《只是想爱你(偷情女教师)》

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只是想爱你(偷情女教师)- 第5部分


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吃饭。肖蕾老师明白这一点,于是极力推辞。但是王昊父亲盛意拳拳,情真意切,坚持一定要见见所有的任课教师。肖蕾被缠不过,加之身边还有好几个家长都想和她说话,无奈之下,只好答应。
    接下来又见了几个家长。
    六点整,家长会正式开始。
    由于前期工作做得很好,肖蕾老师的现场发挥出奇的好。虽然刚开始还有一些紧张,但后来,看到那么多人都在认真地听自己讲话,她便放松起来。她带着一些兴奋,一些激动,滔滔不绝,态度友善地向家长们介绍班里的情况,提学校的要求,讲述初二年级学生的心理特点,传授家长们在家辅导学生的方法,当然,也谈到了语文学科的学习方法,如此等等,说了半个多钟头。
    接下来其他老师介绍本学科的特点,中心内容也是家长们如何辅导的问题。当然了,学科不同,辅导的方法就会不同,他们说得是自己所教的学科。由于物理学科是学生在初二年级首次接触的,入门难,所以物理老师说的最多。他絮絮叨叨,啰里啰唆地说了很长时间。如此一来,又是半个钟头。
    然后,按照学校的规定,本来是可以散会的。如果班主任觉得有必要,可以留下几个家长,个别交流。没必要,那就ok,走人。但在这时肖蕾却搞了一个别出心裁的花样出来。她让林雅琪的母亲作为优秀学生的家长进行发言,目的是给其他家长们介绍一下经验。
    肖蕾首先向家长们介绍,“这是咱们班班长林雅琪的家长,林雅琪同学不但学习优秀,在班里名列前茅,而且,她在其他方面也有很好的表现。她能歌善舞,曾多次参加市电视台的春节演出,他有着演讲方面的天赋,多次获得省市大奖……相信家长同志们都很好奇,她为什么会如此优秀?她的家长平时是如何教导她的?下面,就请林雅琪的家长,自己来说一下这个大家都很关心的问题吧。”说完,带头鼓掌。其他家长早就听自己的孩子说起过这个秀外慧中,才貌双全的女班长,对她很是好奇和喜欢。现在听说她的家长要介绍经验,心中当然喜欢,于是掌声雷动,群情兴奋。——望子成龙,望女成凤啊。当然,还有见贤思齐的味道。
    这个节目事先已得到林雅琪母亲的答应,她有备而来,现身说法,效果当然好极了。
    本来,林雅琪母亲是拿着稿子念的。念完,有家长向他提出了一些感兴趣的问题,她不厌其烦,一一作答。
    这样一来,这次家长会就变成了家长们的经验交流会。

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    这样一个节目,成了这次家长会的一个亮点。
    由于这个节目,初二(9)班的家长会比其它班晚散会半个钟头。
    学校领导看到其他班的灯光相继暗下去,唯有这班的灯光还在亮着,奇怪地过来查看。窗口外看到教室里家长们兴致盎然,情绪很高。于是,校领导点头微笑,默默走开。随后的学校例会上,校领导热情洋溢地表扬了肖蕾老师。说她虽然年轻,刚踏上工作岗位,没经验,但是工作却很有方法。把这次家长会搞得很精彩,很出色,很好地完成了学校赋予的任务。说明什么?说明在教学工作当中,能力,经验固然重要,但最终要的还是工作态度。只要态度好,只要你肯干想干,你就肯定能充分发挥自己的主观能动性,千方百计,把工作做好,做扎实。因此,希望大家在以后的工作中,都能像肖蕾老师那样,多动脑筋,创造性地工作。如此等等,说了一箩筐。此是后话。不表。
    肖蕾老师想不到,这次家长会,竟然会给她的生活带来那么多的变化。家长会不久,就有老师给她介绍男朋友,说人家通过家长会认识了她,对她很有好感,想和她认识一下,建立朋友关系。
    肖蕾老师一下子懵了,她还没有这方面的思想准备呢。她想,“我该怎么办?见还是不见?”
卷一 15 男朋友
    给肖蕾介绍男朋友的老师名叫孙晴,三十多岁,是一位中年美妇。她给肖蕾介绍对象的时候,肖蕾正在批改作文。
    孙晴说,“忙着呢,肖蕾。”
    肖蕾说是啊,请坐。
    “给你介绍个对象哈。”孙晴在旁边坐下,笑嘻嘻地说。
    “行啊。说说,他咋样,啥条件?”肖蕾看她笑嘻嘻的样子,以为说着玩,就应景似的回答,凑乐子。
    “这小伙儿名叫魏军,人很聪明、实在,在地税局工作,办公室的。——地税局,实权单位啊,有前途。他爸是咱们区法院的副院长,他妈是区政府的。更重要的,他还有房子,他父母给他买的,三室一厅。——咋样?条件不错吧?”孙晴看着肖蕾迷人的容颜,心中不无妒忌地说。
    肖蕾想,“呀!来真的啊。”出乎意料,毫无思想准备,于是红了脸,低了头,不再说话。
    “行不行啊?”孙晴问。
    肖蕾抬头,扭捏地看一眼孙晴,不好意思地小声问,“那个人,长得咋样?”
    “长相嘛,一般般啦,大堆里的人,不好也不坏。”孙晴有些气馁地回答。
    肖蕾的眼睛看向作文,不说话。——样子似乎在忙工作,但心神大乱,哪里能够静下心来?她这样子,纯粹一种掩饰。
    孙晴看她这样,赶忙补充,“其实咱们女人找对象,对方的相貌并不要紧。男人重要的是啥?是身份,地位,钱和房子。我是过来人,这些可是我的人生经验。”
    肖蕾“嗯”一声,没接腔。她比孙晴小了十几岁,不是一代人啊。不是一代人,当然没有共同语言。
    “我的经验:男人不能太漂亮,漂亮的男人都花心,靠不住。男人应该相貌普通,放在人堆里找不到,这样的男人让人放心。咱们女人,毕竟要依靠男人的嘛。所以我觉得:作为未来的丈夫,男人的长相应该普通,家庭的条件应该优越,工作好,父母年轻,没有负担,家里有钱,最后,还要有房子。”
    “这样的话,我们将来就等着享福了,啥也不用干了。”肖蕾不敢赞同她的观点,但不好意思反驳,于是,委婉地说。
    “我们干什么!我们是女人啊。女人是守家的,立家创业是男人们的事情。我们,嘻嘻,就是享福的。”孙晴大声说,显得理直气壮。
    肖蕾微微一笑,不说话。不说话就是不赞同,是反对。
    “他对你很上心哦。”孙晴看肖蕾不说话,觉得有些尴尬,微微一顿,接着说下去,“那天家长会,他代表魏庸的家长出席了。魏庸是他堂弟,他们是叔伯弟兄。魏庸的爸爸那天出差不在家,他妈在医院上夜班,请不来假,所以,他替魏庸的爸妈出席了那次家长会。谁知道,一看见你,就被你迷住了。这几天缠着我,非让我为他介绍,说是想和你见个面,认识一下。嘻嘻。”
    “我还小,想着……过两年再说这件事。”肖蕾心中对孙晴不满,连带着,对魏军也不大满意,这意思没法直接说,于是,婉转地说。
    “小什么呀?你今年20了吧?”
    肖蕾说是啊,你咋知道?
    “我当然知道。嘻嘻,大美女,谁不关心啊。不但我,全校所有老师,没几个不知道的。”
    肖蕾羞涩地笑,又低下头,看向了作文。
    “20岁,嘻嘻,多好的年龄啊,花样年华,花样容颜啊。你这个大美人,我看着也喜欢呢。”孙晴快人快语,热辣辣地说。

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    肖蕾被她毫不掩饰地赞美,心中又羞又喜欢,脸更红,心更乱,粉面桃花,娇羞不可名状。
    女孩子,谁不喜欢被人夸?肖蕾也不例外。
    孙晴年长几岁,老于世故,说这番话的目的,其实就是让肖蕾喜欢。肖蕾喜欢,她好趁机说事儿。
    “我的意见,还是见一面吧。成不成没关系,即使那方面不成,大家也可以做个普通朋友嘛。多个朋友多条路,你说是不是?”
    肖蕾说是啊,内心动摇起来。
    “那就说定了。时间地点由你定,瞅你的空,咋样?”
    肖蕾羞涩点头。这件事算是确定下来。
    孙晴高兴而去。
    肖蕾却再也静不下心,眼神空洞地看着手下的作文,想起了心事。
    她出身工人家庭,父母都很传统。从她懂事起,妈妈就向他灌输许多做人的规矩和道理,说一个女孩子应该安分守己,规矩正派。出于这个原因,肖蕾虽然美丽迷人,但直到现在还没有谈过恋爱。因为没谈过,所以没经验。初次遇到这事儿,神情自然有些扭捏,内心自然有些害羞。
    从小到大,肖蕾在爸妈面前都是一个“乖”孩子。她了解家庭的困境,理解爸妈的苦衷,因而,她从小到大,从不轻易向爸妈张口要钱。整个学生时代,她的衣服都是最平常的。她不吃零食,很少拥有自己的零花钱。她在同学面前很低调,与许多时尚女孩子相比,她整个一灰姑娘。
    初中以前,肖蕾是一个含苞未放的花骨朵,虽然清秀,但并不特别引人注意。初中开始,特别是初三以后,她的花瓣逐渐伸展开来,鲜艳夺目,光彩照人。
    鲜花盛开,免不了招蜂引蝶。但肖蕾很自重,也很自爱,她从不对任何男生假以颜色。她在男生面前永远都是一副庄重的模样,不矫揉,不造作,很自然地一副清纯玉女形象,让男生们仰视,远远地,顶礼膜拜。
    当然也有一些自视很高,骄傲的小公鸡一样的男生,对这个大美女不甘心,想要在她面前展露一下好看的羽毛,引颈高啼,引起她的重视,但是,最终都毫无效果,铩羽而归。
    肖蕾这样的大美女,杀伤力太大了。她的美惊心动魄,让人头晕目眩,为之心跳,许多男生面对她都会自惭形秽,信心陡失。如此情况之下,能够鼓起胆子奋勇上前,不管不顾,对她发起拼命一击的,其实也没有几个。这几个男生有此胆量和气魄,当然有所倚仗,或英俊,或潇洒,或有钱,或有势,总而言之,皆是男生中的上品。
    上品不能成功,以下的中品,下品当然想都不敢再想。
    上品男生在她面前吃了败仗,转而进攻其他美女。肖蕾的眼前,清静了。
    可是肖蕾作为一个青春女孩儿,怎么可能没有对异性的渴望?她虽然由于家庭的关系努力压抑自己对异性的向往,可是在内心深处这向往从来就没有消失过。不仅没有消失,反而越来越强大。她心中很早以前就有一个模糊的男孩子的身影,她一直为之陶醉和痴迷。这影子在以前很模糊,现在却越来越清晰了。
    这是个什么样的男孩?
卷一 16 美女教师的梦中情人
    肖蕾心中的男孩,是一个奇特的男孩。
    这男孩帅帅的,坏坏的,高高瘦瘦,清清爽爽。有些霸道,有些蛮横,却又以她为中心,唯她马首是瞻。在她面前总是莫名其妙地脸红,带着一丝腼腆,一丝叛逆,讨好她,巴结她,乖巧可爱,令她痴迷。
    肖蕾清楚地记得,这个可爱的男孩,是在她初三那年进入自己的梦中的。
    那时她由于家庭教育的缘故,不敢和讨好自己的男生接近,于是她选择了逃避,选择了冷眼相对。但现实中逃避,梦境中却避无可避。梦境中的这个男孩很大胆,有些肆无忌惮的霸道,他蛮横地拥抱肖蕾,亲吻肖蕾,根本就不可理喻。肖蕾被他拥抱,亲吻,再也做不到冷眼相对,于是,他们就在梦中成了一对情人。
    他们成了情人之后,男孩就改变了做派,对肖蕾温柔,体贴,极力讨好,百般巴结。于是肖蕾就死心塌地爱上了他。
    梦中情人如此浪漫,如此让她牵肠挂肚,她怎么可能再去爱上现实中的男人?
    这事情很奇怪,有些幻想的味道。肖蕾明白这一点,但是她沉迷其中难以自拔。
    或者说,肖蕾内心深处,根本就不想自拔。
    肖蕾明白,这个梦中的男孩,其实根本就不存在,它只存活于自己的意念之中。因此,尽管她和男孩做了多年的梦中情人,但男孩的形象却一直模糊,隐隐约约,如梦似幻。
    这时候,她来到了市一中,见到了王昊。

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    见到王昊的一刹那,肖蕾就震撼了。她当时就有一种很熟悉的感觉,觉得好像以前见过王昊,和他认识。但是仔细想来,却再也想不出何时何地看见过他。
    虽然想不起来,内心里却对这花一样的男孩产生了无限的好感。
    于是鬼使神差,竟然不自觉地总想和这个花样男孩多说几句话。于是莫名其妙,居然就动员这问题学生去竞选班干部。
    一切都是天意。这个帅帅的坏小子,他竟然竞选成功了。
    于是顺理成章,肖蕾就获得了更多和他单独相处的机会。
    肖蕾喜欢和他单独相处。看着他在自己面前百般讨好,极力做出很“乖”的样子,但是,趁自己不注意时候,他却总是忍不住,偷偷的,痴迷地盯着自己看,肖蕾心中,就会产生一种陶醉的舒爽。如沐春风,如饮美酒,很惬意,美极了。
    肖蕾得意地想,“看来这个坏坏的帅小子,对我很有好感啊。”
    想至此,戛然而止,她不敢多想下去。
    她是老师,他是学生,身份悬殊,多想无益。
    还有一个年龄的问题。她20,他14,差别那么大,想又何用!
    所以不想。不可能的事情,干嘛想那么多?
    开始的时候,她一直觉得自己对王昊的感情就是一般的师生感情。作为老师,喜欢自己的学生,欣赏自己的学生,这是应该的,很正常。如果非要说有什么不正常的话,那就是自己对他的喜欢可能多了一些吧。可是,这又怎样呢?世界上根本就没有绝对的公平。各行各业都是如此,包括老师。
    后来,她和王昊的事情被学校里那些无聊的老师们当作谈资笑料,在人前人后到处宣扬,她就有些生气。开始生气,后来无奈。无奈之后转念去想,真是不想不知道,想了吓一跳。原来自己对王昊还真有超越师生感情之外的那种感觉。
    王昊的形象,王昊的气质,其实就是她心中梦寐以求的。王昊这男孩,其实就是她梦萦魂牵,为之痴迷陶醉的梦中情人啊。
    这个帅帅的坏小子,这个坏坏的帅小子,原来他,竟然就是自己心中的白马王子呵。只不过,这王子太小,并且,还是自己的学生。
    她感慨:梦里寻他千百度,惊回首,却在灯火阑珊处。
    她迷惘:冥冥中,难道真有天意吗?
    她震惊:梦境中的男孩,怎会在现实中出现?难道说,这就是缘分?
    可这算什么缘分?师生身份,年龄差异,天哪,自己和他,隔着两重山啊。这情景太尴尬,尴尬的让自己无法逾越。这形势太艰险,艰险的让自己无法逾越。
    命运,你何其恶毒!你竟然和她开了这么大的一个玩笑。让她在现实中真实地遇到他,却让他成为她的学生,并且,还小她六岁。
    老天,你真会捉弄人。你是不是,也在妒忌他们?
    她和他,在茫茫人海中偶然相遇。算不算有缘?
    男和女,萍水相逢,竟能够碰撞出爱的火花,是不是天意?
    天意弄人。
    她该怎么办?
卷一 17 如何逃避
    无法逃避。美女教师肖蕾,爱上了自己的学生王昊。
    肖蕾很自责,她知道这不应该。这感情有悖常理,不合职业规则,她不敢面对。
    虽然爱是一个永恒的话题,也是人们普遍追求的美好感情。但是爱,它是有条件,有规矩的,它要受到许多条条框框的束缚,并非绝对自由。
    人类社会是一个有规矩的群体,作为个体,你不能想爱谁就爱谁。
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