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“匪夷所思啊！老大你的脑袋真不知是用什么做的。这样的办法都能想到！”
“在这世界上所有的节省，归根结底都是时间的节省。我们这样教育出来的学生，从八岁入学到十三岁就可以成才了。十三岁的人，俱有强大的创造力和求知欲，他们必将给我们带来无穷无尽的发明创造。再加上以后的间断性学习，等到成年１８岁时他们应改相当于我们的研究生了，等到二十五岁时应该成为某一方面的权威，甚至世界著名的科学家。真不敢想象，拥有一大批青年著名专家学者的我们会是一副什么样的景象！也许用不了二十年我们就可以制造航空母舰，用不了三十年我们的卫星就会上天，用不了四十年我们就可以登上月球，用不了五十年我们的科技水平就可以超过二十一世纪……”
晚风悄悄的吹着，我们三个都沉入了对将来的美好憧憬当中，久久不愿醒来……
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第十章 清单
三天后我收到了统计处唐云送来的一分清单：
全矿初步清查报造单：
一、人口结构：
全矿共有１３００３人，3３００户其中５０岁以上的老人３９００人，占３０％；３５岁以上的中年人３0０２占２３％；１８岁以上的青壮年１２００人占１０％；未成年人共４９０１人占３７。6％这其中３０００人在８岁以下，８～１２有801人，１２～１８岁１１００人。
（我觉得很苦闷，青壮年偏少，而老幼偏多。不过好在儿童多，正好可以推行我的教育方式。只要挺过一段艰难日子，等培养出一大批新式人才，就可以大发展了。这些随我们一起来清朝的儿童可是宝贝啊。因为他们的先天智商平均要比这１９世纪的人智商高二十三！如果给他们喂以牛奶、用科学的方式搭配营养，再加上新式教育。等他们成人后与这个时代的人相比较，智商差距会更大。拥有３０００多名各行业的专家，我做梦也会笑啊。不过要改变现在矿里人的教育观念恐怕不容易。改变不了就不去改变，我可以将他们包养起来，先培训保育员、幼师、营养师、教师然后命令全部儿童进入，实行全封闭式的管理，不过为了使他们不脱离社会，还得充许家长每星期接回家二天，在这二天里对家长也必须进行管理，要他们明白，孩子不仅是自己的也是国家的，那种孩子在家放任自流的做法绝对不充许存在！那种老子在家打孩子是家务事；谁也管不着的思想；要坚决批判。孩子在家的二天里家长要完成学校给的作业——如在家教了孩子一些什么，孩子玩了一些什么，有什么表现，将这些登记起来交给学校。哈哈；让家长也受一番家庭作业的折磨。学校可以根据这些因材施教，那种不顾孩子的特点标准化教育是决对不充许的。人不是商品可以搞标准零件。不过个性化的教育；需要大量的保育室、校舍。这样的话还得再建一所学。这种精英教育，孩子与教师的比例必定非常高，也许会达到５比１。3000名孩子；就需要６００名教师。天啦那有那么多教师啊？又需要多少白银？这样做前景虽非常诱人但困难和阻力也是非常巨大的。）
知识结构：
全矿拥有大专以上文化的人１０２人、高中或中专文化２０３０人、初中文化６３３１人、小学３２０９人、识字１１００人、文盲３３１人。其中小学以下文化的主要集中在老年人当中。
（大专以上文化的有１０２人我怎么觉得没那么多。因为在矿里大学生子弟的确不少，但都不愿意回来工作，他们也就永远的留在原来社会了。据我所知这由于我矿僵化的管理体制；对大学生缺乏吸引力，已经十年没有招到过大学生了。那这１０２人是怎么来的呢？估计是上的自考或纯粹买的文凭吧。呵呵，对军管会招人时可要仔细了。必须丢开文凭不看，全凭闭卷考试。）
采掘设备：基本完好，可以立即使用
汽车：共５２辆，其中２０吨载重卡车３２辆，大客车２辆，卡车１６辆，越野吉普２辆。
钢铁包括钢轨、水管、铁丝、钢筋、钢板、钢材等约１２０００吨。
铜２０００吨
电缆线１００万米
机床３０0台，其中数控３台，精密５0台，老式机床２４７台
水压机２台５００吨级
轧钢机５台
发电机新式１０万瓦一台，老式（还能用）２万瓦三台，报废３台
炸药3吨
雷汞三千枚
实验仪器包括生物物理学化学共计300套原本是做教学用的
显微境300台
望远境小型天文望远境二台俄罗斯军用望远境132台
缝纫机３２０台
电视机彩色３０００台，黑白１２００台
电话３４００门
照像机光学３２０台，数字４００台
摄像机老式２台，数字１０２台
电影放映机老式３台，数字２台
电动机１２０台
电脑台式１３０台，笔记本７台
图书２万册
……
呵呵东西还真不少。这其中最让我最感动的是有三台数控机床，这样我的工业母机就有了，有了这个我可以生产出加工精度相当于原来世界９０年代的精密机器。也可以机床造机床再加更粗糙的机床，只要相当于现代机床水平，或稍好一点的，就可以拿来出口。还有钢材，足有１２０００吨啊！可以造大量枪炮。虽造出的枪炮，不比２１世纪的，但也可相当于二战水平吧。再有了采硝石矿后就可以马上制造弹药。
我和曾国清，对这份清单研究了一上午，定下了工业发展详细计划。以后我们凭着这个计划，循序渐进，不断壮大我们的工业力量，不到十年就从产量上超过了英国。从质量上讲一开始就是领先世界最高水平６０年。"；中国制造"；震动了整个世界。
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第十一章 军校
三个学校搬迁得很顺利；仅五天就搬迁就绪了；但几个校长为了争新校的大校长之位互不相让。
各有各的理由，子弟学校黄校长说，我本是这的校长你们来了应当奉我为主。技校王校长说，现在科技加工最重要，所以应当突出技校的作用。而矿中李校长说，我校是培养高级人才的，今后天之娇子当出自我校。
面对他们的争吵我头痛不已。最后，我还是认为技校是当前最重要的，一切应当以科学技术为主。于是任命了王校长为大校长，同时为了安慰子校黄校长，将我的新式教法告诉他，叫他边试验边负责新教案的编辑，又拨了二十名老教师，二十名年青教师，归他调用。而小学三年级以下归他全权负责作为他的试验田，连大校长都无权插手。
我本以为，像黄校长这样，年龄的人会思想僵化，难以接受新思想，但没想到听我说完之后竟老泪直流。高兴的接下了这个任务。原来他也是非常开放的人，作为有着三十年的教龄的教育工作者，在多年的教学中经常提出一些新方法新思路。但教育局就是不肯采用他的新教法，不仅如此还常派人下来听课，一旦觉得他没有按教学大纲教学就批评他“误人子弟”并“限期改正”。受到的打击一多，时间一长，心便慢慢变冷了，转而研究起为官之道来，没想到因此大受表扬，职位也由年级组长一路升到校长。现在５０多岁的他本想平平安安退休，那年青时的梦想也就要带到棺材里去。没想到今天，因为一场突变，因为一个青年子弟的当权，这一切又有了转机。看着白发苍苍的黄校长，我感叹道：“中国不是没有人才而是缺少让人才出头的机制。人才的杀手不是缺乏条件，而是体制。”当然心中免不了窃喜一番，在他临走时也不忘和他们说这是曾国清的建议。让他们以后好好配合曾国清做好工作。
至于矿中李校长，我的廉政政校不是缺少人才吗？我任命他为常务副校长，我不在时他有全权。我还暗示他说，我不在政校的时间会越来越长。至于他怎么理解那是他的事了。我心中的想法是，自己主要抓军政。而政校只要能够按照我心中的想法办下去，能够培养出合格的官员就行了。政校何其重要？以后发展无可限量，大批的官员都是他的学生，那么自己的地位也会水涨船高了。大校长虽然现在很风光，但将来肯定是没法和政校比的。当李校长得意洋洋的走出办公室时，我分明看到了王校长羡慕的眼光。
三个麻烦的家伙终于搞掂了，我走进让人热血激昂的铁血军校。
军校人员早两天就招好了；我任命大炮为总教官；同是任命他们为炮兵连长；拥有10门迫击炮；要是炮弹能跟上；他这炮连必定很强。可惜总共才３００发炮弹，现在科技部在全力搞恢复生产的事，最近一个月内，是不可能去建军工厂的。就算想建也没有炸药啊。现在学员还没有发武器，但我的一个警卫排，排长陈兵，这些人都是退役青年兵，已经发了枪，子弹每人一个弹夹。分为三个班，每班１０人。班长配备９２式９毫米手枪一支，８１式７。６２毫米步枪一支，正副机枪手各一名，８１式７。６２毫米班用轻机枪一挺。其它成员都是配的８１式７。６２毫米步枪。以手榴弹平常不配，只有战前根据需要再从后勤部领取。一班长，东方俊雄，３０岁，退役步兵班长。初中文化，方脸大眼，高鼻子，搞笑的是他这把年龄了还长春青痘。平常爱呤首打油诗什么的。二班长，李祖军，退役侦察兵，初中文化，刀削一般高俊，一身线条透着股英气，不过有个毛病平常爱好吓唬小孩。三班长，张志雄，退役特种兵，初中文化，个子矮而粗壮。他自小就有个绝活，双手写字。在部队里更是将这一特点发扬光大，能双手持枪或飞刀，同时攻击两个目标，真怀疑他是周伯通的传人可以一心二用？为他我还特意给他配了两支５６式冲锋枪。这样的人开起火来简直是一个人形火力平台啊。本来可以转入尖兵的，但因为不懂英语被打了下来。要知特种兵并不是可以轻易转业的啊，国家培养一个花费不小。哈哈被我捡到宝了！这可是我手中的唯一个特种兵啊。因此我还命令他为警卫排的教官，负责将警卫排的人训练成特种排，这排将是我的一把尖刀了。
军校的学员总共有９１２人，这人数这已是我现在能招到兵源的极限了！从人数上来看，这只能算是一个营，但我还是将这当作一个团来训练。要是与清政府打一次，不知会怎样。一比十不会有问题吧？呵呵我坏坏的想着。这里面有２２０人是退役军人，尽管还没训练，但我想其战斗力还是有的吧。
我来时军校的训练场上，原矿中的足球场。已是人声鼎沸点，嘹亮的军歌飞杨在军校的上空“我们都是飞行军，那怕那山高水又深，我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人……”原本的国歌还变成铁血军军歌“起来不愿作奴隶的人们，中华民族到了最后的时候，每个人们被迫发出最后的吼声，起来，起来……”一边是热热闹闹的军歌拉练一边是威武雄壮的队列式，警卫排的人最苦，被派出去把守路口的人反而是在休息，而受训的人呢？不在这军校白天都拉到山上去野外生存了。
“集合！”大炮总教官见我来了，猛吼一嗓子，军校学员们迅速的站成一个阵。才练了一天多，就有模有样了啊！大炮果然不愧是大炮。是个练兵天才啊。那一张张青年的面孔，不断的冒出大滴的汉珠，顺着脸颊汇成小河，瀑布似的往下流。他们站着的那块地，很快就形成了一个小水洼。白白的盐渍，透出迷彩服，大背上形成了一大片“盐碱地”。
一路军式标准小跑大炮来到我面前。
“报告首长，铁血青年团集结完毕，应到９１２人，实到８８０，警卫排３２人因有任务没到。请首长指示。”
“同志们好啊！”
“首长好！”
“同志们幸苦了！”
“为人民服务！”
“刚才我看了同志们的训练，很认真，也很辛苦。可是不苦不行啊，‘平时多流汉，战时少流血’。我们每一个从原来社会过来的人都是宝贵的，伤了一个我会伤心，你们家里人更会心痛，要是死了一个，我会痛心，家里人更会悲痛欲绝。在平时我们一定要练好本领，以便在残酷战场上生存下来，消灭敌人，保护自己。有的战士可能心中有这样的想法，我们手中拿着现代化的枪炮，在那些大刀长矛或者土枪土炮的敌人面前，那是一边倒的屠杀！只要我们勾动板机，我们的敌人就会灰飞烟灭，同志们有这种想法是不对的。我们的敌人很强大，足足有一百六十万！这些人就是站在那不动我们也杀不完，真要是用人海战术对付我们，以我们现在这点人马，他们一人一口水就能把我们给淹死！（哄笑）到那时我们恐怕得学习在敌人口水中游泳了。也不要低估古代人的智慧，敌人在同我们战斗时会学习我们的长处，敌我之间的武力差距会急剧变小。我们的敌人不光有清王朝，还有妄想将我国变成殖民地的英法等西方列强。到那时我们也许会面对英法等西方列强的坚船利炮和清王朝的两面夹击。毛泽东曾说过，在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人。在战略上敌人是一只老虎我们要当绵羊来看，在战术上敌人就是一只绵羊也要当老虎来打，小心无大错啊！战士们！每次战斗结束，我要看到的是一个个活蹦乱跳的战士，而不是一具具冷冰冰的尸体。在这里我要定一个原则，伤亡太大的既使打了胜仗回来，指挥员要也当作败将来批评处罚！我们的兵源有限，战士生命宝贵，如果每打一仗都会伤亡很大，请问我们下次我们拿什么和敌人打呢？还要定一个战术原则，敌人太强不打，不能全歼敌人不打，物资消耗太大不打。此三不打，战士们一定要牢记在心中。打仗也可以看作是做生意，划不来的就不干！（掌声）
战士们要严格要求自己，不仅要把自己当作一名战士来严格要求，不要把自己当作军官来严格要求，从现在起对自己要求越严，那么以后你们做将军的可能性就越大。不信我和各位打一个赌，那种对自己按一个战士要求的，将来肯定还是战士；那种对自己按一个军官来要求的，将来肯定是军官；而那种从现在开始就有想当将军强烈愿望的人，必定勤于训练，勇于进取，敢于创新，在战争中一定成长为威震天下的将军！其实我们在这第一批军校成员当中成为将军的可能性很大。这一点是有历史证明的。大家想想，第一批和毛泽东搞秋收起的人，起义后在三湾改制时，一些意志不坚定的人走了，部队只剩几百人，而建国后这几百人有１６３位成为了将军。孙中山建立的黄埔军校，第一期学员几乎人人都是将军，不是共产党的将军就是国民党的将军。而今天我们的铁血军校，就是我们的黄埔一期，将军的摇篮！（热烈的掌声，久久不息）
教官们你们好，辛苦了，你们比起学员来说身上多了一些责任，在管好自己的同时�