高中生作文写作第一范本- 第24部分

　　　　我说小白我们去和小黑坐坐吧！

　　　　小白在小黑的小坟旁边吃着他的雪梨，我坐在小黑旁边看着他们。



………【第一百一十九章　“狗哥儿们”】………

　　　　引言：“追求”让我胡思乱想了好一阵，忽然一道灵光打来让我想起不久前所看到的文章——“像狗一样的活着”虽然其中好像是说着一个男人的遭遇。只不过我看不太懂也不爱看。但却给了我新的想法，见解。

　　　　谁都在大声的说着狗是我们最好的朋友，但又有谁想过狗为什么要如此努力的成为人类所想的狗样呢？（忠诚，老实）因为在它们的心中永远都有一个目标——成为人。

　　　　狗一代又一代的重复着相同的事。当人指使去作某事，会义无反顾，就算换来的也许是几声责备，但还是咧开嘴笑，换取屈辱的嗟来生活，永远都是随着主人的目光为转移，亲密接触只为了更好的学习人的习惯，想罢在将来的某个天堂里会得到修炼*的机会——

　　　　我们生活在21世纪的现在，享受着高度发达的物质文明的生活，可又有谁知道我们所处的环境呢？

　　　　有人曾经说过入了高中，就不能把自己当人看待，实际上在潜移默化之中，我们已经不知不觉的“沦”为了狗类，这就是如今现实的社会，万千大众所强加于我们的；如今是个人才培出的时代，但在才子们风光的背后却是无数个想变人而不得或是安于现况的狗——时代在进步，人因为要与时俱进，所以人要发展，人在不断的发展就导致了我们“变为人”的艰辛，不断地被时代压着我们在教师地里咽下时代的产物，以便更加的贴进社会，无数的同学努力的挣扎着，想找寻着一个角落*，找到的便就是在那一走一停之间，把短暂的逍遥留在了青草上，树阴下，当微风吹来的时候已经没有留下一丝痕迹——

　　　　突然有一天，一位爱狗之人说道，要给我们一片更充裕的天地去撒脱，可这一来却把撒脱变成了*形骸或者少数把其变成了好不容易抓住的学习机会。努力与*，其中好坏自然明了，但痛苦的却是夹在蹭的游子，两股力量作用于相反且不同的点。活生生的将精神与**撕开，最后变成行尸走肉，六神无主的非人类，追求在我们的脑子里跳动，把我们变得像狗一样在时代的作用下去咬住“追求”不放。

　　　　后来的某一天，有些同学累了，困了，在精神与**的双重折磨下撑不住了，在责骂声中选择放弃，走向了禁锢阴暗的角落里独处——

　　　　“追求”让我胡思乱想了好一阵，不禁发生了疑问，我们到底在追求什么，金钱？房子？车子？还是某些让我们能舒坦的东西？

　　　　其实我们一直追求的就是“成为人的能力”无论是从政治学中的价值实现的角度，还是从文学中的有思想，这都是人的标志，而正是我们需要达到的追求，无论现在还是将来。我们都在像狗一样的追求，甚至是死也要达到。不然这一辈子也就白活了。

　　　　虽然有些人的价值体现我还不大弄明白。但我确实了解现实社会要我们变人的最基本，最切实可行的方法就是学习，为了我们能够早日的脱“狗”为“人”努力学习。

　　　　学习不论多么的困难都要克服因为*之日已经指日可待，像想朝阳却身处黎明前的人，抵住内心的迷惘。闭上眼，咬咬牙，一切都会过去。等待着的必定是激动与兴奋。

　　　　大海上初生的太阳，在紫蓝之间划过道道的金光，

　　　　波光盈盈的水面，荡起满足的歌声，

　　　　载起一船“追求”到的宝藏，朝向幸福的明天。



………【第一百二十章　给感情一把尺】………

　　　　无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“**”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。

　　　　（一）给感情一把尺，给理智一条路；

　　　　生活给了我们无数路口，让我们用心去选择，当面临亲与疏的判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己凭正义作出选择；该给感情一把尺，别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的长途，让理智的感情伴你人生长途，才会使心更轻松，才会使世界更加美好。

　　　　是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风雪吹成民族的团结！

　　　　是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册！

　　　　是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！

　　　　是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏，让人类向着迈进；是它让人们不以感情的远近，让人类向着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！

　　　　（二）给感情一把尺，给民族一个振兴；

　　　　林则徐给感情一把尺，在“中学为体，西学为用”的思想背景下，发起了爱国思想运动，使中华民族的认知向世界迈进；邓小平给感情一把尺，在“一国两制”的伟大构想中，提出了祖国统一的新思路，让中国社会的发展选择了理智；战争中一位位母亲给感情一把尺，为了全民族的胜利，毅然献出了孩儿们的生命，让苦难的民族在鲜血的力量下奋起！

　　　　而今啊！战斗在抗“**”一线的白衣天使们也给心灵一把尺，这把尺需要的不仅仅是奉献与理智，更需要英明果敢的大智，生死相许的大勇，勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱，他们不仅给理智一条路，更给民族精神一个完美的展现，他们无论感情的亲疏，为每一个病人送去了同样的爱！

　　　　目光可以忘却感情之尺！

　　　　蒲公英也可以忘却这把尺

　　　　但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心，因为中国民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路！



………【第一百二十一章　有色眼镜引发的联想】………

　　　　走进眼镜店，有色眼镜，琳琅满目：浓墨、墨绿、浅橙、深棕……选一架？戴上浓墨，黑云压顶；佩上墨绿，置身莽林；架上浅橙，风扬沙尘；扣上深棕，满眼咖啡……摘下来，哦，原来晴空万里，世界是这样本色。

　　　　走出眼镜店，我生出许多联想……

　　　　想到了天雨墙坏的宋国人，他戴着蔚蓝色眼镜看儿子，看出了预见的智慧，因为那是家人，上阵还要父子兵呢！戴起蛇绿色眼镜看邻人，看出了狡诈和邪恶，因为那是外人，防人之心不可无呀！想到了道光皇帝罢黜林则徐，禁烟条陈再好，他毕竟是汉员，戴上青冷近视镜，可信不啊！琦善再庸碌无能，奸佞贪婪*，可终究是一家人，戴上粉红老花镜，不用他用谁？想到了日韩世界杯，全体韩国公民，包括总统金大钟，他们都怎么了？面对不公正的裁判带给韩国队的胜利，起立欢呼，民族情结也可以异化成有色眼镜吗？

　　　　在这里，我只想讲一个突然想起的小故事……

　　　　小学那会儿，“三好生”由同学们选。记得四年级时，班里有个女孩羞怯拘板，又倔头倔脑，没有什么朋友，更不会亲合老师。同学偶尔提到她，总叫“老蔫儿”。谁也没想到，这“老蔫儿”期末居然考了个第一。选“三好”时，老师先把一贯名声显赫的“红人儿”的名字大大地写在黑板中央，再由同学提其他候选人。考了第一的“老蔫儿”似乎被人遗忘了，直到提名快完时，才有同学提她，她的名字极不起眼地缩在黑板的一角儿。举手选举时，她又被遗忘了，同学们争着选自己的知交好友。当老师一个个擦去落选的人名时，才在角落发现了她。通过厚重的眼镜片，老师斜睨着不屑的眼神问：“哦，这还有一位呢，谁同意？”引出全班一阵哄笑。无意中，我瞥见“老蔫儿”，她缩在教室的角落，两眼失神地大张着，注满了惶惑。这眼神深深刺痛了我幼小的心：我感到了我们的残忍了，虽然还不明了这残忍究竟是什么。

　　　　大了，我才明白那眼神中包含的是自身价值被否认的痛苦。我们在老师有意疏远的指挥棒下，残忍地否定了一个同学的价值；把一个孤言寡合的同学狠狠推向自卑的悬崖！那时，我们虽然年幼，但“以亲疏断优劣”的意识却早已潜移默化，扎根心田。我们小小年龄就戴上了有色眼镜——亲就好，不好也好；疏就差，不差也差。如果谁不够朋友竟能出类拔萃，便要诧异、否定、嘲笑、排斥！长此以往，长大*，有色眼镜摘下就难了。

　　　　这有色眼镜实际是变色眼镜：透过这付眼镜看亲朋好友，粉面桃花、出水芙蓉、梨花带雨、梅枝独俏；透过这付眼镜看路人疏客，败柳残絮、枯藤老树、流水落花、地衣红皱。

　　　　小事如此，大事亦然！

　　　　摘下有色眼镜吧，那将消缩你审视美、享受美的视野；抛掉有色眼镜吧，你会发现美景和亲情遍及五湖四海！



………【第一百二十二章　我想握住你的手】………

　　　　春天，我想握住你的手！当冬天最后一抹雪还在山头，你就在融化的雪水里开始发芽，不顾雪水残存的那一丝冰凉，不惧夜晚里寒风的怒吼。山头的雪走了，寒风失去了伙伴，也回到西伯利亚的老家去了。春天，雪水里孕育的春天，清新的露出你的笑脸，化作柳叶，吐出一丝丝绿；化作春风，吹醒一颗颗心；化作一缕缕阳光，催开热烈的花朵。桃红柳绿是春天，万紫千红是春天。孩子们在春天歌唱未来，农夫们在春天播种希望。

　　　　春天，我想握住你的手，向你倾诉生活的向往，握住你的手就像握住绿色和希望。春天嫣然一笑，希望在你的心里，春天在爱里。

　　　　春天，你奔向前方的脚步匆匆，风筝在蓝天下驾着祥云也难以追上你的笑容。

　　　　夏天，我想握住你的手！春天留下绿色的种子，夏天用温暖的怀抱滋养着一棵棵柳树、一团团花朵、一池池春水。柳树的绿荫越来越浓了，给人以凉爽；花朵以最灿烂的笑容谢幕，一个个青果挂满树间；河里的鱼也大了，迎着朝阳翻滚着灵巧的身体。太阳是夏天的主宰，起得最早，睡得最晚，点燃一切的热情。学生辛勤的念着书，农夫在地里耕耘，工人在工厂奏响劳动交响曲。夏天实在太累了，倾盆的暴雨就是她流下的汗水。

　　　　夏天，我想握住你的手，祈求你给我永远的热情。夏天挥挥衣袖，夏天在汗水里，热情在灵魂里。

　　　　秋天，我想握住你的手！秋天不知道躲在哪棵树后，默默地看着夏天的离去。桃红了，梨黄了，葡萄在夜里香了，玉米撑开了玉米壳，稻子压弯了腰，秋天换上演出服来到了台前。秋风吹过，农夫收割庄稼，鸟儿换上厚厚的羽毛，骄傲的孔雀也收起了翅膀。秋雨是秋天感伤的泪，秋霜是秋天别离的序曲。

　　　　秋天，我想握住你的手，金色的秋天留给我金色的收获，感伤的秋天留下一个感伤的梦。秋天在梦里。

　　　　冬天，我想握住你的手！白雪像预言者，一切又将重新开始，让我们把世界重新变成一张白纸吧。冬天在天空里抖抖身手，一片片雪花落下，树白了，山峰白了，田野白了，村庄也白了。白皑皑的世界只有北风坚持在巡逻。

　　　　冬天，我想握住你的手，不要让寒冬消逝了人们的梦。冬天是一个智者，白色是纯洁的世界，严寒只留在冷冻的心里。

　　　　四季，我想握住你的手，四季回答，有爱的季节是春天，有汗水的季节是夏天，有梦想的季节是秋天，有希望就永远没有冬天。有春天、夏天、秋天和冬天，才有这缤纷的世界。



………【第一百二十三章　快乐与悲哀】………

　　　　老太太有两个女儿，大女儿嫁给一个卖雨伞的，二女婿则靠卖草帽为生。

　　　　一到晴天，老太太就唉声叹气，说：“大女婿的雨伞不好卖，大女儿的日子不好过了。”可一到雨天，她又想起了二女儿：“又没有人买草帽了。”所以，无论晴天还是雨天，老太太总是不开心。

　　　　一位邻居对老太太说：“大雨天你想想大女儿的雨伞好卖了，晴天你就去想二女儿的草帽生意不错，这样想，你不就天天高兴了吗？”

　　　　老太太听了邻居的话，天天脸上都有了笑容。

　　　　其实任何事情只要你从多个角度去看，就会得到不同的结论。生活总是充满矛盾的，因此我们要学会转换思维，寻找快乐的源泉。

　　　　在五彩缤纷的生活中，人们总是希望万事如意，百事顺心；在自己追求的事业上，人们常幻想一帆风顺，心想事成。然而，我们所面对的世界既有晴天雨日，鲜花芬芳，也有*，荆棘泥潭。人生的大舞台上，胜利者屡见不鲜，失败者也不乏其人。所以说人世间的快乐与悲哀是共同存在着，就像上帝在赐给我们青春的时候，同时也赐给我们青春痘。

　　　　回首刹那间，你看到了什么？曾经的伤痛，快乐，别离？或许你会重陷往事潸然泪下。即使是这样，你也是快乐的，毕竟你能拥有悲伤，记录着你的一段或苦或酸的经历。回头望去，那些快乐与悲哀的生活都变得充实，真实。

　　　　所以说，人生是一个奇数，正因为它有除不尽的地方，才有风流韵律。不是么，如果生活中没有矛盾，没有不合理的地方，那我们生存的意义何在？正是，我们面临苦难又击败苦难，正是，我们有过迷离却又摆脱迷离，我们的生命才能在这一过程中拔节，才能为我们人生的画图中添上精彩的一笔。

　　　　少了快乐，人无法品味生活的甜蜜；

　　　　少了痛苦，人不能感知生命的深沉；

　　　　少了失落，人无从体现个性的差异。

　　　　人生，快乐与悲哀必不可少，我们所做的是在悲哀中寻找快乐与充实。



………【第一百二十四章　学会等待】………

　　　　一、过河的毛毛虫

　　　　有的时候，对那些急功近利的人来说，要成功不妨先静心等待。

　　　　春暖花开的时候，三只毛毛虫在河边散步，它们都看到了对岸繁花似锦。大毛毛虫说要绕过河去赏花，二毛毛虫说我要在河上建一座桥梁后过去赏花，三毛毛虫一言不发，静静呆在原处。几天之后，大毛毛虫累死在路上，二毛毛虫被河水冲向远方，三毛毛虫却等待着，直到自己结成了一个茧，然后破茧成蝶，扑着翅膀，飞到了对岸花丛中。

　　　　二、仅仅是一遍鸡鸣

　　　　成功不是一蹴而就，它往往要经历许多的艰难困苦，特别是要经过成功之前的煎熬，才能酝酿出甘甜的美酒。

　　　　有两个人偶然与神仙邂逅，神仙授予他们酿酒之法，叫他们选端午节那天收割稻子，将碾出的米与冰雪初融时高山流泉的水珠调和好了，注入前年紫砂陶瓮中，再用初夏第一张看见朝阳的新荷覆紧，密闭七七四十九天，直到鸡叫三遍后方可启封。他们照此做了，然后是漫长的等待。四十九天到了，两人整夜都不能寐，等着鸡鸣的声音。远远地，传来了第一遍鸡叫，过了很久很久，想起了第二遍，第三遍到底什么时候叫？其中一个再也忍不住了，迫不及待地打开陶瓮，他被惊呆了——里面的一瓮水像醋一样酸，像中药一样苦，他失望地把它洒在地上。另一个，虽按捺不住想要伸手，但还是咬咬牙，坚持到了三遍鸡鸣响彻了天宇。开瓮一看——多么甘甜清醇的酒啊！