明末金手指- 第67部分

　　　　武事忙完了，自然是政务的问题，当前最大的问题就是教育普及的一个问题。

　　　　按照他的意思，自然是每一个乡村都有一个小学，每一个小镇都有一个小学和中学，每一个城市都有一个大学。至少这样，才能够满足各地的适龄学子的就学需要。同时根据不同的需要，建设职业高校、军事学校之类的院校。

　　　　“殿下，本来你的设想是非常完美的，我们的人也在不断的配合着处理这些事情。但是在运转的过程中，还是发现了许许多多的问题。

　　　　首先，我们没有那么多的教师，很多有学问的读书人，都不愿意到乡下任教。甚至，根本不想当一名老师。

　　　　其次，目前陕西刚刚经过百姓**和兵祸，这就意味着各地的人口不会太多，不少村子甚至没有一个青壮，都是一群孤寡老人的情况。这样的情况下给村子建设一间学校，就显得没什么意义了。

　　　　再次，如上所述，我们的人口不多，税收情况可以说至少三成来自于商会的交易税。但为了巩固我们的势力，经费是偏向于军师，可以用于教育的部分就更少了。是的，我们没钱了，不得不中断。

　　　　最后，殿下要普及的简体字自然是神来之笔，奈何不少学究却是嗤之以鼻，对其非常排斥……”负责教育工作的徐守诚惶诚恐的汇报到。

　　　　这位可以算是完全卖身给救世军，不仅被迫从徐家分出来独立居住，所有的一举一动都被严密监视。最郁闷的是别人可以享受到的福利，他三十年内不能够享受，唯一值得欣慰的是，三十年后可以正常的退休，到时候每个月都有退休金可以拿，而且也可以恢复自由。

　　　　算了，姑且算是为老爹的行为赎罪吧……徐守算是认命了。

　　　　“的确，听了你的话我也觉得我的确是考虑不周了。秦国立国不久，很多地方也不过是在刚刚占领下来。说真的，这些地方要产生税赋，没有三四年只怕根本没办法。仅仅依靠西安府等几个少数省份支撑整个领地的开销，的确的辛苦了点。这样好了，先在几个府和州设置小学和中学，在每一个府的首府设立一个大学，凑合着运转起来先。

　　　　至于师资的问题，可以向社会特招一批教师，一年后表现不错可以转正，获得公务员编制。四年后开始获得晋升，最终有可能进入教育部任职，也就是成为你的直系下属。”张弘斌想了想，给出了两个解决方案。

　　　　“若是这样，只怕那些考不上公务员的考生，都会疯狂的。”徐守笑了笑。

　　　　“只要给我教好孩子，别教坏他们就好了！至于简体字的普及问题，你依然要严抓落实。简体字在美观内涵上的确比不上繁体字，而且我推崇的自左向右，自上而下的写作模式，也被不少老学究鄙夷。不过他们是他们，我们是我们，若是花费数年才能够让一批考生勉强认得字，写都还经常写错的话，那何时才能够成才？

　　　　简体字和拼音，就是为了提高孩子们的识字速度才被创造出来的，若是不合理利用，那可就真的是暴殄天物了。至于繁体字也不是不要，我打算近期编一本字典，到时候也把繁体字收录进去，日后简体繁体并用就是了，详细的地方给我出一个计划书。”张弘斌针对最后一个问题也给出了答复。

　　　　“属下明白了！”徐守哪里还敢不明白。

　　　　“好好干，我看好你！”张弘斌拍了拍徐守的肩膀。

　　　　对此徐守除了苦笑，也不知道怎么表达此刻他的感情好一些。

第一百二十一章　到大学演讲

　　　　字典什么的，原本超市里面就有。所谓的编写一部字典，就是把超市里面的字典刻模之后印刷出来，毕竟总是在超市里面购买字典，lang费钱也lang费时间。

　　　　可想而知，当拼音和这部字典被普及开来，甚至普及到大明境内的那个时候，救世军就不是一个野蛮落后的反贼政权，谁也没办法抹杀救世军在文化上的贡献。当然，或许要被那些垄断了千年文化的世家们憎恨了。

　　　　当然，其实也没什么大不了的，张弘斌就算把字典和拼音推出来，那也仅仅是大破了世家对蒙学方面的垄断。诸子百家的经典解释，甚至深入的行政秘法什么的，那都是世家才有的珍贵经验和典藏，故而在文化领域上，世家必然还是会站在巅峰，除非来场文革把一切归零之后再重启。

　　　　张弘斌还做到那点，毕竟他就是士绅阶级利益既得者，再说救世军也不是共产阶级代表。

　　　　从本质来说，救世军就是一支封建势力的军队，而张弘斌就是最传统的封建统治者。和大明不同的是，救世军维持着军人最本色的状态，同时他们的军需和军饷能够按时发放，部队里面也没有吃空饷喝兵血的情况，监督力度很到位。

　　　　自从张弘斌提出政兵分离，救世军与秦国政府就是完全不同的两个部分。

　　　　救世军隶属于秦国政府，由统治者也就是张弘斌下达命令，经军委委员会讨论执行军事命令。而张弘斌或者说身为最高统治者的秦王，其本身就是军委主席，无论多少代下来，这个位置都不会改变。换言之，政治或许会出现相对于的独立，张弘斌也允许适当的放权，但是军权却是牢牢掌握在他的手中，任何人不能够随便触碰。

　　　　至于军队本身，地方单位要调动的时候，必须要获得上一级军委的同意才能够行动，具体的行动经过必须要登记在册，方面事后查证。而若是地方要调动营级或营级以上的战斗单位，必须要上报张弘斌，获得批准才能够行动。为了更好的联系到地方的军事单位，张弘斌可是花了不少钱，为每一个州府都添置了一台无线电呼叫器。

　　　　这玩意是最先进的科技手段打造而出，至少相对于张弘斌那个时代要先进得多。

　　　　只要调准好频道，它的通讯范围可以从地方州府直接向张弘斌所处的首都进行呼叫，换言之这玩意几乎没有距离限制。说是一台单向通讯的手机都是可以的。张弘斌使用的是主机，而各州各省使用的是分机，为了信号问题，则必须要额外添置一台呼叫仪器作为信号站的存在。安装完毕之后，张弘斌就能够通过母机，与全国各地的军委进行通话，甚至可以在南半球，指挥一场北半球的战役，当然，这只是打个比方。

　　　　充电问题，同样是太阳能充电。依然是最先进的太阳能电池，连续全负荷工作三天之后才会用完电，在外面却只需要晒上三个小时，其太阳能充电板就能够最有效的吸收太阳能把电池给充满电。

　　　　通过这种手段，张弘斌牢牢的把军队控制在手里，若非没有银行，否则张弘斌还要专门由银行对当地军队进行转账，到时候军队就能够脱离地方政府的影响。

　　　　面包会有的，牛奶也是会有的，一切只待时间来解决。

　　　　此刻张弘斌可没空管军事，毕竟两年内想来是没办法打仗了。不仅是救世军需要消化地盘，后金也需要消化一下大凌河之战的成果，大明也需要关起门来tian伤口。哪怕是洪承畴和卢象昇，也是被迫在当地待命，毕竟军费花完了，继续打下去，粮饷不会有，空着肚子打仗，除非洪承畴和卢象昇都是傻x。

　　　　此刻张弘斌需要关心的，自然还是教育问题。

　　　　刚刚何陵来报，华夏大学建立完毕，同时配套的华夏大学附属中学、小学和幼儿园也在火热建设之中。如今已经初步完成了第一批学子的入学，师资也已经到位，希望张弘斌这个秦王大人，过去说几句话。

　　　　好吧，本来按照张弘斌的意思，是从幼儿园一步步把学子培养起来的。

　　　　奈何若真的那么做，没有十几年是没办法进入大学了。华夏大学已经建立，总不能十几年没有学生吧？

　　　　所以，一旦建设完毕，自然是第一时间安排学子进去。那都是考试落榜，而且没有通过备选的士子们。张弘斌也没有强迫他们接受新型教育，只是说明华夏大学已经建设完毕，而且以后的公务员考试，在华夏大学毕业的学子可以获得一定的加分。

　　　　千里操劳只为当官，寒霜十载只为功名。

　　　　上次公务员考试落榜的人，仿佛又看到了当官的希望，二话不说就开始报名起来。最后遴选出三千人，作为华夏大学的第一批学子，其余落榜的，只能算是活该不好好读书。

　　　　华夏大学目前分成五大学科，至少在十几年内会只有这五大学科。

　　　　第一门是行政管理，一看就知道是培养行政人才的；第二门则是市场经济学，配套的还有实用数学，不用想应该是和经商有着明显的关系。实际上的确可以用来参考商业的运转，但作为一个行政人员，对经济不熟悉其实也是一种罪过；第三门偏冷门一些，则是历史学，配套的还有考古知识。华夏数千年的文化多么灿烂，总得要后人去发掘，去了解，去保护，去学习，去反省，去改正，然后精益求精，不断成长；第四门则是法学，配套的还有刑侦学；第五门则是思想政治，而且还是必修，愿意非常明显。

　　　　为什么没有军学、工学、农学、医学？很简单，这是很普通的大学院校，而不是专科院校。在这个基础上，自然会有华夏医科大学、皇家军校、华夏工科大学、华夏农业大学、华夏工业大学专门教授相关的学问。

　　　　人类嘛，其实都不是很聪明，大部分人只利用到脑域2％…4％。接受知识尤其是新知识，若是一两门那自然还没什么，超过了这个数字就会越爱越吃力，张弘斌可不希望培养出一大堆的万金油，结果门门都是半桶水，没一门是专精的。再说，学那么多，很多地方也用不到，比如后世的英语，有时就一辈子都用不到一次。

　　　　在羽林军与内卫的明暗保护下，张弘斌公开来到了华夏大学的校园之中。在所有学子，以及放进来的一批观众的面前，登上了演讲台。

　　　　“知道吗，其实我建设学校的时候，有人就对我说过‘我们不是反贼吗？我们的目的不是称王称霸，推翻大明吗？若是那样，为什么不把多余的钱都投入到军事上面去，偏偏要投入到没什么实际利益的教育方面。难道你就没有想过，培养出来的学子，也未必就能够为我们救世军所用？’说真的，我也认可他的观点，但我同样知道，发展教育的重要性。

　　　　我们华夏本来是一个懂得创造，懂得开拓的民族。随着封建时代的到来，封建统治者们，断章取义的篡改前任的著作，推行一系列的愚民政策。结果是什么，真理掌握在少数人的手中，他们指挥着超过99。99％的大明百姓。更是直接代表了你们，去维护这一系列统治的实施。

　　　　在他们的眼里，你们不需要思考，只需要生产，只需要工作，为他们不断带来税赋就好。你们要懂得畏惧，畏惧官员，畏惧军队，畏惧执法的胥吏……学会不反抗，学会默默的忍耐。

　　　　凭什么？他们凭什么代表着我们！我们都是人，活生生的人，有着独立思想有着独立行为能力的人啊！

　　　　告诉我，你们难道不希望过上更好的生活，让自己的孩子可以在宽敞的教室里面读书？不希望能够丰衣足食，吃上绵软可口的白面和大米，顿顿吃上那么点肉，甚至喝上一点小酒？来，告诉我，你们到底希不希望？！”张弘斌拿着扩音器，以最激动的心情，朝着众人吼了出来。

　　　　“希望！”大家或许拘谨，但都不是傻子。

　　　　“那么我要问问你们，你们谁希望，自己被被人给代表？”张弘斌继续高呼。

　　　　“不希望！”答案也是非常肯定的。

　　　　“如何在麻木之中清醒过来，给我去读书！如何认知这个世界，认识你们所做作为的意义和价值，给我去读书！如何了解和处理政府与百姓之间的关系，给我去读书！如何发家致富，如何出人头地，依然是给我读书去！

　　　　我给你们一个人人都可以读书的权利，而你们要不要抓住，那是你们的事情……

　　　　国家的强大，从来不是靠少数人的努力，我一直都是那么相信的。我们每一个人都是独立的个体，我们每个人都是华夏子民，是这个世界是最伟大的民族，我也一直坚信着。我们自蛮荒而来，经历了无数风风雨雨来到这一天，我们创造了一个前所未有的文明，一个前所未有的民族！

　　　　那么，身为如此优秀的民族的你们，甘心麻木不仁的活着？就甘心什么价值都还没有创造出来，就这样平平淡淡的结束自己的一生？就甘心被别人一次次的欺负，自己却居然还微笑着面对，然后苟延残喘的活着？

　　　　说真的，我真的很伤心，因为我已经看不到华夏的骨气，看不到华夏的气节，只是看到一群在强者身下默默呻吟的奴隶。甚至为了获得一份廋了的饭食，你们可以向奴役你们的主子，哪怕它是一个蛮夷，你们可以说出最肉麻的话语，做出最无耻的举动。

　　　　我真的很想高呼：如今的华夏民族，到底怎么了？！

　　　　给我回首，给我反思，给我忏悔，给我奋发，给我冲锋！

　　　　因为**给你们带来的灾祸，我可以保证，从救世军成立的那一刻开始，这样的事情不会再发生。但我很想知道，在这样的环境里面，你们又该如何提升自己的价值，如何创造出属于你们的天地，如何在侵略者的面前表现出你们的骨气和气节，如何在被压迫的时候，高声对压迫者说声‘不’。告诉我，你们是甘于平淡的人吗？”张弘斌不是一个出色的演说家，他一直都是那么认为的，所以他只能想到什么，就说些什么。至少，在这个年代，这样煽情的话却是没多少人会说，故而效果却是出奇的好。

　　　　“不是！”到了这一步，不管是被煽动起来的，还是不得不随大流的，都用尽全身力气吼了出来。

　　　　“救世军会保护你们，这是你们支付税赋换回来的东西；政府也会帮助你们，甚至你们遭遇到灾害的时候，政府也会向你们伸出援手，给予救济，这是你们支付税赋换回来的东西。

　　　　世间万物其实都是公平的，你付出了什么，就等价获得什么，大明只是索取而没有支付同等价值的利益给我们，所以就反了它，可以说如今的一切，完全是大明的咎由自取。

　　　　当然，如今我们要说的不是那个。

　　　　我如今要说的是，你们的基本生活保障已经达到了，是否想要更进一步？若是想要更进一步，又需要怎么做，又需要付出什么样的代价？

　　　　答案就是学习，花费你们的时间，花费学费来学校学习，在这里，你们将获得自内而外，从灵魂到肉。体的升华。

　　　　今天，是华夏大学成立的日子。

　　　　同时，也是你们即将获得升华，个人价值与生活更进一步的起点。好吧，严格来说不是很正确，起点其实是幼儿园，大学是你们进化的终点。从大学毕业，你们的进化就完成了，剩下的，就是如何依靠这升华之后的肉。体和灵魂，在这个世界上，走出一条属于你自己的道路的事情了。

　　　　记住我的话，记住属于你们的民族尊严和优越感，记住你们的权利与义务。

　　　　还有，记得好好学习，天天向上……”张弘斌为自己的演讲，做了一个结尾。

　　　　收获的是，一阵阵的掌声。

　　　　他不奢求听众们会在自己的那一番话里面领悟一些什么，或者某些人因为自己的一番话产生顿悟什么的。他只需要自己的一番话，可以成为一颗又一颗的种子，深深的种在今天的听众心中。

　　　　期待着�