当然，任何人，包括红军，可以在人生任何阶段展开想象的翅膀，重新设计自己的人生。但教育和职业是有一定规律的。生命特定阶段，有生命特定任务，违反这个规律，往往可想而不可行。
红军在28岁时想改行学其他专业，也许是可以的。但她的理由是什么呢？她为什么要放弃一个自己已经拥有了七年成功经验的行业，去介入其他领域？她在想改行的那个领域有什么特别的竞争力吗？没有。红军想改行的唯一理由，就是自己想摆脱压在头上的大专帽子，出国读一个硕士学位，走出大专的阴影。
大专，大专，他妈的大专——大专生红军已经是一个杰出的职业人士，无数大学生、硕士生、博士生、留学生、海带生对于她的工作会羡慕得流口水，但她却因为讨厌自己的学历而讨厌自己的工作，因为讨厌自己的学历、工作而讨厌自己的生活，因为讨厌自己学历、工作、生活而讨厌她自己——最后，红军失去了人生定位、失去了自我，失去了一个人若想幸福和谐地活着，必须拥有的Identity。
什么是Identity，就是人生定位——我是谁？我的幸福坐标是什么？我的成功指标是什么？我的人生目标是什么？
大专生的人生定位，最主要的目标应该是成功就业，就业成功，从赢得就业竞争力——能够自由找到工作，到赢得行业竞争力——能够自由跳槽工作（甚至自己创业），从而赢得幸福人生。
也许有少数大专朋友可以专升本，考研、读博士、做研究——华罗庚没有上过大学还做数学家呢……但要问自己一个重大问题：升本之后你做什么？那么多本科生找不到工作，你费尽心机获得一个升本学位，是不是自投罗网？
学习，是为了为社会服务。中专、大专是这样，硕士、博士也是这样。学历本身不能为社会服务。为社会服务，是拥有知识和技能的人。红军就是这样一个人，一个收入十万人民币、存款十万人民币、明年可望挣得更多的拥有行业知识和技能、已经成为高级中产阶级的美丽女人。
当红军这样的大专朋友，把自己所有的精力都投入到为自己就业成功、职业发展、收入增加、生活快乐而奋斗的长征中，整个中国社会，就会出现空前的和谐。全面小康的美景，就会迅速到来。中华民族的复兴之梦，是由一个个民族成员的成功而实现的，而在大专生红军身上，已经提前实现！
红军的信，给我带来巨大欢乐。尤其其中一句话，在我看来可谓石破天惊：“徐老师，我想对你说，我就是他妈的一个大专生，而且是一个干得不错的大专生！”哈来路亚——在职业场上已经奋斗成功的红军，说出这句话，可谓嘲讽和挑战了整个社会和教育领域里那种愚蠢的专升本现象，那种腐朽落后的学位至上论。
你还在专升本吗？问一问这个问题：为什么？是为了你自己，还是为了你深爱或憎恨的那些人？那么多本科生都找不到工作，你来凑什么热闹！
红军的案例是一个经典。她告诉我们，对于大专朋友们，如果你以学历（专升本、留学、读硕士）为中心，人生之路可能会越走越窄，而如果你以就业为中心、以挣钱为中心、为了就业而读书、为了挣钱而学习，成功之路很可能就在你脚下——就红军而言，如果她放弃自己七年成功经验去鹦鹉学舌读一个硕士学位（她想出国读她毫无经验和技能的“室内设计”），可能就是一种成功自杀。
大专问题，是折磨中国青年最大的问题之一。红军的故事，希望能够给读者一个启迪。我匆匆写出来，缺乏严谨的修饰，但鼓励大家讨论，并理解我的意思。
大专歧视是一种阑尾炎（1）
Blueyes发表回帖：
回过头来，我又仔细地看了一遍，有些话还是想说出来。
我是个专升本的学生。
在我准备升本考试之前，已经看过了徐老师的《图穷对话录》、《黄金是怎样炼成的》、《骑驴找马》，我也了解到徐老师对专升本现象的看法，当时我也犹豫过是考还是不考，但是我分析了自己当时的具体情况，觉得考上本科以后对自己的人生会有很大的益处。于是通过自己的努力，我最终考上了，成了一名全国重点大学的学生，和许多各省的高考前三名成为了同学。我以为他们还很优秀，但是事实并不非如此，经过我的努力我在学校里自认为还是优秀的，对有些问题的看法比他们要深刻，以此我找到了自信，认为专科生出身的我是很优秀的。这点和您的观点是相同的，我想说专升本的好与不好是不能一概而论的，只要自己有不断的更高的追求，找到人生的方向才是最重要的。
徐老师，考上了本科我有幸在学校的一次讲座中见到了您，那天您发着高烧，刚刚打完点滴，披着大棉袄，站在台上，用您那特有的嘶哑的声音给我们讲您重复了无数遍的真理，我在下面听得津津有味，因为我明白您的良苦用心，我相信您也一定看见我了：）。我深深地体会到了您的敬业。您觉得我的升本是不是值得呢？呵呵……
正因为我在学校里找到了自信，于是我又面临着是考研还是不考的问题，我用您的理论又分析了自己的情况以后，决定了不考研。今天我知道我的决定是正确。
我要谢谢徐老师，是您给我的学业和人生指明了大方向（可不是给您戴高帽子）。我现在都可以用您的理论给我身边的高考前三名答疑解惑了，您说厉害不厉害。
不知不觉写了这么多，只是想表达对徐老师的谢意，也要说考与不考是要充分考虑自己的实际情况的，不要盲目，要对自己的每一个决定负责任。
我的希望能够与大家交流，当然还有徐老师：）
徐小平回复：
你的专升本也许是成功的。我祝贺你。
作为中国最大教育机构的创始人之一，我从来没有反对过留学、反对考研、反对专升本，我只反对盲目的学位至上论。（大家都不读书了，新东方怎么办？）
读书的目的是为社会所用。如果不能为社会所用，为什么要读？或者如果不读已经能够为社会所用，为什么不用？
驱动青年专升本的主要问题有几个：
1。“万般皆下品，惟有读书高”的阑尾炎现象。说它是阑尾炎，因为这个观念已经落后于现代社会的现状。比尔·盖茨也是大专。李嘉诚没有上过什么学。尽管在一个理想社会中，人人都应该接受高等教育。但现实是：即使在教育最发达、教育机会最普及、最平等的美国，其高中生的大学入学率虽然达到了百分之百，即每个高中毕业生都可以上大学，包括社区大学即大专，但美国总人口中拥有高等教育学位的人，依然只有百分之三十几。并非所有人都能上大学，并非所有人都想上大学、也并非所有人都有必要上大学。
2。上述学历阑尾炎现象导致的大专歧视。大专歧视，这是中国社会价值观里面种种恶心现象之中最恶心的现象之一。中国这个依然非常贫穷的社会，其实穷就穷在观念上。谁不想先富起来？但如果不是邓小平说了一句：让一部分人先富起来，全党全军全国人民，都可能把那个先富起来的人，千刀万剐整死——这就是观念决定贫富强弱的一个最大例子。在可见的未来，能够直接升大学的青年人，只能占同龄人口总数的百分之二三十，其余上千万青年人怎么办？等待着接受歧视吗——他妈的这种观念太恶心了！教育者有责任把学位崇拜，变成成功崇拜，就业崇拜，市场崇拜，金钱崇拜——是骡子是马，拉到职场上遛遛，这才是一个健康的社会应该有的价值观、人才观、成功观啊！
3。中国的大专，与社会需求也有严重脱节现象。课程设置落后，不实用，导致学生前途无望——既然大专找不到工作，那么就读一个也找不到工作的本科吧！
那些正在专升本、已经专升本，或者希望专升本的朋友们，我爱你们，鼓励你们的学习和奋斗精神，但我以全部智慧（假如有的话）和爱（很多很多），要求你们思考几个问题：
1。这个专业毕业后的就业前景如何？
2。以往这个专业毕业后的学生就业前景如何？行业分布如何？
大专歧视是一种阑尾炎（2）
3。如果不升本，我是否可以获得同样的就业机会？
4。升本所需要的人力物力财力心力（心力非常重要啊）和青春力（时间成本），如果花在就业场上，是否能够获得更高的成功？
5。脱产升本与兼职升本，是否可以协调起来？边工作，边学习，读书是学习，使用也是学习嘛（毛主席说的）。
大量专升本的同学，企图通过专升本找到自信心，这个自信心，是虚妄的自信心，因为它不是建立在“自信”的基础上，而是建立在“他信”的基础上。不要随波逐流，不要人云亦云，而要知道自己要什么？自己要什么——要学以致用的能力，要为社会服务的技能，要就业竞争力，要就业之后积累的行业竞争力，要挣钱的机会和能力，要养活自己、养活爸爸妈妈岳父岳母（或公公婆婆）的光荣与梦想！
还要考研吗？上述观点，适用于此一问题，并本书中的另外一篇文章：考研一定要有明确的职业目标。
我爱你们，我的大专生朋友们！
。 想看书来
一夜情与大学治理（1）
一
S大学引起我的注意，是因为今年有媒体报道，该校出台了一道政策，有“一夜情”的学生一律开除不赦。
这个消息让我入迷，使我深思，改善了我的生活，丰富了我的思想。
我尊重法律和规定，哪怕这个法律是恶法或邪规。对付恶法或邪规的方法，最佳途径就是立法，或废规，实在不行，惹不起躲得起，你最好不要做犯法或犯规的牺牲者。
当然，中国改革开放以来，那么多愚蠢落后的规定、法律都在改革开放的思想光芒的照耀下，和先行者们身体力行有时甚至是以生命作代价的推动下次第瓦解，中国才有了今天。但依然，在中国这个越来越从比较不文明变得比较更文明的社会里，反对不合理规章制度最好的方法，最好还是走程序化与“合法化”道路。
所以，既然S大学制定了这个规定，我就祝福他们能够认真执行这个规定。我也就不会在这里发表任何意见，废话啰嗦，误导青年。
但问题是，这样一个政策，S大学这些领导们，这些承担着教育我们下一代的教育者们，却犯了一个浅显的错误：无法执行——如果他们硬要执行这个规定而自己不触犯更高层次国法的话，S大学就会变成世界上最大的爱情监听站、做爱稽查局、房事调查所——为了维护S大学校规的尊严，我宁可他们这样做，也不愿我们的青年学生以身试法，被这个“法”办了——当然，这样一来，S大学就不是大学，而成为上述的三者。
二
为什么这个由教育者们制定的法律无法执行？——因为你无法给一夜情定罪。
什么是一夜情？一夜情就是只发生了一次的性行为（还有其他解释吗？）。由于一般是在夜里发生，所以叫一夜情，虽然只发生一次的性行为，据说在中午也可以进行。
一个男孩和一个女孩见面了，他们被双方所吸引，决定偷食一次禁果！男孩说：在太阳坠落之后，让我们坠落在欢乐谷……女孩说，在太阳升起之后，让我们蒸发在霞光里……醒来之后，两人相视怪不好意思的。他们亲亲嘴，拉拉手，说不见，再不见！
他们做的事，有各种不正当的理由和很正当的理由，有各种不道德的因素和很道德的因素，有一些人知道了会为之喜欢跳跃却又有一些人知道了会为之绝望跳楼……这些完全是你的主观因素，也是他们的行动自由——此类性行为虽然有很多人不喜欢，但不知为什么法律却没有禁止。所以，既然法律同志不去抓，而道德先生也管不完，所以这件事既然发生了就让它发生吧，谁也没有权利反对或提倡——我错了，谁都有权利去提倡或反对！这就是社会主义自由、民主、人权的核心价值。
于是，他和她，在太阳升起之后醒来，亲亲嘴，拉拉手，说不见，再不见！……
三
不巧的是，这一对男孩女孩是S大学的学生，更不巧的是，就在他们互道永别之后，正准备出门，却被S大学性爱稽查局根据本单位爱情监听站提供的情报抓住了！
他们被认定搞了一夜情，于是根据校规，他们即将被开除！
认定搞一夜情的理由，是两人被从房间里捉住，分开审查，却不知道对方的姓名！
这个世界太堕落了！这个社会太腐败了！现在的青年人太自由了！负责捕捉的稽查局局长，长得人高马大，学生见了就恐惧，他心里愤愤地想：“开除，开除，开除！”
女孩吓得浑身颤抖，她没想到这个给自己带来终生难忘感受的“第一次”，却是以近乎犯罪的方式被抖搂出来……
男孩也吓得浑身颤抖，中国的男孩子啊，见到权威和权力，基本都颤抖。
因为，即使我老人家，也会本能地颤抖！
“开除，开除，开除！”
校长、书记、团委副书记（书记不在家，不知道他的态度）和性爱稽查局的局长局员们，一个个意气风发，性致昂扬，向着这一对颤抖不遵守校规的学生、向着不道德的一夜情发出他们最后的吼声！！
“开除，开除，开除！”
杀声震天，只是因为这两个已经到了法定结婚年龄的男孩女孩做了一次他们想做的爱！
四
突然间，那个颤抖的男孩停止了抖动。看着那比他更加可怜的女孩、那个美丽温柔羞涩给了他终生难忘一夜激情的女孩，他忽然感到了一丝男性的责任，一抹自尊的光芒。面对在校园里代替国家机器对学生进行专政的学校执法（性爱稽查局）、立法（校务——也许应该加上性务——委员会）大军，他忽然感到了前所未有的胆量，他咳嗽了一声，把大家吓了一跳，他清清嗓子，用非常微弱的声音说：“校长，我有话说！”
。。
一夜情与大学治理（2）
“开除、开除、开除！”
开除他和她的杀声依然震耳欲聋，校长差点没有听到他的请求。
“校长，书记……我，我……”男生虚弱得几乎说不下去，但他知道，这是他人生最最关键的转折点，如果不能扭转，就会被眼前这些人毁了一生：“我，我和她不是一夜情……”
“嗯？不是一夜情，为什么你们连对方的名字都不知道？”校长严厉地问，同时询问地看看局长，局长庄严地地点点头，表示证据确凿。
“我们不是一夜情，虽然这只是我们的第一夜——我们（他把目光投向对面那个依然在恐惧中的女孩，眼露鼓励的神色）……我们已经约好了明天晚上再约会！——所以，我们不是一夜情，我们是二夜情！如果明天晚上我们见面见得开心，我们可能会后天晚上再见！后后天再见！后后后天再见！……再见、再见、再见……万一见到天老地荒、海枯石烂时，我们说不定还会结婚呢！”
“开除、开除、开……”
振臂高呼开除的众人突然愣住了！声音凝固在半空，好像屋檐下倒挂的冰凌。每个人都被这个男孩的逻辑推理震得哑口无言。
“开除……”本来以为捉奸成功马上可以提职的稽查局长，有气无力地喊了这么一句，嘴再也无法闭拢。他的激情和灵魂，还停留在�