我虽然心中还是紧张，可是不像高一时那样感觉无从下手了。最终我也顺利地过了化学的省级复赛。
9月份的化学全国初赛是决定我最终省级奖项的一场比赛，也是我的最后一次竞赛了，既然不走保送的路，我的目标也仅仅是省级一等奖，并不需要拿到保送名额，但是这也并不容易，我也从没有拿到过省级的一等奖。不过我相信经过了这么多锻炼之后，我已经有了制定目标并且完成目标的决心和毅力。从决定出国开始，虽然经历了许多挫折，但我的每一个目标最终都顺利地完成了，所以我相信这个也不例外。8月及9月，除了参加哈佛领袖峰会及新东方Workshop培训以外，我丢下了一切其他的事情，全心投入准备化学全国初赛，每天在学校也和其他的准备竞赛的同学一起，请假停课，整天集中地由教授辅导化学，常常上到晚上*点钟。我还记得那段时间最惨的是在去北京上Workshop的路上，我坐的是晚上9点的火车，在颠簸的车上我也会看化学，现在回想起来，当时的我真是充满激情。考前的一星期，老师们也不辅导了，放我们自己在家里看书。这次比赛，对其他同学来说是决定他们保送的考试，对我来说，是我自己可以完成目标的证据。
最后，我坚持下来了，也成功地拿到了江苏省的一等奖。
电影之三：出国之路
编剧：我
导演：我
演员：我
在我的世界中，出国才是我真正自编、自导、自演的一部电影。
选择出国这条路，有两个目的，一是希望可以开阔自己的眼界，看到与熟悉的中国文化不同的文化，更加了解这个世界；二是为了让自己可以快些长大。从小我就一直在爸爸妈妈的保护下生活，虽然生理上我还是很健康地长大着，可是心理上，我一直是一个需要爸爸妈妈的孩子，我需要脱离爸爸妈妈的帮助，需要自立，需要从一个孩子变成一个可以承担社会责任的男子汉。妈妈总是跟我说，出国的孩子都是在国内读不下去的。但我知道，在我的圈子里，出国的很多同学都是很优秀的，而且他们还比同龄人要成熟，要自立。出国这一路走下来，学到的远远比单纯的知识要多得多。
我出国的流程大概是：
2007年12月考了第一次的TOEFL（分数101）；
2008年4月参加小高考；
2008年5月参加化学竞赛江苏初赛（过）；
2008年6月参加了SATⅠ考试（分数2280）；
2008年7月化学竞赛江苏复赛（过），同时参加第二次TOEFL考试（分数106）；
2008年8月参加哈佛领袖峰会，参加北京新东方Workshop；
2008年9月参加化学竞赛全国初赛（省一等奖），同时参加了第三次TOEFL考试（分数108）；
2008年10月参加SATⅡ考试（分数2400），同时开始准备申请材料；
2008年11月15日，华盛顿圣路易斯大学ED申请截止；
2008年12月15日，华盛顿圣路易斯大学ED录取。书包 网 。 想看书来
袁瀚 我的电影（7）
在这期间我也零散地参加了不少义工及志愿者的活动，开始参加这些活动或许有些功利，可是真正参加了一两次之后就发现，帮助别人真的是很有意思的事情，这过程中可以发现自己对别人，对社会的价值。
另外，每个人应该按照自己的情况作出适合自己的时间安排，例如，我的TOEFL由于口语总是无法提高，就考了三次，实际上我报名了四次，但是有一次和竞赛冲突了，于是我就浪费了2000多元钱，所以合理的时间安排很重要；还例如，很多同学在2008年5月份先去完成了SATⅡ的考试，一是因为刚刚学完数理化，还比较熟悉；二是因为可以为10月份留出足够的时间来准备SATⅠ的第二次考试。而我当时的想法是集中两个月的时间完成SATⅠ，毕竟SATⅠ的复习资料是有限的，只有第一遍才有最高的利用率，而且当时我也需要一次考试来证明自己。无论如何，每个人都应该按照自己的学习能力还有特点来制定自己的流程安排。
一波三折的SAT考试
SATⅠ的考试对我的影响远远超过了学习英语本身。
2008年刚开头，看着同学们要不就是过了学科竞赛的复赛，要不就是10月份考过了一次SAT，又考过了TOEFL，在家里准备着第二次战斗，而我却只有12月份一次101的TOEFL分数。我茫然地每天上着课，看着身边一张张空着的课桌，怀疑自己将来能往哪里走。
无论如何，那时的我已经有了出国的想法。于是在2008年的1月份，我去上了SAT的寒假班。当时听SAT就仿佛是在听天书一般，语法还勉强可以接受，而阅读则完全跟不上老师的速度，看不懂单词，更别提做题目了。因为4月份要参加江苏省的小高考，这个也需要花大量的时间去复习的，于是在2月