恋·夏- 第8部分

　　　　小冬：

　　　　当你看到信的时候我已经在另外一座城市了，我没有向你告别的勇气，也不忍说分手，谢谢你给了我美好的回忆，可是，我爸妈不同意我们两个的事情，况且，我俩或许真的就只是一时冲动呢？在现在的中国，这种事只能被默认，却始终不能拿到台面上来。而且我们还是初中生，自己的未来还是那么的未知，不要为了我耽误了你自己的以后。这只是场美梦，梦，该醒了。结束吧，不要找我，我已经换了电话QQ以及Wechat。再见了，冬。

　　　　——翔波

　　　　我看见了信纸上的泪痕，而我的泪水又一次滴印在上面。我紧紧抓着信冲了出去，希望可以找到他，但这又怎么可能呢？不过是虚妄罢了。天下起了细密的雨，好似也在为我俩哭呢。一道闪电划过天空，紧接着就是一声闷响的惊雷。我早已分不清脸上是泪是雨。还有冷风夹杂被雨水打下的树叶略过脸颊，仿佛现实的残酷对于我的生命的敲打。不知跑了多久，淋了多少雨，我才被发动全世界找我的老妈强行带回家。躺在床上，感冒药让我昏沉睡去。

　　　　在感情这条路上，虽然我还年轻，可是心却也疲惫不堪。动力不在了，也唯有心灰意冷，毕竟人若浮萍，我又能怎么办？束手无策的我只有自甘堕落，坐以待毙。

　　　　其实仔细想想，初中真的是我学生时代里最糟糕的一段回忆，和汤明争暗斗，被穿小鞋，被强行找家长谈话，汤这吃人的妖怪在我妈拿着2000元作为教师节礼物送她的时候眼睛也没眨；她甚至用三年来我们被她强行逼迫上的她的补习班的补课费买了辆车；而同学？除了佳颖，刘允几人，我能算得上关系好的班级里的人只剩下翔波，其他的朋友都是婵姐班级的同学，那时的我并不擅长与人交往；在最后的一年里汤想尽办法，伙同好多势利眼的家长把我们的语文老师换成了和他关系较好的李，一个喜欢骂人的老师，骂人可以骂一节课然后课都不讲；她还阻止同学去婵姐的补习班上课；刚哥也只教了我们一年而已，之后就换成了一个资历深的老教师；就这样，我的初三除了翔波就是如此，同时还要面对家长对于成绩的焦虑担忧和无数次谈话，在夹缝里，翔波是我能看得见抓得到的唯一一束光。

　　　　最后，连这束光我都失去了（这些都是真的，而且，现实里，并没有翔波的存在，我的初中时代的悲惨可想而知。）；自然，中考靠着自己最后的挣扎，也只是进入了我们市最重点的高中的附属学校，那里在我们眼里，基本上是个人花钱就能进去上学，不过，这对于我也已经算是可以接受的最低底线了吧。不然，估计我自己要彻底崩溃了。

　　　　在这个学校的最后一天，我只去见了婵姐和刚哥，留了电话和qq，他们也只能表示无奈和同情，婵姐说“忘了他吧，对你俩都好，好聚好散，不枉爱一回。有一天你会找到真正适合自己的人。”我似是而非的点点头，还是处于一种颓废的状态中。婵姐只能无奈的摇摇头。拍拍我的肩膀。

　　　　第二天，我自己来到了曾经和翔波在一起的公园，一个人坐在长椅上，想着从前，泪又止不住了。或许，这就是秀恩爱的报应吧？

　　　　这时，雨点滴滴落在湖面，泛起的涟漪让我又想起了一个故事：　

　　　　“人在檐下躲雨，佛撑伞走过人说：普度一下众生吧，带我一段？佛说：我在雨里，你在檐下，檐下无雨，不需我度。”人跳出檐下说：现在我在雨中了，该度我了吧？佛说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞，不是我度自己，而是伞度我！说完便走了。”

　　　　在两个人相识相知相恋的过程中，有的人处在伞下，有的人在屋檐下，我们都走在人生的雨里，可能会被浇湿，可能会因为驻足檐下找不到归途；而有时，两个人是否选择在一起，取决于我是否愿意你来伞下，你是否愿意来我伞下。有时，我们会因为支撑彼此的伞被彼此修补完善，伞壮大了，我们就在一起久了，或许就一直走到尽头了。而有时，也会因为彼此的隔阂矛盾，让伞越来越小，越来越破旧，直到想修补珍惜，却发现为时已晚。所以，两个人在一起的意义，或许并不局限于成为对方所想的那样。也在于如何让对方接受这样的本真的我。每个人都有自己的雨天，都有自己想要的伞，两个人在一起，是一起度过雨天的过程，度了彼此，也是度了自己，从而，看见了彼此共同的彩虹。或许，我和翔波就是因为伞坏的没法修补了，没法挽回了才结束了吧。

　　　　想到这，心里竟然好受了许多，假期结束就是崭新的高中生活了，那才是我该为之奋斗的未来吧？想着这些，任凭雨停，阳光照耀的时候，我起身向家走去。

　　　　翔波，再见吧……

　　　　（完结？想得美，往后看吧各位看官！）

　二十四。关于我的高中生活（上）

　　　　一开始写这故事的时候是在初中时候，所以我就跳过了高中，直接写了关于自己大学生活的遐想，因为，我猜想，我的高中生活会很糟糕，因为我考的可是一所被几乎所有人不看好的高中啊。就算是三年认真学习，怕是也只能考个专科？三本？

　　　　因为太多的谣言蒙蔽了我的双眼；“分校都是花钱找关系进去的，没有几个学习的。”“嘿，可不是吗？好学生去了估计也完了……”在上学前的几个月来，耳边都是这样的声音，所以，我也就默认自己没有机会了，绝望的抱着悲观的念头，想着自己高中的生活会如何凄惨。

　　　　但现在，在我已经是一名大学生的今天，我要为自己的绝望和道听途说，向我所有的高中老师和同学们道歉。是你们给了我可以说没有遗憾的，完美的高中三年。所以，在这里，我要为这文章加上这一章，来纪念我的高中生活，来纪念我可爱的同学们，老师们。所以，想看主线剧情的观众们，我可能要让你们失望了，不过如果你也经历过高中时代，我希望你能从接下来的文字里找到共鸣，找到一丝青春的味道，找到曾属于自己的美好回忆。

　　　　废话就说到这，接下来，就是正文了。

　　　　Ⅰ。写给我的老师们

　　　　⑴

　　　　说到老师，我第一个要讲得，就是我的高中班主任了，她姓K，是一位教政治的老师。

　　　　第一眼看见她，感觉她只有二十几岁的样子，看上去充满活力，十分年轻，她总是把头发扎起来，喜欢穿牛仔裤，白色的T恤。带着一副看着就很斯文的眼镜，让人觉得她特别的渊博。她说话的声音特别洪亮，而且人特别的温柔，脾气也特别的好，很少生气。哪怕是学生做错事情，她也只是皱皱眉头，瞪瞪眼睛，从不用脏话来施加教育。她特别爱笑，笑起来特别好看。她特别的关心学生，认真负责。即使很多同学不喜欢学习，逃避作业，她也总是很用心的教导大家，有时甚至无奈，有时也会允许学生稍微拖欠作业几天。她的宽容，她的一切优点，让我在经历了晦暗的初中生活后，冰冷了的心又暖了几分。是她让我相信自己还是有未来的希望的，是她让我更加相信自己的努力会有回报。

　　　　还记得有一次，那还是在刚开学的时候，男生很多很淘气，不怎么遵守课堂纪律的，因为在那一年，我们那一届学生，一大半都是只要参加了中考就能上这所学校的学生，所以，很多同学并不遵守课堂纪律，也不学习。终于，那天，K老师，被学生们气哭了，这件事我到现在还记得很清楚，到现在还觉得，那时如果我们没有那么做，我们的回忆会更加完整而美好吧。“老师，对不起。”这是我现在也依旧很想和她说的话。

　　　　她对我们的照顾不只是在学习上，还在很多方面，记得有一次运动会，当时不知怎的，居然就变天了，在初春的下午，当时天一直很暗，风很大，几乎要把我们的防雨篷都吹翻了，自然当时也很冷，我因为穿的少，所以几乎感觉要冻死了，虽然我很胖，可是都只是虚胖。周围也有很多同学被冻得蜷缩在一起。K老师就从办公室拿来她的毯子和外套让我们保暖，这让我很感动，感觉很温暖，就像父母对我们的关心那样体贴。也是因为老师的毛毯才让我免于感冒。“老师，谢谢你。”是你的温柔让我更懂得帮助他人是多么快乐的一件事，也让我更明白感激的含义。

　　　　我与其他同学不一样，心灵总是更敏感，更脆弱些，所以，也经常会钻进牛角尖，也会犯错误。还记得和同桌吵架的那次，我还打了同班的一个绿茶（同学公认的）……老师表示对此很不理解，也很失望，现在看看，自己或许是有些幼稚，但是，也还算真实，打那个同学，并不是为了别的谁，而是为了我自己，同时也是把自己对同桌的火气撒在她身上了。我从小脾气就很烂，近几年还算有些好转，我也在一点点改变，所以“老师，对不起，我并不完美，也给您添麻烦了。”

　　　　高中三年，你陪伴我们时间最长久，我们的交流也最多，几乎可以说是朝夕相处，你是我见过的，最棒的班主任，无论别人怎么说，无论别人对你怎么看，无论每年有多少人评选各种优秀教师，无论每年有多少人被人吹捧升学率高，教的好。可在我心里，你是最称职的那个，是我认识的老师里，独一无二，最棒的班主任。

　　　　⑵

　　　　第二位要说的，无疑是我最最亲爱的Z主任啦，她和她的名字一样，人生充满了跌宕起伏，但也充满了传奇色彩。她的故事让无数人为之落泪流涕，她依靠自己撑起一个家带大自己的女儿的强大力量让我钦佩。

　　　　记得最开始见她，是高一时在操场上，她喜欢深色的衣服，凸显美腿（她的腿的确也很美，让人羡慕嫉妒恨）的衣裤。但是表情总是很严肃，眉头也总是紧锁。虽然我不是一个喜欢调皮捣蛋的学生，但是我也从别人口中听说过关于她的故事和传闻，所以，我对她也有几分畏惧，也不敢接近。

　　　　后来，到了高二，我才知道，她是一位历史老师，而且是负责教我们班级的历史老师。一开始，我还有些害怕，还有些畏惧。可是随着时间越来越长，我反而越来越喜欢她，因为她讲课的方式独一无二，对于知识的学习一丝不苟，严肃而严谨，而且认真负责的让人害怕，虽然说有时会因为自己的疏忽而被她叫到办公室“拷问”几个小时，可是这个过程我并不反感排斥，反而开心能有这样一个人为我敲响警钟。能够时刻鞭策我不要松懈。她不但在学习上认真对待，细心教导我们，她也教会我们很多做人的道理，很多我们可能哪怕在top1的重点高中也学习不到的东西，那就是人心。

　　　　记得在当时，我们还成立了学习小组，这对于我们来说，是一种新的尝试，既有挑战，也充满了新鲜感。让我们能更轻松面对枯燥的知识点和考试题目，这十分的可贵，也很难得。

　　　　我们的主任也是喜欢开拓创新的人，这不只是在学习上，也在我们日常校园活动上有所体现。她模仿着大学里的社团活动让我们按照自己的喜好创办了好多社团，每个社团都有负责人和固定的活动时间，这让我们紧张的高中生活少了几分压抑，多了许多的趣味性，在活动的同时，我们也增长了各项不同的能力，学会了很多不同的技能。

　　　　还记得每次运动会，每次篮球赛，主任都会为我们加油助威，呐喊欢呼，和我们一起玩耍的你，也像个孩子一样，那时的你是那么美，那么有活力。还记得您组织的圣诞晚会，我们一起忙碌布置整个楼层的圣诞装饰，和我们一起忙碌的你，也是那么的亲切，以致后来圣诞晚会的当天下午，我到现在都觉得很兴奋很幸福，记忆犹新。

　　　　但是，主任你也有让人心疼的时候，你身体不适的时候，各种职业病发作的时候，不能来上课的时候，我都感觉很心痛，很担心，您总是一副特别坚强的样子，可是我懂，你也有自己柔软脆弱的一面，哪个女汉子不是因为受了伤害不得已才坚强起来的呢？你一次次找我们谈话，深夜批改卷纸作业，都是在耗费自己的心血。写到这，我总是能想起你流泪时的无助，痛苦。那是哪怕多少欢乐也不能替代的事实和无奈，所以，到现在我都希望您能偶尔松弛自己紧绷的神经，希望自己哪怕能分担一点你的痛苦，曾经上学的时候没少让你操心掏肺，如今毕业了，怕也是更加鞭长莫及，所以，主任，你太累了，多少休息一下吧。你如果生病受伤，还有我们在担忧和牵挂。

　　　　我还从未见过你为学生打架受伤留下的疤痕，不过我想那一定是刻骨铭心，难以忘却吧。

　　　　到了今天，我也只能在心里企盼你能遇见一群不像我们这样让你费心的学生了吧，你为我们付出的太多了，我们的亏欠，怕这辈子，也是还不上了。

　　　　虽然后来你离开了我们学校，可是我还是记得你对我们的好，记得你为我们做的一切。

　　　　主任，谢谢你付出的爱，心血，时间，我无以为报，也只能为你祝福了吧。

　　　　⑶

　　　　接下来该说谁呢？我脑海中浮现的人就是我们的可爱的语文老师B老师啦。

　　　　她整个人就像是一件典雅的玉器，充满了文学气息，知性之美，而且居然还有少有的单纯可爱。她笑的时候总是喜欢捂着嘴，但还是难以掩饰她的嘴巴大，B老师在今天这个玻尿酸和假体横飞的年代里，真的不算是一个特别美的人，可是在深入了解后，你会越来越发现她的魅力所在。

　　　　她可以出口成章，成语对于她来说就像是白话般信手拈来，浑然天成，所有的古书怕是都在她脑子里吧，第几章，作者，出处，倒背如流。

　　　　她还喜欢分享文章给我们，教我们许多做人的道理，作为喜欢写文章的我，也经常把自己写的东西给她看，从她那收到了不少启发，学到了很多东西。她也会分享关于爱情的真谛和故事给我们，劝告我们。

　　　　B老师有着少有的真实和坦诚，她可以在我们面前坦然的讲自己父亲去世的故事而引得我们都落泪。她居然还相信我们都很单纯，这让我这个“污妖王（很复杂早熟的意思）”很是自惭形秽。

　　　　或许也是因为我喜欢语文吧，所以，B老师给我留下了特别好的印象。

　　　　其他的老师也给我留下很多难忘的记忆，比如美丽的地理老师C，认真耿直的英语老师Z，可是因为我们的交际只集中在学习上大同小异，所以我就不一一写啦！

　二十五。关于我的高中生活（下）

　　　　Ⅱ写给我的同学们

　　　　这个部分呢，我主要想说说我交往的最要好的六个“闺蜜”，学霸D，，小学同学被我咬了一口胳膊的G，欢脱的傻狍子N，从小就一起玩的十三年闺蜜S；以及经S介绍认识发现“臭味相投”的W，还有邻家少女松鼠R。

　　　　D是我的小学同班同学，她身上的最大优点和缺点怕也是执着了吧，有时会害他陷入牛角尖，这也在我们的生活里造成了不小的苦恼，她喜欢刨根问底。喜欢努力钻研学习内容，这也其实是我很嫉妒恨羡慕她的地方，因为我自己就是个懒得学习的人，什么都只是一知半解，也没什么毅力。她的品质很让我欣赏。我们在小学几乎没说过话，很少交流，没想到高中却成了最好的朋友，甚至和D的妈妈都成了好朋友。还记得D有一次离家出走，我们全班几乎都动员起来找她，当时看着D妈妈着急的样子，我真的于心不忍