《咆哮课堂》

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咆哮课堂- 第6部分


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  英语老师是个中年妇女,姓马,七班同学给她取的诨名是“马面”,当然不是仅仅因为她姓马就叫她马面了,世上姓马的多了,个个都叫马面的话,哪里找那么多牛头来跟它们作搭档?
  英语老师马老师之所以会被七班学生喊作马面,这里面是大有文章可做的。
  第一,马老师的脸不短,但是这只是微不足道的原因。
  第二,她也跟淑女老师是一路的,老是拉长个脸,这个理由还算说得过去。
  第三,她是全校最著名的催眠师,这才是根本原因,也可以这么说,在阴间有一个催命的男马面,在阳间就有一个催眠的女马面,正好跟它遥相呼应,交相辉映,这个理由总算够充分了吧?
  她在课堂上的效果就好比是蒙汗药,甚至有过之而无不及,因为,蒙汗药还要口服下去才会见效,而马面呢?只要你觉悟了下节课是英语课,哈欠就会自然而然的自己涌上来了,什么叫名人效应?这就是名人效应。
  正因为这样,七班的同学们都打心眼里喜欢她,但是又从来不表露出来,反而无时无刻的开人家的玩笑,人哪,就是这样表里不一。
  你们看,马面进来了,哭丧着脸,歪着脖子,双眼呆滞,手上提着一个塑料袋,跟淑女一样,永生永世都是这样一成不变,一点新意也没得。
  话说马面放眼往讲台下一看,整个教室是黑压压的一片,课桌上是密密麻麻,一排一排,整整齐齐的后脑勺,偌大一个教室鸦雀无声,倒是窗户外的树上的知了叫声无处不在,也就是说,同学们都在继续睡午觉,但是这种情景已经丝毫也惊动不了马面了,像这样的场面,她已经看得不要看了,就是比这还壮观的场面,她也不知道见过了多少。
  话说她把塑料袋往讲桌上轻轻一放,坐在椅子上,上课起立也不喊,直接就讲课了。
  你们听,她打开《“厚积薄发”英语题海》开始讲课了,她也跟淑女一样,说起话来病歪歪的,也带几分鼻音,这还不够,还老是皱起鼻子讲课,就好像鼻子底下的讲桌上摆着一坨热气腾腾的人屎一样。
  你们听,她在讲什么东西:“同学们翻到三百三十三页来,看到完形填空第三题,选什么啊?选C是吧?不错,是选C,为什么选C呢?还是先用排除法来看看其它的选项,先看A,A为什么错了呢?”她就这样的自言自语的一路讲下去。
  我刚才说,讲台下一片黑压压,听起来就好像全班都在睡觉一样,其实不是的,我那是夸张了一点,例外是不会少的,随便举个例子,花样靥就在捧马面的场,含着哈欠笑眯眯的听课,她是捧场听课的代表人物之一,一般来说,捧场听课的以女生为多,而男生基本上都在继续睡午觉。
  但是也有既不听课也不睡觉的,其中一个就是吕孝。
  你们看,他一个人鹤立鸡群的坐在座位上傻笑呢,时不时的还手舞脚蹈的。
  那他究竟为什么这么反常呢?英语课竟然不睡觉,这不是虚度光阴?慢性自杀?这其中一定有深刻的原因,这次也不要他附到我身上来自己讲了,还是我说书的来替他讲吧。
  他为什么睡不着觉?长话短说,就是一句话而已,他刚才送出去一封情书了,但是,既然有情书送出去,就有送情书前的预热,所以要说清楚吕孝送情书的这件事,就不得不追根究底,要讲就讲个来龙去脉齐全,所以才说这件事说来话长嘛,不过话长也要说,谁叫我是说书的苦命呢?
  事情是这样的,在物理课上,我不是讲到过?在看完吕双文写给包回的情书之后,他不是说过?他也等不及了?
  他之所以敢说这样的话,并不只是要跟包回攀比,还有一点就是,他在摸底考试的时候已经碰上了一个估计有戏的女生,所谓“有戏”,就是可能勾搭得上的意思。
  初次相遇的事情是这样的,摸底考试是高三下学期开学半个月以来的第一次全年级性的大型考试,物理课那天是星期一,是摸底考试之后的第一天,所以,摸底考试就是前两天,也就是星期六个星期天两天周末。
  星期六上午第一场考语文,吕孝真是雷厉风行啊,语文考试本来是考两个小时的,他一个小时多一点就做完了,而且又懒得去检查,只不过学校规定了,考试不许提前退场,否则该门成绩按零分论处,要不是这样的话,吕孝早就一溜风飙掉了,因为不可以走人,所以就坐在那儿寻思世上的好笑事儿,回忆出来温习一下,想着想着,就忍不住喷笑,喷得摇头晃脑的。
  忽然,感到背后有铅笔在戳自己的背脊,侧头一看,是坐在背后的一个不认识的女生,然后,就是一根纤细的食指伸到他眼睛的下方。
  吕孝心领神会,知道她的意思,这是在问他选择题第一的答案,因为他选B,所以就伸出两根指头去给那个女生看,然后,那个女生就用这种划拳的方式跟吕孝把所有选择题总共十几道的答案都对过了,一直都是那个女生索要吕孝的答案,吕孝才懒得去对答案自找烦恼呢,套用余在尾的那句老话:“做出去的题目泼出去的水,谁有神气去检查它?更不要说对答案了,万一对出不同的答案,那不是要花时间花精力去想一想嘛?简直是自找麻烦!”不过女生就是女生,妇道人家,小气。
  铃铃铃铃铃铃铃,语文考试结束了,吕孝应声而起,谁知道?一步还没来得及迈出去,一个香喷喷的女生头就撞到了胸口,就是背后那个找他对答案的女生,一头齐耳短发,吕孝一看到她勾着头呢呢喃喃的样子就知道,她那是在对古文默写题的答案,因为,语文试卷只有选择题和古文默写题是客观题,可供同学们对答案。
  吕孝朝她的脸上看过去,但是被她垂着的头发挡住了,只看得到她的那张嘴在念啊念的,那张嘴是那么的长,吕孝初步目测了一下,一寸倒是不到,半寸那是足足有余的,可见这个女生是一个嘟嘴巴女生。
  随后就看到,她把舌头一吐,然后上牙咬着下嘴唇憋住笑容,耸着肩膀缩着脑袋走掉了,回到她自己的座位上去收拾卷子了,而吕孝当然是一溜风飙掉了,昂首阔步扬长而去。
  你们当然不知道了,那个女生为什么会看吕孝的古文默写题看得吐舌头?看得含笑?她自己知道,吕孝本人知道,我说书的当然也知道了,那就听我来细细的讲给你们听吧。
  高考语文的古文默写题一共有六个空缺要填写,而考生只要挑选其中的四个空缺填写就可以了,因为这一题的分值只是四分。
  一般的同学,如果是珍惜分数的,就是六个空缺都能填写出来,它都只会挑选其中四个把握最大的来填写,生怕因为多填了又填错了而反而扣了分,那不是吃力不讨好的事吗?
  而吕孝不是那种人,他就只要好玩就可以了,所以每次考语文,他最喜欢做的就是古文默写题,不但可以乱填着玩,而且分值还不多,不就是四分吗?我吕孝难道还靠这几分过日子?何况我又不是能吃到四分的人才!
  作文虽然也是主观题,也可以乱写,但是如果不写千篇一律的客套话就会被打成低分,连基础分四十二分都拿不到,划不来,所以他不敢乱来,由此可见,他也是一根欺善怕恶的狗骨头,只敢欺负分值低的古文默写题,而且要欺负就欺负个尽兴,欺负个痛快,四分他一分都不要,只要高考不这样的开玩笑不就可以了吗?他是这样想的,也是这样做的,着实表里如一了一次。
  就以这次摸底考试的古文默写题为例吧,来看一看吕孝是怎么填空的。    
  第一道题,摘自于王勃的《滕王阁序》的头号名句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。
  题目中空缺的是下联,吕孝当然填得来了,不就是“秋水共长天一色”吗?作为一个江西学子,如果连这一句都默写不出来的话,在初中就已经被语文老师给活埋掉了,哪里还有命来参加高三下学期的摸底考试?但是,你们要知道,吕孝不是正经人,白送的一分也不要,挥笔填上去的是:“牛头跟马面亲嘴”,合起来念,就是“落霞与孤鹜齐飞,牛头跟马面亲嘴”。
  再来看第二道题,截取的是陶渊明的《桃花源记》里面的最后一个片段,先听我念出来:余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也。”
  题目中空缺的是“不足为外人道也”那一句,吕孝虽然没有正儿八经的背诵过古文名篇,但是也隐隐约约知道这一句要填的大概就是那么个意思,只是不知道具体的语句是怎么样的,所以他当然不能放过这个难得的机会了,填上去的不是“不足为外人道也”,而是:“收银台有请壮士”。
  第三道题呢?摘自于李清照的《声声慢》的前三句:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。
  题目中空缺的是前两句,吕孝对这几句词印象特别深,还一度因为这三句词而暗暗意淫李清照,但是,他早就想到了比李清照原词更绝妙的语句,所以就手心痒痒的,正如包回学香港话所说的那样,“机不可西,西不再来”,所以又放弃了两分,填的不是“寻寻觅觅,冷冷清清”,而是他自己杜撰的两句:“鬼鬼祟祟,偷偷摸摸”,合起来念就是:“鬼鬼祟祟,偷偷摸摸,凄凄惨惨戚戚”。
  第四道题呢?摘自于李白大诗人的《蜀道难》中的四句,前两句是:“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”,至于后面两句,吕孝是半点印象也没有,用扬州话来说就是“没得”印象或者“不得”印象,但是,他没有白花花的空白在那里,不但填上了,而且还押上了韵,押的是末尾那个“壁”字的韵,填上去的是:“默起写来当儿戏,老子对你不客气”。
  以上我所讲的四道题就是吕孝所做的古文默写题。
  星期六下午考的是数学,吕孝从开考铃一响就一直在专程等待背后的铅笔戳过来,等得他那是心烦气燥,何况数学卷子本来就难。
  你们要知道,高考数学考的主要是速度,也就是熟练程度,所以吕孝这样开头一乱,后面就补不过来了,以至于他摸底考试的数学分数不高,八十几分,还差几分才及格,这是以前从来没有出现过的,虽然说他并不喜欢数学,但是每次数学考试,不管是难还是易,总能捞个及格,这次数学竟然不及格,责任只能算在莫觑同学头上了,所谓“莫觑”同学,就是那个戳他背脊的女生。
  今天中午,吕孝来得特别早,目的就是要看看那个女生到底叫什么名字,在每个考场的其中一扇门上,都贴有那个考场的所有考生的姓名,考号,班级,等等信息,那个女生的名字叫莫觑,就是隔壁八班的,吕孝一想,竟然对她半点印象也没有,可见莫觑是多么不起眼的一个女生。
  功夫不负有心人,做数学卷子做到尾声的时候,铅笔终于戳到了吕孝发痒的背脊上,让他松了一口恶气,原来,莫觑同学并不是把他给忘记了,而是数学考试实在是太紧张了,吕孝自己就身在考试之中,就怎么没有考虑到这么明显的事呢?估计是——难道我就这样爱上了莫觑同学?不会啊,我还连她长什么样子都没看全呢。
  星期天上午考英语,下午考理科综合,它们小两口儿依旧是这样划拳对答案走过来的,但是在每次考试开场之前的时间,它们之间又不去说说话,考试结束铃一响,吕孝又是一溜风一样飙了个无影无踪,所以,两个人之间倒是基本上没有说上什么话。
  吕孝还发现一件可喜的事,那就是,莫觑是专门来找他对答案的,因为吕孝在考试开场之前,往往会看到莫觑跟坐在她左边的那个女同学说话,看样子是熟人,而她考试的时候对答案却只找他吕孝一个。
  但是显而易见,坐在她左边的那个女生,对起答案来也比较方便,况且,按座位号来说,那个女生比它们两个人的名次都要靠前,舍近而求远,舍高而求低,舍易而求难,不是对他吕孝有意思又怎么才解释得通呢?啊哈哈哈哈,咦嘻嘻嘻嘻,吕孝想到这里,忍不住喜形于色,喜形于声,幸好是在英语课上,大家都顾着睡午觉去了,都没几个人来理他。
  从摸底考试之后,它们之间怎么说也算是你认识我我认识你了。
  拿吕孝来说,本来,他原来每一次放学,基本上都是往六班方向下楼回家的,但是从那之后呢?他老是故意从八班方向回家,虽然六班方向只隔六班一个班的走廊就是楼梯口,而八班方向起码要隔三四个班才是楼梯口,又是一个舍近而求远的。
  如果七班老师不拖课,放学比八班早的话,那吕孝就可以看到,莫觑同学原来就坐在八班靠近走廊的窗户边,可以看到她坐在那儿,一边把手伸到抽屉里收拾书包,一边还在心不在焉的嘟起嘴巴假模假样的盯着黑板,啊哈哈哈哈,“原来每个女生都不简单”,任贤齐果然唱得分毫不差。
  而如果是七班拖课的话,就可以在窗口的人群之中看到莫觑的身影,嘴巴嘟嘟的,眼睛呆呆的,还拿膀胱往七班教室里瞎扫瞎扫的。
  今天的早读课,高三年级又举行了一次高考动员大会,是在大操场上举行的,操场上坐了满满当当一千来号人,文科班理科班齐聚一堂,尖子班垃圾班交相辉映,是按班级顺序分组坐的,吕孝当然忘不了拿膀胱往隔壁八班扫瞄一下莫觑姑娘坐在什么地方了,还故意挤挤挨挨的坐到人家旁边的后面。
  莫觑同学一坐稳,就跟她的女伙伴们一边仰起头来东张西望,一边讨论起高三文科班理科班的俊男美女来,忽然把头转到吕孝方向,装作无意中看到吕孝,做了一个吃惊的表情,说:“耶?没想到在这儿也可以碰得到你。”
  吕孝觉得自己在她面前一直走的是装酷路线,比如在摸底考试的时候,每次考试结束铃一响,他就会应声而起,昂首阔步的头也不回的冲出考场,扬长而去,所以在这里,他不得不延续他的装酷路线,冷冷的用鼻子回答了莫觑一声:“嗯。”
  莫觑这样打过招呼就回过头去了。
  忽然,莫觑又反过头来问:“唉?前几天红纸上写的七班同胞是不是你啊?”
  吕孝还是冷冷的用鼻子应了一句:“嗯。”
  等到莫觑把头再转回去,他的脸就马上红了起来,于是把一双拔凉拔凉的手托到了面颊上来取凉,原来,莫觑说的红纸的事,就是吕孝上语文课看《金瓶梅词话》被通报批评的事。
  具体情况是这样的,那节语文课一下课,吕孝就被年级主任叫去了年级办公室,当着淑女的侧面吃了一顿思想教育。
  淑女嘟起嘴巴仰起来坐在旁边,装作不正眼看吕孝,其实膀胱一刻也没闲着,鼻孔里面喷出来的热气把桌面上的报纸吹得一起一伏的。
  年级主任骂吕孝的时候,一只眼睛盯着吕孝,另一只眼睛瞄着淑女。
  第二天一大早,他赶来学校上早读课的时候,就看到校门口摆了一块大木板,上面贴了一张大红纸,纸上面是这样写的:
  通报批评
  经校方核实,高三理科七班的吕孝同学,在语文课堂上,放着老师布置的作业不做,去公开阅读淫秽小说,任课老师好言相劝,反遭其恶语相加,言语攻击不过瘾,继而施之以肢体攻击,情节极其严重,影响无边恶劣,为了整顿学风,严肃纪律,校方决定给其以特高级警告,特此通报,以警效尤。
  以上我念的就是通报批评的具体内容。
  忽然
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