“正是这样，学习这些技能，并不是就要做特工，但对你们日后有很大帮助，可以增强你们识别敌人各种手段的能力，从而进一步提升你们的生存能力。”
“我们怎么学习？”
“你们即将进入大学学习文化知识，在这方面就只能利用寒、暑假等假期来学习。但依照你们现在的身手，很多基本的技能你们都掌握了，差的只是这方面的专业理论知识，学起来应该很快。”
“那我们现在就开始吧。”胡杨听到欧阳新林这样说，就很急切。
“好，那就下午开始，我带你们到一个地方去，但你们对这一切要保密。”欧阳新林也很干脆：“到了那地方后，不要说任何与你们无关的话。”
“知道了！”胡杨他们一齐回答。
吃完午饭后，胡杨等与其他人告别后，跟欧阳新林走了。
两个小时后，他们来到山区，进入了一个不起眼的用围墙围起来的庄园，欧阳新林拿出证件，经过检查后，然后进入一个山洞里，山洞里面很开阔，也很大，是利用天然山洞经过扩展后，修建而成的。
“这里就是我们的训练基地之一，主要进行各种枪械的熟悉，射击训练。”欧阳新林边走边介绍。
来到一个办公室，他招呼大家坐下，一会儿，进来一个负责人，他向欧阳新林敬礼后，说道：“欢迎首长光临，不知有什么任务安排？”
“坐下。”他说道：“这几个孩子即将进入大学学习，有志献身于我们的事业，他们出身于武林世家，天赋很好，我让你在七天内把这里的知识，包括射击，全部教给他们。”
“首长，这里还没有这样的在七天内全部学会的先例，现在我还不能回答你，让我试过他们的身手后，再答复。”
“你带他们去，我在这里等着。”
“是！”他立正敬礼后，带胡杨他们走了。
“这是射击训练室。”那人带胡杨等来到一间宽大的房间，说道：“现在，我介绍射击要领。”
接着，他拿起一把手枪，给他们讲解如何握枪，如何瞄准，如何射击等等。
讲完后，他戴上耳机，拿起枪，瞄准前面的把子，射出一发子弹，正中把心。
“你们先射击试试，每人五发子弹。”
胡杨他们也不作声，都戴上耳机，胡杨首先上来试射，第一发子弹是适应性射击，找射击的感觉，八环，第二发子弹调整姿态，九环。第三发子弹以后，就自如了，全部十环。
然后，苏小惠、吴可、韩冬、余明等人一一进行了试射，开始几发子弹，环数不一，但到了四、五发子弹时，全部达到十环。
“每人再试射五发子弹。”那人说道。
胡杨等依命令，每人再试射了五发子弹，全部命中把心。
那人待他们射完后，一言不发，带他们回到办公室：“首长，他们测试完毕，现在我向你保证，两天后，他们可完成这里的所有科目。”
“什么？”欧阳新林有些惊异：“两天？”
“是！两天！”那人回答：“如果他们在这之前，没有进行过任何射击训练的话，他们就是天材。”
“他们没见过任何与枪械有关的东西，这点我可以保证，但两天时间能完成吗？”
“我就是因为这点，才要两天时间，这两天的时间是让他们熟悉各种枪支，否则半天时间就可以了。”
“你们做了什么？”欧阳新林问胡杨他们。
“教官让我们每人试射了两轮共十发子弹，第一轮的五发子弹从第四发开始，我们每人都达到十环，第二轮的五发子弹都是十环。”胡杨回答。
“我让他们射击的手枪是所有枪支中最难掌握的那种。”
“真的？”
“是的。”那人肯定地回答。
“两天后，我来接他们。”欧阳新林说道。
………【第十三章 实战考核】………
接着，他向胡杨他们说道：“这位是中心的主任，也是最好的教官，你们称他为孙教官就行。”
但他没有把胡杨等介绍给他，孙教官也没有问。
一天半的时间，胡杨在孙教官的带领下，认识了世界上现有的各类枪支，有各种手枪，步枪、冲锋枪、机枪、狙击枪，另外还有各种袖珍枪支，特种枪支等。枪支的原理都是相同的，一通百通，胡杨等把各种枪支拆卸一遍后都掌握了。
剩下的半天，胡杨等进行了射击训练，重点是手枪、步枪、狙击枪、冲锋枪。
“只要这几种枪在没有准备的情况下，你们做到百分之九十的命中率，就可毕业合格。但要被人称为神枪手，就要做到百分之百的命中率，你们能做到吗？”
“能！”
“先做半个小时的自由射击训练，然后正式开始。”
半个小时后。
“你们现在开始实战环境综合练习，先是手枪训练，你们要在不同的时间，不同的环境，不同的风速下面对不同的目标进行射击。”
接着，他们五人被分配到五个训练室，这里按一比一的比例进行了真实环境布置。
“现在开始，这里有二十个暗藏的恐怖分子，你们要在三十分钟的时间里把他们击倒，记住，你们只有二十发子弹。”室内的扩音器里传出孙教官的声音。
他的话音刚落，目标就开始出现了，在不同的地点，不同的方向弹出，有时需直射，有时需要回身射击，有时需要跪地射击，有时需要仰射等等，并且每一次的风速都不相同。
半个小时很快过去，他们一一从训练室出来，成绩让人振奋，五人全部首发命中。
接着是步枪、冲锋枪、狙击枪的训练，他们全部命中目标。
时间才刚三个小时。
“天才！”待他们再一次集中时，孙教官说道：“像你们这样，在这么短的时间里完成这里的科目，百分之百的命中率，在我的一生中还是首次，希望你们以后，利用自己所学，为国出力，为民造福。现在是自由活动时间，你们在这可随意选择，进行训练。”
“谢谢孙教官！”胡杨等说完后，便自由活动了。
他们有的去摆弄枪械，作进一步的熟悉，有的去射击锻炼，有的人去看世界枪械介绍资料，都是根据自己的短处进行针对性的强化练习。
胡杨等知道他们将来很少有用枪械的机会，但却理解欧阳新林让他们来此训练的目的。他们就在有限的时间里，尽最大的努力去学习枪械知识，掌握射击技巧。
两天过去，欧阳新林如期来接胡杨他们走。
孙教官对他说道：“首长，好好重用这五个孩子，我所遇见过的最出色的人，也是在训练两个月后，在静止射击时是百分之百命中，而在模拟真实环境情况下的射击训练室中，要训练六个月后才有百分之百命中率。而他们在两天的时间里完成了，只能用可怕来形容。”
“我知道了。”欧阳新林说道：“记住，他们的事不要对任何人说起，要消除这里所有的训练记录、录像等资料，消耗的物品我安排另外的人来补充。”
“是！”孙教官应道。
“恭喜你们完成第一道训练科目。”欧阳新林在回来的车上对胡杨等说道：“下面，我带你们去学习一些特殊的技能。”
“新林叔，谢谢您！”胡杨说道。
“谢什么，我们都是一家人，你们学到最好成绩，就是对我的答谢。”
很快，他们一行回到市区，进入一所外表普通，挂着“北京职业技术专科学校”牌子的单位，在欧阳新林的带领下，来到一个外观普通但里面很特殊的教室里，一个人早等在里面。
“首长好！”
“你好！”欧阳新林回答道。
“这是李老师。”他对胡杨等介绍道：“现在起，他给你们讲课，五天内，你们一定要掌握他教给你们的一切。”
“五天？”李老师显然有些吃惊。
“是，时间紧，只给你五天时间。”
“但课程安排是一个月的时间，这还是我压缩了很多课时后，才得出的最短时间。”
“我也不和你多说了，你带他们去看看，真不行，先教他们认识各种工具，然后掌握它们的使用方法就可以了。”
“行，我先让他们看看实物，不教理论知识，看能不能完成您的任务。”
“我在这等会儿，看看效果，你再答复我。”
李老师没说什么，带胡杨等进入教室的里间。
一进入里间，胡杨等大开眼界，见所未见，闻所未闻的东西排满了货架。
“这里放的是目前为止，世界上所生产的各种照相设备，外表是看不出来的。”李老师说道：“像这支普通的笔，它就是一款高精照相机，能拍三万页三十二开的书，还有这打火机，眼镜，纽扣等等，都是照相设备。”
“老师，从这里可以看出，是不是任何物品都可作为拍照器材？”胡杨问道。
“是的，只要你在工作中需要什么样的东西，在技术许可的情况下，什么东西都可制作成照相器材。”
“这一节课我们都懂了。”胡杨说道。
“你们明白了吗？”胡杨问苏小惠她们。
………【第十四章 特殊技能】………
“明白了，在秘密战线上，工作人员根据工作环境、自己的习惯、爱好等，配带不让别人怀疑而一般设备又检测不出来的器材，为我所用，就能达到自己的目的。”苏小惠答道。
“而使用方法，在我们工作时，拿到实物后，会很快掌握的。”韩冬补充道。
“通过这堂课，也使我们明白，在一些特殊的行业，一些特殊的部门，对所有可能被敌人所用的东西都不能放过，而最重要的就是除检测仪器外，是我们的眼睛。”吴可接着说道。
“李老师，进行一下节课吧。”余明催促道。
李老师一脸惊愕，带着他们来到另一间教室。在他的经验中，所有的学员在上这堂课时，对这些奇怪状的照相器材非常感兴趣，而对胡杨他们所说的原理，没有一个人去探究。
掌握了这些东西的作用、使用目的、使用手段、再加以防范，是这一节课的根本目的，这才是根本，掌握它们的使用方法只是表象。
胡杨等人与其他人特殊的地方，就在于他们能透过表象抓住事物的本质。
“这里是各种暗杀器材和暗杀时所用的方法。”李老师接受了上一间教室的教训，没有多说，只是介绍这间教室所要教授的内容。
“暗杀器材这些我们不用看，药物、枪械、一草一木等都可用作暗杀武器。”胡杨说道；“我们的重点是要看看别人的防范与实施暗杀时措施。”
“这本教材就是各种实施与防范措施。”李老师拿起一本书说道：“它里面收录了当今世界上最典型的成功暗杀实例和最严密的防范措施。”
胡杨他们每人拿起一本，随意地翻看了一下。
“嗯，这些实例倒有些借鉴作用。”苏小惠说道：“我们可拿回去看吗？”
“你们可以拿走，但不能拿出这个学校大门。”李老师回答。
“李老师，既然这样，我们进行下一节内容吧。”胡杨拿起书说道。
苏小惠、吴可、韩冬、余明每人拿起一本书，望着他。
李老师被他们看得心中发慌，这五个孩子是什么样的人？怎么所有复杂的问题，一到他们那就变得如此简单，但又非常正确。让他两天来的精心准备都化作无用之举。
“这样，我就说说下面要讲述的内容。”他干脆不走了，就这样说起来。
“下面我们要教给你们的是，跟踪与反跟踪的理论、学习和现场实习。”
“这些完成后呢？”胡杨问道。
“现在学的就是这些，还有一些课程待你们进入社会后再自己行学习。”李老师说道。
“如果就是这些内容，我们两天的时间就可完成所学内容。”胡杨说道：“苏小惠，你们把跟踪与反跟踪的理论向李老师解说一遍，有不对的地方请李老师指正。”
苏小惠说道：“我先说跟踪的分类，传统的跟踪是徒步跟踪，到近代有了汽车跟踪，甚至发展到全球定位系统跟踪。”
吴可接上说道：“跟踪方式有单人，单车跟踪，有多人多车跟踪，有在预定地点等候跟踪，有在被跟踪人身上撒特殊药物、安装跟踪器，或安排全球定位装置进行跟踪等。”
“反跟踪就是利用多种技术侦察敌人跟踪人员进而摆脱跟踪人员。”韩冬接着说。
“跟踪与反跟踪最基本的原理，是需要当事人有稳定的心理、吃苦耐劳精神、较强的应变能力等。”余明最后总结道。
“你们经过培训了？”李老师听着他们说的理论知识后问道。
“我们没有参加这方面的培训，但我们经过了身体基本素质强化训练，看过相关书籍，因而知道一些跟踪与反跟踪理论知识。但没有进行任何跟踪与反跟踪实例演示。”胡杨回答，他没有说出他们习武的情况，而只说是身体基本素质强化训练，也不算是撒谎。
“如果是这样，你们两天时间就够了。”李老师说道：“已经过去一个小时了，首长可能等急了，我们出去吧。”
欧阳新林在外面教室里观看教学片，看到他们出来后说道：“你们学了多少东西？”
“首长，该学的东西他们掌握了，只剩下暗杀与防范实例和跟踪与反跟踪实习两项，我看两天时间就可以了。”
“这样更好。”有了射击训练的效果在前面，欧阳新林倒没感到吃惊：“两天后，我来接他们。”
一个下午，他们把暗杀与防范实例全部看完，并观看了教学片，对于利用环境、建筑物、地形等进行暗杀或防范，通过理论学习，胡杨等把以前学的知识片段串联起来，使现代理论知识与绿叶清风长期的实践有机地结合，形成了独特的知识体系。
通过这番学习，胡杨等人在思想上有了新的认识，在预防危险和应对敌人突袭等方面的能力得到了极大的提高。
第二天，李老师让他们进行跟踪与反跟踪、实施暗杀与反暗杀的实例演练。
他们五人分别在五个不同的区域，按固定的路线行走，并要在规定的时间内返回学校，在这个行程中，看每个人能发现多少个跟踪者、有多少个企图进行暗袭或暗杀者。返回后由李老师询问情况，以此来确定每个人的成绩。
………【第十五章 跟踪与反跟踪】………
九点多，他们开始行动，李老师安排的几个区域是繁华的商业区，增加了这次考核的难度，谁让他们开始表现得这么出色？这时大街行人很多，有逛大街的，有急匆匆行走的，有悠闲漫步的，还有许多旅游的人，这些人中男女老少各色各样的人都有。
一个半小时过去，胡杨等都在规定的时间回来了，李老师一直等在教室。见他们全部回来后说道：“你们都在规定的时间内回来了，这一项满分，算合格。但留有加分和减分项，如果在后面的考核中，成绩突出，再把加分给你们，算优秀。如果你们后面的考核得分没超过半数，就进行减分，这一项得分为零，说明你们是为赶时间而赶时间，并没有很好地撑握跟踪与反跟踪、暗杀与反暗杀的技能。”
接着，胡杨等按李老师的安排，述说自己的经过。
胡杨最先开始：
“跟踪�
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